乡镇初中体育课堂安全问题分析及预防措施研究

钱家富

【摘 要】青少年的身体健康发展一直是社会发展的保障和重点关注问题，但是近年来由于学校体育课堂事故的频繁发生，不仅导致学生的身体健康遭受损害，还给学校的管理工作造成了很大的压力，学生家长因此对学校进行追究，对学校的名誉也造成了很大的威胁。因此，体育安全问题不仅仅是关乎着青少年的身体健康，也和学校整体息息相关。如何在体育课堂中降低风险，进而提高青少年的身体体质和健康水平，为学生在课堂学习的过程中提供一个安全、稳固的生活和学习环境是当年教学过程中需要解决的重要问题。本文从当前我国体育课堂中常见的安全问题进行分析，进而针对性的提出一系列预防和解决措施，为青少年的健康成长具有重要现实意义。

【关键词】体育课堂;安全问题;预防措施

随着现代社会经济水平和人们物质生活水平的提高，人们的健康意识逐步增强，健康意识也越来越强。“生命在于运动”，提高身体健康的关键就在于增强体育锻炼，学生在学校进行体育锻炼的主要时间都集中在体育课堂教学中及课外运动队训练，并且，初中时期刚好处于身体成长最快的阶段，他们较小学生相比自主意识更强、活跃性也更强，较高中生相比时间更多、课业压力也没有高中生那么大，所以他们在体育课堂中更好动也更活泼。而学校设置体育课的目的就是为了增强学生的体质，提高他们的身体免疫力，进而让他们拥有强健的體魄，为学生的身心健康发展打下坚实的基础。学校是学生在初中时期待的时间最多的地方，所以能否为学生提供一个安全的学习场所是一个十分重要的问题。近年来，学校体育课堂出现的事故越来越多，不但对学生个人的健康和成长不利，也会引发学校和家庭的矛盾。笔者所在的学校属镇级初级中学，学生人数1300多人，25个班级，体育运动队有男、女足球队、篮球队、羽毛球队、田径队、乒乓球对、气排球队等，教学内容繁杂、参与学生人数多，极易出现运动安全事故，因此，为了降低学校体育安全事故发生的频率，保护学生的生命安全和健康安全，保障学校的权益，针对体育课堂活动中易出现的安全隐患和问题作出切实可行的预防和解决措施，能对学校的安全管理和风险发生时及时应对提供很大的帮助。

一、初中体育课堂的安全问题。

1、学校领导对学校安全教育管理的疏忽。体育安全问题出现的很大一部分原因是由于学校的安全管理制度的不完善，对体育教师的师资力量不重视，把重点过多的放在文化教育上而忽略了学生身体健康的重要性，进而对体育教育经费的投入不足，对学校的医务室等方面的监管也不够强。导致了很多安全事故发生都是这些硬性标准完成的，还有很多的事故是在学生受伤后未能得到及时有效的质量而造成的。

2、体育教师处理事故发生的能力欠缺，教学工作方面的疏忽。很多的体育教师都是男性，比较粗心大意，在进行课堂教学时，一些老师也缺乏责任心，加上一些体育教师的教学业务能力不够强，就使得一些教师在教学行为上不规范，从而造成学生也学习这些不规范的教学行为，最终造成安全事故的发生。

3、乡镇初中学生的安全意识不足，对发生安全事故的应急储备知识不足。很多孩子来自农村家庭，大部分家长外出务工，对孩子是放养式教育，另外初中生正处于身体状态最旺盛的时期，比较活泼好动，体育课堂本来就是一堂很自由的课程，很多学生在课上时喜欢不听老师讲的安全问题，盲目的进行不规范行为，另外还有一部分学生由于自身的身体素质或者是运动能力跟不上课堂教学，但是却喜欢强撑着完成，最终导致了惨剧的发生。并且很多的学生由于缺乏对事故发生时的反应能力及知识储备能力，没有在第一时间进行处理，延误了治疗。

4、初中体育基础设施不到位

笔者所在的学校为新建校园，风雨操场位于全镇最高的山坡上，从进校到风雨操场全是台阶。同时，我校操场主席台很高，达到3米，学生参与体育教学，首先面临台阶过多、学生过于集中的突出问题，极易发生踩踏事故，进而威胁学生的生命财产安全，给学体育教育带来了很大的安全隐患。

