知识块的精“拆”精“拼”

赵卫霞

信息飞速发展的今天，已不是论天算，也不是论时算了，而是论秒算的时代，体现在社会的各个领域，而做为育人的教育系统更是要紧追时代步伐，从硬件到软件，从教学环境、教学设备到教学思路、教学行为再到教学素材、教学设计、教学评价……要掌握的信息量知识量要求更全面更宽广，要顺应时代，适应社会发展，成为综合性人才，首先要学会知识输入输出的技巧方法，“达速”的要诀即要会“拆、拼”，而且是要达到精“拆”精“拼”，深度融合。

比如语文方面：汉字是形、音、义的结合体。从形体看，汉字可以分为两大类，一类是独体字，一类是合体字。 独体字就是只有一个组成部分的字，像“人、手、口、目、日、月、山、水”等。合体字则是由两个或两个以上的部分组合而成的，像“湖、找、花、晨、阔、园、梦、辨”等。大部分合体字都属于形声字。据统计，现代汉字中有90%都属于形声字。结合汉字的造字法、组字法、用字法，我们通过“拆、拼”会快速记住很多汉字，活学活用到很多汉字。包括词、句、短文也是类似方法，可谓是通一法而达无际。

比如英语方面：单词是基础，要想快速记住这么多的单词量，一定要有方法、技巧，即會拆分会拼解，达到速记速用。现在很流行的思维导图记忆法，拆词根词缀，前缀后缀，掌握它的文化根源（因为英语是杂语，融合古英语、拉丁语、法语、希腊语等）和组词规律，才能达到会“拆、拼”、精“拆、拼”，才能记忆精准和快速，才能活学活用。

比如数学方面：公式、定理、方程，公式分类、公式表达式，也是要会分类、会总结，会记忆、会运用，综合性强的应用题中更能体现出来，了解知识的辐射性、拓宽面，会拆分会拼解，掌握方法、技巧，才能变难为易、变慢为快，实现计算的精准和快速，达到高要求。

比如物理方面：物理学科从字面字义理解就是实物可见物的特性、功能，比如静止、运动（直线、曲线、平移、平抛、上抛、自由落体、圆周），比如力（重力、摩擦力、万有引力、静电力、电磁力、安培力、洛仑兹力），由此产生的定律、公式等，掌握它的规律、特性，会拆分会拼解，掌握方法、技巧，实现记忆的快速和运算的精准，达到高要求。

比如化学方面、地理方面、历史方面……不一一赘述。

点、线、块、面的构成模式，集合了方方面面，融汇了学科内的知识块、学科与学科的知识连接块以及学科与社会生活的衔接块，我们在学与用的过程中应用、在教与导的过程中普及，让知识块的精“拆”精“拼”思路、方法惠及到每一个人，达到学以致用、教有所成，深度融合、融会贯通。

在5G支撑、智慧软件的推广下，我们体验到了教学平台的重要性，体会到科技发展的迅猛，如若抓住它的睛点，快速精准地落实运用，我们将在教育教学上突飞猛进。比如选择适合的开放教育教学资源，对其进行再加工，拆分、合成，可以运用音频剪辑软件，如cool edit pro、Adobe Audition、GoldWave、Sound Forge、Nuendo、Pro Tools、SAM2496-Samplitude，NGWave Audio Editor、All Editor等，可以运用视频剪辑软件，如爱剪辑、会声会影、EDIUS、adobe premiere等。前三种属于较简单的剪辑视频，后两种属于较专业的视频。近几年做为教育信息化应用工具的希沃软件非常全面，其中的希沃剪辑师集音视频拆、拼为一体，大大提高了教师对素材、资源的再加工速度，提升了教学效率。

全面、精准的“拆、拼”时代的到来，督促我们要适应时代、顺应潮流、感超变革，成就综合性人才，为教育教学出谋奉力，实现教师再教育目标。