新时代学校党建工作的新思考

王春艳

习近平总书记在党的十九大报告中指出：“要坚持党对一切工作的领导。”一切工作中当然包括教育。处在新的历史时期，面对教育的新问题和家长对教育的更高期待，如何将习近平新时代中国特色社会主义思想落实到工作的方方面面，努力培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，努力创办人民满意的教育，是做好新时代学校党建工作的关键所在。作为党支部书记兼校长，笔者在这方面做了一些新思考、新探索，认为做好新时代党建工作，最基本的是必须做到“三个坚持”，即：坚持党建统领、坚持问题导向、坚持深度融合。

坚持党建统领

加强党对教育工作的领导，最重要的就是在事关办学方向的问题上站稳立场，回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题。

党建统领学校全面工作  习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话中提到了坚持社会主义办学方向。这是新时代坚持和发展中国特色社会主义教育的根本原则。坚定社会主义办学方向，把“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”作为根本培养任务，坚持立德树人的根本任务。在这一总体目标和根本任务的指引下，依据学校和学生实际，确立学校办学理念、师生培养目标等等。

党建统领学校特色建设  学校特色建设是高质量教育的必然要求。一所学校要想在激烈的竞争中立于不败之地，就必须通过特色建设形成独特的、优化的、稳定的教育特征，从而形成自己的办学特色，不断优化管理，优化教学，优化学生的发展，推动学校整体发展。而这一特色的确定，除了必须依据学校实际，更要着眼于党对教育事业的总体要求。

党建统领教师队伍建设  党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将教师队伍建设摆在突出位置，作出一系列重大决策部署，习主席更是提出了“四有好老师”和“四个引路人”的倡议。学校在教师队伍建设中，要充分发挥党组织的政治核心作用，将全面从严治党要求落实到每个教师党支部和教师党员，把党的政治建设摆在首位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，充分发挥党的监督引领作用。将师德建设与党组织活动深度融合，引导骨干教师加入党组织，将党员培养成骨干教师。

党建统领学生全面发展  在学生培养上，我们要始终坚定社会主义办学方向，构建德智体美劳全面培养的教育体系，把综合协同育人作为根本途径。要牢牢抓好课堂教学育人的主渠道。课程是实现育人目标的重要载体，体现着国家意志，在立德树人根本任务中发挥着重大作用。要严格落实义务教育课程方案和各学科课程标准，切实保证开齐开足规定课程，为培养时代新人打下坚实的共同基础。

坚持问题导向

增强问题意识、强化问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的成功经验，也是新时代学校党建工作的一個鲜明特点。学校党建问题解决得如何，决定了工作能否有的放矢、不断取得成效。

直面真问题  做好新时代党建工作，必须坚持问题导向，能够敏锐地发现问题、智慧地解决问题。抓关键，点要害，直指问题。对待问题以求真务实的态度，以触及实质、找准“病根”的行动，让党的基层组织更加充满活力和战斗力。

抓住小问题  小问题往往潜藏着大危机。所以，我们要善于从细节中发现问题苗头，把问题找出来;准确评估问题的性质、发展趋势等，经过反复的论证和研究确定最佳解决办法;勇于创新、迎难而上，调动多方力量，整合资源，拿出新办法，形成新举措，从而达到以小见大的效果。

挑战新问题  新的历史机遇期，我们往往会遇到许多新问题，而面对新问题，我们必须转变观念，同时坚守“为党育人、为国育才”的初心和使命，坚守“办人民满意教育”的信念，就一定能够很好解决这些新问题，不断提升教育品质。

坚持深度融合

要抓严抓实党建工作，就必须坚持党建和业务深度融合，必须做到两手抓，两手都要硬，做到党建和业务工作同部署、齐落实、共反思，推动共同发展。

党建与业务同部署  实现党建与业务的深度融合，首先就是要坚持党建与业务同谋划、同部署，让党建统领业务全局、贯穿业务全过程，实现党建与业务的全渗透、漫覆盖、巧融合，做到党政同责、上下同欲、内外同心，在整体布局中形成水乳交融的状态。

党建与业务齐落实  日常工作中，特别要注意党建与业务的齐落实。这个“齐”，首先是“统一”的意思，即各项活动都要贯彻落实党组织的核心思想，坚定四个意识，保持步调一致;其次是“共同”的意思，即同等用力、不可偏废，单纯抓党建就会出现光说不练的现象，片面抓业务，又会发生思想意识淡漠的情况。只有齐落实，才能实现思想与行动的高度统一。

党建与业务共反思  反思，是个人和集体进步的有效路径。学校工作中，必须坚持党建与业务共反思。党建工作的反思有助于促进业务更好开展，业务的反思能够帮助党建查找问题根源。共反思，才能相得益彰。

建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，作为教育工作者，我们必须不忘初心，牢记使命，扎实做好新时代学校党建工作，才能培育出社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，努力创办人民满意的教育！

（作者单位： 北京市密云区北庄镇中心小学）