5、相关人员的预防意识不足，缺乏对预防措施的指导和学习。体育课堂的安全事故的发生，很多其实都是可以避免的，很多的事故的原因其实是因为学生在课堂开始之前没有做好热身或者是没有系好鞋带等，还有一些是由于教师和学生在事故发生的第一时间，没能及时发现和处理从而造成更大悲剧的发生。这就是因为教师和学生对于安全预防意识和预防措施知识的缺乏。

6、没有根据季节变化或者实际情况进行课堂教学内容和方式的变化。很多学校体育课程的学习每个学期都千篇一律，教学内容也是一学期整个划分好的，教学方式也就固定的那几种形式，从而忽略了季节的特殊性和天气、环境等客观因素。

二、针对乡镇初中体育课堂安全问题的预防和解决措施。

1、学校领导要加强对学校安全教育管理的力度。学校领导应该要建立健全安全教育管理制度，不要一味的把教学重心和对教学投入放在文化教育上，应该加强对体育教学的重视程度，加大对学校体育师资人才的培养，引进优质的体育师资，加大对体育项目和体育器材等方面的投入，加强对学校医务室的质量监管，为学校的医务室挑选优质的医生资源和有效的医学药品，对过期的药品定期进行处理，从预防事故的发生和发生后及时有效处理两方面切实保障初中生的体育安全问题。

2、对体育教师进行伤害事故培训和提高教学工作的注意力。针对部分教师课上散漫、没有责任心的问题，要着重强调教师在课堂教学的注意力问题，教师应该时时注意学生的上课情况，避免事故的发生。另外，学校也要定期对体育教师组织伤害事故方面的相关知识的培训和学习，让他们熟识和掌握一些常见的体育事故预防和处理办法，降低事故发生的风险，也能在伤害事故发生的第一时间对学生进行有效处理，把伤害降到最低。

3、举办各种活动或者培训讲座提高学生对体育安全意识，学习体育安全知识。学校应该组织一些体育活动，或者组织学生一起参加伤害事故的知识宣讲，从潜意识里开始培养学生对于体育安全的意识，并且掌握一些体育安全知识，以防学生在体育课上出现安全事故时，不知道如何处理。

4、学校要加大对体育基础设施的投入

鉴于本校风雨操场、主席台及校园地势高、台阶多的特点，学校应加强基础设施建设，在学生较多的通道区域增设栏杆，规范学生行为，避免学生过于集中而引起踩踏事故。同时，针对坡度过陡的区域，学校应采取有效的安全防护措施，适当降低通道坡度，防治学生意外滑落。

5、学校领导、教师和学生都要树立“预防”意识。“预防”才是避免事故发生的最主要因素，学校应该建立健全安全管理体系、教师应该掌握相关的安全知识、学生应该根据自身情况进行体育锻炼等，未雨绸缪，从根源上杜绝后患，预防安全事故的发生。

6、领导和教师应该根据季节和实际情况对教学要求和教学方式进行调整。俗话说“计划赶不上变化”，领导和教师在设定体育教案时应该结合实际情况，不要死板的进行安排。可以结合季节，将体育教学分为“冬季型”和“非冬季型”，或者根据天气情况，将体育教学分为“室内型”和“户外型”，然后根据当季的实际情况进行设立，不要刻板的只按照课表上进行授课。

三、结束语

对体育教学安全的重视不仅仅是关乎学生个体健康的大事，还是关乎家庭和学校的大事。重德育轻体育是很多学校都存在的问题，而要实现学生综合能力和素质的提升，当然要同样重视体育教学。加大对学校体育的监管力度，提高体育师资力量和业务水平，培养和加强学生的体育安全意识，不仅是提高体育安全教育的有效措施，也是促成学生健康成长的关键所在。

参考文献：

[1]中学体育教学中的安全与防护[J].王平开，韩继增.现代教育科学（中学教师）.2013（03）

[2]体育安全问题及对策研究[J].孙长新.体育博览.2011（13）

[3]中小学体育安全相关因素筛查的研究[J].石岩，任菲.沈阳体育学院学报.2012（05）

（作者单位：贵州省瓮安草塘中学）