幼儿园管理如何实现以人为本

徐佳

摘 要：近年来，各校在展开教育管理活动期间，愈加重视以人为本这一理念的有效落实。幼儿园管理人员在工作期间，秉持以人为本教育理念展开管理工作，能够使其人性化管理质量有所提升。为了使幼兒园管理工作的开展质量得以有效控制，相关人员应该根据自身幼儿园的现实情况，积极展开科学化、合理化的管理环节工作。以幼儿园管理环节工作为中心展开探讨，对其以人为本管理工作的开展方式进行细致分析。

关键词：幼儿园管理;以人为本;意义;开展方式

受幼儿自身思考方式以及各自的成长环境影响，不同环境下学习、生活的幼儿，未来的发展形势也不同。为使幼儿未来发展得愈加顺利，相关教育工作者在展开管理工作期间，应该根据本园的实际情况展开科学化的管理工作。园长作为管理工作中的主导人物，秉持以人为本这一理念，展开幼儿以及幼儿教师的日常管理工作，效果往往更为理想。

一、应用意义

为保证幼儿园管理环节工作的开展质量，相关人员应该制定合理的管理方式。幼儿思想尚未成熟，且十分好动。在展开幼儿园管理环节工作期间，相关人员应该根据幼儿自身特点开展具有一定针对性、可调整性的幼儿管理工作。该方面管理工作与常规的管理要求存在差异。相关人员应该正确看待幼儿园管理工作，并展开适合自身发展的管理措施。相关管理人员在工作期间，重视人性化管理要求的体现与发挥，有助于提升其管理质量。对此，相关人员应该正确认识以人为本这一管理理念。随着以人为本理念下的管理工作的日益落实，各幼儿园管理工作逐渐走向规范化管理方向。幼儿在管理期间，能够体会相关教师的关心与爱护，并在优质环境下健康成长。幼儿教师在管理工作期间，也能够被尊重，使其能够在公正、平等的环境下展开日常教学。

二、开展方式

（一）积极展开高效的情感管理工作

幼儿园管理人员在展开本园管理工作期间，应该重点关注情感管理工作的开展情况。该管理环节工作的有效展开，能够拉近教职工之间的距离，进而实现更为高效的管理工作效果。但是受现实因素的影响，该环节工作开展情况往往不理想。不同的思考方式对事物的看待角度存在差异。这就要求相关管理人员根据管理目标的实际需求情况，展开较理性化的管理工作。管理期间，相关人员也应该适当使用情感等内在因素，展开该管理工作。笔者认为，该情感管理工作的展开，重点在于人与人之间的有效交流、沟通。比如，在推行某一新的幼儿教学模式期间，园长应该以平等的心态和幼儿、幼儿教师进行有效交流。这一过程，不仅能帮助园长了解幼儿教学的实际情况，还有助于提升园区管理环节工作的人性化管理质量。

（二）创建有助于幼儿园管理工作落实的工作环境

园长以及其他管理人员在工作期间，积极创造有助于幼儿园管理环节工作落实的工作环境，能够在一定程度上保障该管理环节工作的开展质量。该方面影响主要体现在心理方面。幼儿、幼儿教师长期在人性化管理环境中学习、工作，往往能够更放松。为保证该管理环节工作的开展质量，管理人员应该根据本园实际情况，制定相应的规章制度辅助工作。比如，某幼儿园在对教职工进行人性化管理工作期间，应该对相关教师的教学情况进行细致分析。在制定相关管理规则后，管理人员应该确保幼儿教师明确其中的管理要求，并认可这一制度要求。幼儿教师在工作期间，应该遵循这一规章制度展开教学管理相关工作。同时，为幼儿创建一个轻松学习、快乐成长的健康环境。

（三）合理设置奖励措施

当代社会，加强幼儿园管理工作，已然成为时代发展的大趋势。工作期间，园长以及其他管理人员不仅需要遵循国家要求的管理机制展开工作，还应该设置一些奖励措施鼓励幼儿教师。这一行为符合以人为本这一管理理念要求，且有助于幼儿园管理环节工作的长久发展。管理人员在工作期间，应该对相关幼儿教师的实际需求进行细致调查。同时，根据幼儿教师的需求方向，合理设置奖励措施。比如，在完成幼儿教育目标时，园长可以给予幼儿教师一些物质奖励。某班级整体纪律情况较为理想时，可给予班级流动红旗的奖励。这些奖励措施，能够有效地激发幼儿学习以及幼儿教师工作的积极性。幼儿教师在这一优质环境下，对自身工作的工作主动性明显提升。笔者认为，该奖励机制的合理设置能够有效地提升以人为本的幼儿园管理工作开展质量。

三、结语

各幼儿园积极展开以人为本理念下的管理工作，对幼儿以及自身园区的长久发展具有重要影响。为使该管理环节工作能够顺利展开，相关管理人员应该明确以人为本理念的发展要求。在工作期间，管理人员重视人性化管理工作的体现与发挥，有助于实现这一管理目标。对此，相关人员应该明确自身园区以及教职工的实际需求，并积极展开具有针对性的管理环节工作。管理期间，相关人员应该同时展开理性、非理性管理环节工作。这就要求相关管理人员认真落实情感管理环节工作，并设置相应的奖励措施辅助工作。幼儿以及幼儿教师长期在这种优质的环境下参与学习、工作活动，能够使其学习、工作的主动性有所提升，从而在一定程度上推动幼儿园管理环节工作的开展进程。

参考文献：

[1]曹娅春.以人为本理念在幼儿园管理中的渗透分析[J].成才之路，2015（19）：72.

[2]林运清.以人为本的幼儿园管理模式浅探[J].企业家天地（理论版），2008（6）：143-144.

编辑 张俐丽