书面表达

1

假定你是张华，你的英国笔友Bob对你校的升旗仪式很感兴趣。请你给他写一封电子邮件，介绍有关的情况。内容包括：

1﹒升旗的时间、地点以及出席人员;

2﹒升旗活动的意义;

3﹒你的感想。

参考词汇：升旗仪式 flag-raising ceremony;国歌 the national anthem;爱国主义 patriotism

注意：

1﹒包括所有内容要点，不要逐句翻译，可以适当发挥;

2﹒90词左右，语法正确（开头和结尾已给出，不计入总词数）。

Dear Bob，

Hearing that you are interested in Flag-raising ceremony of our school， I am glad to tell you something about it._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Hope you can experience the Flag-raising ceremony of our school.

______________________________        Yours，

Zhang Hua

2

请以“How Can We Protect Ourselves at School？”为题，结合以下提示，写一篇90词左右的英语短文。文中不得出现真实校名和人名。内容包括：

1﹒谨慎交友;

2﹒不参与打架斗殴;

3﹒面对校园欺凌怎样自我保护。

参考词汇：自我保护 self-protection;欺凌 bully;人身安全 personal safety;暴力的 violent

How Can We Protect Ourselves at School？

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3

學校将在英语文化节期间举行一场“爱眼日”英语演讲比赛。请你写一篇英语演讲稿，谈谈你怎样保护自己的眼睛。内容包括：

1﹒保护视力的重要性;

2﹒你的建议（在阅读时、在家时、在户外时等）。

注意：

词数90左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。

参考词汇：Sight Day 爱眼日;electronic products电子产品;eye-protecting exercises 眼保健操

Dear friends，

June 6 is our countrys Sight Day.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Thank you！

4

文明礼貌从我做起，从现在开始，从点滴小事做起。请根据以下提示和要求，以“When to Say Thank You”为题用英语写一篇短文，谈谈你的看法。内容包括：

1﹒在家里（对父母、姊妹等）;

2﹒在学校（对同学、老师等）。

注意：

1﹒短文须包括提示中的两个要点和一个补充要点，可适当发挥;

2﹒词数90左右。

When to Say Thank You

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5

保护环境，从小事做起。请你根据以下要点提示，写一篇有关环保的短文。内容包括：

1﹒重要性：只有一个地球;

2﹒主要问题：污染、疾病、灾难;

3﹒措施：停止污染，保护大自然。

注意：

词数90左右（短文的开头已给出，不计入总词数）。

Lets do something to save our environment.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6

假如你是李华，你们学校将组织一次参观博物馆的活动。你打算邀请你们班的交换生Tony参加。请你写一封电子邮件，告诉他相关信息。内容包括：

1﹒集合的时间和地点;

2﹒活动的内容;

3﹒建议Tony需要做的准备。

提示词语：

school gate， picture， history， pen， notebook， calligraphy （书法）

注意：

词数90左右（开头和结尾已写好，不计入总词数）。

Dear Tony，

How is it going？

Im writing to invite you to visit the museum in Beijing.

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Im looking forward to your early reply.

Yours，

Li Hua

7

每个同学都有自己喜欢的学科和学习方法，请你以“My Ways of Learning English”为题，根据以下要点提示，用英语写一篇90词左右的短文。 内容包括：

1﹒什么时候开始喜欢英语;

2﹒你学习英语的方法（听、说、读、写等方面）。

My Ways of Learning English

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8

养成良好的生活习惯和学习习惯，对于我们每一个学生的成长大有裨益。请以“A Good Habit， a Successful School Life”为题目，根据要点提示用英语写一篇短文，发表在学校的网站上。内容包括：

1﹒良好的习惯（生活、学习等方面）;

2﹒良好的习惯带来的益处;

3﹒你对养成良好的习惯的感受。

注意：

1﹒内容须包含所给提示，可以适当发挥;

2﹒词数90左右（开头已经写好，不计入总词数）。

A Good Habit， a Successful School Life

A habit is something that you do often or regularly almost without thinking， especially something that is hard to stop doing.

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9

假如你是李华，你们学校组织了一次以“你快乐，我快乐”为主题的慈善义卖活动（a charity sale）来帮助社区有困难的人。请你写一篇短文给某英文网站投稿，谈谈这次活动。内容包括：

1﹒你在这次活动中做了什么;

2﹒你帮助的对象;

3﹒活动后你的感受。

提示词语：

sell， buy， toy， picture， book， community， proud

注意：

词数90左右（短文的开头已写好，不计入总词数）。

A charity sale was held on our school playground last Saturday morning.

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10

在緊张的学习之余，同学们一定还有许多特别喜爱的事情，比如游泳、唱歌、绘画、集邮等。请根据以下提示，以“My Free Time”为题写一篇英语短文。内容包括：

1﹒你闲暇时喜欢做的事;

2﹒你喜欢做这些事的理由;

3﹒你从中收获了什么。

注意：

1﹒短文必须包括所有提示内容，可适当发挥;

2﹒词数90左右。

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11

不同的國家有不同的风俗文化，庆祝节日的方式也不同。在今天的班会上，你们班的同学就此展开了辩论。请根据要点提示，写一篇题为“How Should We Treat Foreign Festivals？”的短文。内容包括：

1﹒举例说一说目前在中国有哪些外来的节日;

2﹒外来节日对我们的影响;

3﹒我们应该如何看待外来节日。

注意：

1﹒词数90左右;

2﹒可根据要点提示适当增加细节，以使行文连贯。

How Should We Treat Foreign Festivals？

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12

作为中学生，理应拒绝浪费，健康用餐。请根据以下要点提示，联系实际，以“Save Food and Eat Healthily”为题，写一篇英语短文。内容包括：

1﹒在节约食物方面给出建议;

2﹒在健康饮食方面给出建议。

注意：

词数90左右（短文的开头和结尾已给出，不计入总词数）。

Save Food and Eat Healthily

Our government has called on people to save food and eat healthily so that we can enjoy a happy life._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Lets work together from now on！