党的十八大以来习近平关于知识分子的论述

关键词 知识分子 习近平 十八大

作者简介：于丽桃，福州职业技术学院马克思主义学院。

中图分类号：D64                                                               文獻标识码：A                       DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.06.118

一、何为知识分子

从概念本身来讲，企图给知识分子下一个能够为所有人接受的定义，是一件劳而无功的事。社会学界有一句名言：有多少社会学家，就有多少种社会学。在知识分子问题上也存在同样的情况：有多少研究知识分子的人，就有多少种关于知识分子的定义。从中国古代的“士”到真正意义知识分子的出现，从西方知识分子是社会的良心到自由漂浮的人，再到是一个新阶级等等，我们不难看出，知识分子的涵义是随着历史条件，时代变迁不断变化的。所以对知识分子所下定义只能是“唯名定义”。 在新的历史条件下，我们试图引用习总书记在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上提到的概念来为知识分子定义——“就是文化水平较高、知识比较丰富的人，其中不少是学有所长、术有专攻、在某个领域某个方面的行家专家。”

值得注意的是，习近平总书记在多处讲话中还提到了“人才”这一概念，为了准确理解习总书记的知识分子观，我们还有必要厘清“知识分子”和“人才”这两个概念的关系。

知识分子和人才虽然不是同一个概念，但两者有许多相近的地方，有时是可以等同的。人才是指具有较高的专业知识或者专业技能，在某些行业领域或者在一些具体的工作当中能够运用创造性劳动、创造性思维为社会发展和人类进步做出较大贡献的人，人才最看重的就是他们的创造性。 而知识分子是文化程度（就中国的实际情况来看，主要是指具有大专以上文化程度）比同时代其他社会劳动者平均水平超出许多的一些脑力劳动者，他们读书更多，文化程度较高，能够很好的创造、传播、应用科学文化知识，像一些科技工作者、教师、编辑、记者、文化工作者都是我们所认为的知识分子，从这个意义上讲，知识分子更强调知识性。 按这样的概念界定，人才的范围是比知识分子广的，人才既包括从事脑力工作的知识分子，也包括从事其他行业的体力劳动者;既包括学历、文化程度较高的人，也包括学历低、文化水平低的人。就当代中国知识分子承担社会责任，发挥社会作用的主要功能来讲，知识分子在这里和人才是可以通用的。

“一个学者之本分和担当的两个方面：学术成就和社会贡献。一方面，学者必须在既有的学术传统和学术规范的基础上，追求一些原创性的知识和贡献;另一方面，由于知识本身所具有的“判断”维度，学者就能够也有义务运用他所具有的专业知识判断解释的好坏以及在价值判断的基础上提供一些明智的建议。” 所以，在知识分子的使命与担当方面，虽然西方学者至今没有达成统一的定义，但他们都强调知识分子要以促进社会进步为宏志，这是所有知识分子身上共同的性格特点。同样的，中国学术界也认为知识分子除了潜心自己的专业并在专业领域有所建树外，还应该具备一种社会责任感，要心系国家、心系社会，关心世界上涉及公共利益之事，推动构建人类命运共同体。所以，知识分子不仅要有科学精神，还要兼备人文精神，正所谓“工具理性”与“批判理性”相统一，这是当代知识分子之所以称之为知识分子的重要所在，也是当今中国知识分子的使命所在。

二、知识分子是实现中国梦的重要支撑

自习近平总书记系统阐述“中国梦”以来，“中国梦”已成为我国媒体界和公众的热门话题。“中国梦”是民族的梦，也是每个中国人的梦，尤其是对于文化程度较高的知识分子来讲，在实现中国梦中发挥的地位和作用将更加重要。

首先，科技知识分子是我国实施创新驱动战略、加快转变经济发展方式、保持经济持续健康发展的重要支撑力量。21世纪我们进入了知识经济时代，这是一个与以往的经济发展速度、规模、方式和以及整个社会发展都有着根本区别的新时代。知识对经济增长的直接贡献率超过了其他生产要素的贡献之和，如果说科学技术是第一生产力，那么科技知识分子是决定科技进步最重要、最核心、最深层次的力量，知识分子如何找到自己的发展方向，如何最大限度的发挥自身的潜能，不断创新，增强发展动力，把握发展的主动权，这是知识经济的重要特征，也是经济发展的必然要求。

其次，人文社会知识分子是提高党的领导水平和执政水平、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要支撑力量，是巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是建设社会主义文化强国的重要支撑力量。习近平总书记强调，一个国家想要走在世界前列，不仅要有发达的自然科学，而且要有繁荣的哲学社会科学，二者缺一不可。哲学社会科学作为上层建筑的重要组成部分，作为一种意识形态，关乎社会主义道路、关乎国家政治安全，对经济发展，社会变革起着不可替代的精神引领、示范作用，是新时代的精神旗帜和行动指南。

不仅如此，“哲学社会科学还是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。” 它的整体发展水平很大程度上体现出一个民族在思维方式、精神文化、理想道德等方面的独特气质，彰显出一个国家的综合国力和整体竞争力。在新的时代条件下，在继续坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程中，哲学社会科学举足轻重，哲学社会科学工作者更是不可或缺。他们肩负着探索共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的时代重任。通过科学研究，可以深刻认识我国发展的阶段性特征，分析影响社会进步的矛盾和问题及其产生的原因，更加积极主动地认识矛盾、解决矛盾，最大限度地减少发展阻力，不断促进中华民族复兴的中国梦早日实现。通过科学研究，可以正确把握改革的力度、发展的速度和社会可承受程度的统一问题。总之，实现中国梦不仅给哲学社会科学工作者创造了广阔的历史舞台，同时也提出了新的历史性要求。

