我国应用语言学40年研究文献的计量分析（1979-2019）

苏冬莹 李雯雯

摘 要：本文利用中国知网（CNKI），对1979-2019年间我国公开发表的应用语言学相关的1502篇期刊论文进行计量分析研究。采用文献资料法和文献计量法，使用Excel和可视化分析软件CiteSpace对我国40年来应用语言学的进展进行全面统计分析。数据显示：（1）40年来我国应用语言学领域的研究论文呈逐年上升的趋势;（2）截止目前基本形成稳定的科研团队，其科研成果基本上发表在14种外语类核心期刊和高校学报上;（3）研究热点涉及应用语言学、英语教学、外语教学、研究方法、二语习得、题材分析等话题。基于Excel图表统计和可视化图谱的分析，揭示了我国应用语言学领域的发展趋势，该研究可以为该领域未来的研究提供借鉴。

关键词：应用语言学;研究文献;CiteSpace;计量分析

引言

应用语言学是指研究语言在各个领域中实际应用的语言学分支。波兰语言学家J·.N·博杜恩·德·库尔德于1870年提出应用语言学这一概念，并从20世纪40年代开始被广泛应用。1964年，第一届国际语言学大会在法国南希召开，并成立了国际应用语言协会，会上发表了很多对应用语言学的发展起到促进作用的应用语言学相关的政策。自从这次会议之后，西方的应用语言学开始蓬勃发展。然而我国的应用语言学引进和发展都相对较晚，20世纪70年代末才刚刚开始兴起。国内学者对国外应用语言学研究的现状进行过梳理，为国内发展应用语言学的相关研究提供了很好的参照，有利于帮助国内学者了解该领域国外的研究进展。孙丰果（2016）分析了2010-2015年间该领域研究状况然而只是对14种外语类核心期刊上文章进行抽样分析，赵小芳（2019）对1987-2017年应用语言学研究做了知识图谱分析，虽然能捕捉到该领域的相关研究动态，然而研究语料的渠道来源范围过窄，因此针对前人研究的不足，本文把研究范围扩大到1979-2019年40年中国知网（CNKI）上收录的所有期刊文献，对发文情况、发文机构，基金资助和研究热点等情况做了全面的分析，试图探讨国内应用语言学的研究现状和发展趋势，希望能够帮助国内学者更好地追踪到该领域的最新科研动态，推动我国应用语言学研究取得更好的发展。

一、數据采集和来源

考虑到数据的权威性与可获取性，本研究的数据主要来源于中国学术期刊出版总库数据库（简称中国知网CNKI），以应用语言学作为主题、关键词作为检索项，检索到的1979-2019年共40年的1912篇期刊论文，通过筛选排除掉刊词、贺信、人物介绍、会讯等不相关的文献，最终选定这1502篇应用语言学研究论文作为研究文本。文献的最早时间是1979年1月，截止时间是2019年8月。因为写稿时为2019年10月，因此2019年取半年的文献。通过运用中国知网（CNKI）文献导出功能，将其按Refworks文献类型格式导出，保存后使用CiteSpace软件进行格式转换，并具体分析。

二、研究方法

陈超美博士开发的信息可视化是一个跨学科领域，把生硬、抽象的数据用可视化的形式进行直观展示的文献计量学研究方法，有助于更好地挖掘数据、发现规律和制定决策。信息可视化分析软件CiteSpace目前已经成为知识分析领域中最常用、最具影响力的研究工具之一，该软件适用于分析和探测知识领域中的研究现状和变化趋势。

本文的研究综合运用文献资料法、文献计量学方法、信息可视化方法和数据挖掘算法，使用Excel软件和信息可视化软件CiteSpace，用可视化的方式对自建语料库中的语料进行计量分析，并绘制知识图谱，直观地展现我国应用语言学领域自1979年以来40年的发展情况。

