追梦少先队，沐浴阳光共成长——一年级“学习队章：我爱少先队”主题活动辅导

山东省实验小学 王 莹

山东省实验小学少先队开展入队前主题教育活动

一、主题综述

入队前主题教育活动引导一年级学生明确入队的意义，把红色种子播撒在他们的心田，激发他们对少先队组织的向往和热爱。本次少先队活动结合《少先队活动课程指导纲要（试行）》中“组织生活”目标，抓住学生入队前教育的契机，从小处着手，在点上着力，引导学生初步学习少先队基本知识和基本礼仪，深化他们对少先队的认识，引领他们在思想上明确要听党的话，跟党走，自觉争取早日成为一名光荣的少先队员。

二、活动目标

1.引导学生了解少先队基础知识和基本礼仪，对中国少年先锋队有初步的认识。

2.引导学生认识和了解红领巾，激发他们对少先队组织的向往之情。

3.引导学生感受党对少先队员的关怀和期望。

三、活动准备

辅导员准备：

1.《中国少年先锋队章程》和少先队基础知识相关内容。

2.活动课件、学生互动卡。

3.“神秘资料袋”（有条件的学校可准备电子资料袋和平板电脑），资料内容为不同时期少年先锋的故事，资料形式可以是文字、图片、音频或视频等。

学生准备：

1.阅读《中国少年先锋队章程》，标出其中让自己印象最深刻的地方或者不明白的地方。

2.仔细听、学唱队歌《我们是共产主义接班人》。

3.和爸爸、妈妈分享学习心得，了解他们小时候在少先队组织中的难忘记忆。

四、活动过程

听一听，少先队历史印心间

学生在辅导员和高年级优秀少先队员的带领下，走进学校少先队队室，初步了解少先队发展的重要阶段，了解党的关怀、领袖的希望和要求，感受幸福的少先队生活。

学一学，少先队知识记心中

畅所欲言，初读队章有收获。辅导员引导学生分享、交流自己阅读队章时的收获，在分享中感受自主学习的快乐。

关注重点，扎扎实实学本领。在学生分享、交流的过程中，辅导员引导他们梳理出队章中的少先队基础知识点，比如，队名、队旗、队徽、红领巾、队干部标志、队歌、队礼等，帮助他们读准、说好、记牢。围绕少先队基础知识，辅导员组织学生开展“找朋友”互动游戏活动，在趣味交流中帮助他们掌握队章中的部分少先队基础知识。

谈一谈，少先队引领暖心窝

聚焦队名，了解“先锋”意义。辅导员引导学生聚焦队名，关注重点词语——“先锋”，谈一谈对“先锋”的理解，再以小组合作的方式，一起打开辅导员准备好的“神秘资料袋”，了解不同时代少年先锋的故事。然后，辅导员引导学生在讨论中感悟不同时代少年先锋展现出的精神品质。最后，辅导员总结提升，鼓励学生了解先锋、点赞先锋、学习先锋，争取早日成为其中的一员。

关注标志，感受“红领巾”魅力。辅导员引导学生关注少先队员的标志——红领巾，感悟红领巾的意义。辅导员先出示红领巾，鼓励学生摸一摸，看一看，理解为什么红领巾是红旗的一角，再带领学生观看视频《致敬红领巾》，了解少先队的发展历程和不同时代少先队员的思考与行动。然后，辅导员帮助学生理解红领巾与党旗、团旗、队旗都是红色的，它们有着相同的红色基因。少年儿童要从小听党的话，跟党走，弘扬革命精神，传承红色基因，努力做社会主义事业的合格建设者和接班人。

辅导员带领一年级学生认识红领巾

交流感悟，表达入队决心。辅导员总结本次活动，引导学生谈感受、下决心。嘹亮的队歌声响起，学生以此为起点，开启争取加入少先队组织的行动。

五、活动评价

辅导员为主动分享学习感悟和收获、积极参与活动的学生颁发“向日葵章”，寓意葵花朵朵向阳开。

六、辅导提示

帮助学生了解队史的辅导要有情景、有引领。队前教育从初步了解队史、感受少先队组织中的幸福生活开始。辅导员引导学生走进少先队队室，由高年级优秀少先队员带领他们通过文字、图片、视频、讲解等，了解少先队发展的几个重要阶段，帮助学生感受到少先队“就在我们身边”。

一年级学生学习少先队知识

对于少先队知识的辅导要有内容、有层次。辅导员引导学生学习队章要有内容、有重点、有层次。在“学一学，少先队知识记心中”环节中，通过初读队章，分享收获，引导学生畅所欲言，着重鼓励他们自主学习、主动参与，让他们在第一次接触少先队知识时，就有努力的目标，有学习方法的指导，有开心的分享，有自主参与的体验。

辅导员还要结合学情给予学生正确的、规范的引领，使他们对少先队知识的学习由简入难、循序渐进，帮助学生在互动中掌握知识，展示自我，逐渐感受到少先队的光荣感和组织归属感。

对于重点内容的辅导要有设计、有思考。辅导员应根据学生的年龄特点，从少先队的名称和红领巾这两个他们平时接触最多、最具代表性的知识点入手，通过听故事、看视频、谈感受等方式，充分调动学生的主观能动性，让学生在学习中有思考且倍感亲切，在接受教育的同时，有所触动，有所收获，有所提升。

活动结束前的辅导要有氛围、有延伸。在活动即将结束之际，嘹亮的队歌响起，在具有仪式感的氛围中，辅导员进行点拨，学生表达入队决心。这不仅是活动的小结，更是学生以实际行动争取早日加入少先队组织的开始。学生会身临其境地感受到少先队“走进我们心中”。

七、活动资料

1.追梦少先队，沐浴阳光共成长——一年级“学习队章：我爱少先队”主题活动课件。（请扫二维码查看▼）

2.《中国少年先锋队章程》、视频《入队第一课》《致敬红领巾》。

（可登录中国少年先锋队官网搜集相关资料）