当然，实现中国梦还需要人文知识分子研究挖掘一切传统文化资源。中国传统文化，是中华民族的重要传统，蕴积着丰富的自强不息思想的精华，更是实现中华民族伟大复兴中国梦的历史根基。这种传统文化的当代转化需要经过全社会特别是人文知识分子，进行艰苦的劳动和艰难的探索，不断地挖掘整理、不断地融汇创新，才能形成有时代特点、凸显社会主义本质的先进文化资源。不仅如此，实现中国梦还需要人文知识分子用科学思想、先进文化去教育引导群众，克服腐朽文化、落后文化对社会进步的消极阻碍作用，通过知识分子的教育引导以形成广泛的文化认同等等。

三、做有情怀有担当的知识分子

全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们广大知识分子立时代之潮头，通古今之变化，发思想之先声，勇于担当、敢于创新，严谨治学、以深厚的学识修养教化人，注重诚信、厚德载物，以高尚的道德品格感染人。引用徐复观先生的一句话，就是知识分子起码要做一个堂堂正正的人。

“如何是一个堂堂正正的人？这难用概念来下定义，而只有从消极积极两方面略加论述。消极方面：一、不投机取巧，不趋炎附势。二、不假冒知识，不歪曲知识，更不以权势代替知识。三、不以个人现实中的名利出卖自己的学术良心，淹没自己的学术良心。积极方面：一、尊重知识，尊重创新成果，尤其是一切创造性的知识，树立良好的学术道德，同时还要注意敬重他人创造的知识成果、敬重他人尊重的知识;经常感到在知识面前，所有一切都不值一提，包括对待权势，知识对它们视如敝屣。二、自己的思想、精神与自己的国家民族高度契合，有自然而然的同体之感，有自然而然的在自己的本分内献出一分力量给自己的国家民族的要求。”

在市场经济大潮下，个人主义、拜金主义的风气日益弥漫，学术界亦出现了浮躁、媚俗、腐败等不良风气，这个时候知识分子更应该坚守正道、追求真理，立足岗位，做好本职工作。“当老师，就要平心静气、清心寡欲、专心致志，坚守三尺讲台;做学问，就要甘于淡泊、乐于寂寞，能夠坐得住冷板凳，待得住实验室，写出高质量、不过时的文章，做出有水平、经得起检验的研究。搞创作，就要坚持从群众中来，到群众中去的思想，以人民的满意度作为创作优劣的根本标准，积极吸收借鉴人民在生产生活中的宝贵物质精神财富，努力创作人民喜闻乐见的作品。” 广大知识分子要立志做大学问、做真学问，严肃对待学术研究的社会效果。

除此之外，一个和谐的社会一定是一个有人文关怀、有温度的社会，知识分子还应该具备一定的人文精怀和素养。中国的人文学者要积极通过知识、文化、艺术等一些载体弘扬正能量，树立正确的价值取向，有坚定的政治立场，敢于冲击一些不合时宜、不合规范的错误思想言论，在社会现实中激发人文激情，为国是建言，为民生呼吁，这是人文知识分子义不容辞的责任。

对于科技知识分子来讲，则是要大胆创新，敢于破除一切旧的、束缚生产力发展的生产关系，敢于走前人没有走过的路，敢于抢占国内国际创新制高点。 要加强智力成果供给，进一步推动社会经济发展，要注重将自己的科研成果应用在实现现代化的伟大事业中，克服目前存在的科研与实践脱离、科研成果转化为现实生产力效能不足两大难题。紧紧围绕束缚经济发展的瓶颈，强化创新意识，提升创新能力，勇攀创新高峰。

超越对自己职业和艺术流派的偏爱和专注外，中国的知识分子还要眼观世界风云，胸怀国家人民，更多地关注真理、正义和社会发展等问题，这是知识分子应有的情怀，也是转型时期国情的需要。“‘修身齐家治国平天下，‘为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平，‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 。这些思想成为一代又一代知识分子心中的精神标杆。在今天，在我们实现中华民族伟大复兴的征程中，知识分子更需要具备这样的担当精神，这是党和人民对知识分子的期许，也是广大知识分子应该有的伟大抱负。广大知识分子始终要胸怀大局，坚持国家、民族、人民至上，要忘记小我，成就大我。最重要的是任何时候任何情况下，都不忘初心，不做有损国家、有损民族尊严、有损知识分子良知的事。

注释：

唯名定义是对某一语词含义的人为规定，无正误之分。

习近平.在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话（2016年4月26日）[N].人民日报，2016年4月30日.

潘晔.中国共产党知识分子政策的变迁与创新[M].武汉理工大学出版社，2008年版，第232页.

赵睿.中国知识分子问题研究[M].中国书籍出版社，2012年版.

习近平.在哲学社会科学工作座谈会上的讲话（2016年5月17日）[N].人民日报，2016年5月19日.

徐复观.论智识分子[M].九州出版社，2013年版，第266页.