三、文献统计分析

（一）年度发文量分析

在不同时期发表的文献数量能够反映这一领域的研究状况和发展趋势。本文使用Excel对研究的文献从时间和数量两个角度进行统计分析，制作成图1。该折线图表明1970-2019年应用语言学领域的研究呈上升的趋势。其中1979-1989年间，期刊论文由1979年的3篇逐步增长为1989年的21篇，虽然呈增长趋势，但是并不明显，因此这一时期可以被认为是应用语言学发展的萌芽时期。从1990年发表20篇到1999年发表29篇，由这些数据可以看出这个阶段是应用语言学发展的平稳期。从2000年发表39篇到2018年发表71篇（因2019年取半年的文献，所以数值略低），其中2008年发表81篇，2013年发表80篇，并且这20年间平均每年发表58篇，这些数字表明截止到目前越来越多的研究者选择研究应用语言学或者从应用语言学的视角进行研究，我国的应用语言学进入发展期。

（二）研究机构分布

期刊的发文量数据显示，发文机构也相对集中于高校和研究院所，尤其是外语类高校，这是因为应用语言学的相关研究很多都与语言教学等内容有关。经过对期刊发文机构的统计并根据机构的发文量从高到低排列出前15名，制成表1。由表1可知，发文机构大多数是外语类高校，即使是综合类或者师范类参与院系也大都为外国语学院，从地理位置看，应用语言学研究机构发文次数较多的机构多分布在北京、上海、广州、南京等一线城市，这就在一定程度上说明了应用语言学的发展与地区对外交流水平之间有关，对外交流水平发达地区的应用语言学发展水平就相对很高（孙丰果，2016）。

（三）文献期刊分布

经过观察期刊统计结果，可以看出这些论文主要发表在33种期刊上。下面按照期刊发文量从高到低的顺序排列列举前20种期刊，并制作成图2。图2显示《语言文字应用》发表58篇，《外语界》发表58篇，《现代外语》发表54篇，《外语教学理论与实践》发表54篇，其余都发表20篇左右，这些期刊为我国应用语言学的研究提供了良好的平台。在排名前20的期刊中，外语类核心期刊占大多数。这些统计结果不仅表明我国应用语言学研究越来越多地被研究者关注，同时也能为从事该领域的研究人员提供前沿动态，便于更好的研究，进而促进我国应用语言学领域的发展。

（四）基金资助论文的分布

科学研究在研究者大力投入智力的同时也要有充足的物质做保障。近年来我国应用语言学领域的研究能够顺利发展并取得一定成果，离不开国家和各大高校的大力支持。科研基金支持的项目在学术研究中发挥着重要示范和推动作用，不同级别的基金项目还能在一定程度上表明国内应用语言学研究所处的水平（金正昔，林正军，2018）。我们对所收集的1502篇期刊论文，按照不同级别基金支持的项目数量从多到少进行统计，生成数据，制成图3。

图3说明应用语言学研究方面的论文所获得的基金资助渠道主要包括国家社科基金项目、国家留学基金项目、教育部人文社科基金项目、省级社科基金项目以及各个高校的校级资助项目，从上到下是一个立体的资助体系，能够很好地保障各项研究的开展和进行。图3也说明应用语言学研究的进一步发展离不开充足的的物质保障，同事从一个侧面表明该研究领域的理论价值和实践价值已经赢得了广大学术机构和学者的认可。

（五）关键词的可视化分析

关键词是学术论文主要内容的浓缩，当某一个关键词在其所在研究领域相关论文中反复出现，就反映出该关键词所对应的研究主题是该领域的研究热点。词频分析法就是借助能够表达或解释研究论文核心内容的关键词在某一领域论文中出现频次的高低来确定该领域研究热点的文献计量学方法（史晓梅，谢佳[11]）。CiteSpace就是通过统计关键词的出现频次、计算关键词的中心性等方法，以可视化的方式将关键词的出现频次和聚类关系直观地展现出来，进而确定出该研究领域的研究热点。

将文献数据导入CiteSpace软件中，时间分区设为1年，因此1979—2019年划分为40个时间分区，将每个时区中被引频次最高的50个关键词提取出来，采用寻径算法、设置阈值为3，制作成下面的关键词知识图谱-图4。

上图中节点代表关键词，节点和字体越大，代表该关键词的出现频次越高，也就是该领域的研究热点。节点之间的连线就是关键词之间的共现关系，它的粗细与关键词之间的共现关系呈正相关（金正昔，林正军，2018）。图4中最大的节点为“应用语言学”，所以表明“应用语言学”出现的频次最高，因此是该研究领域中关注度最高的关键词，其次是边缘语言学、语言学、英语教学、研究方法、语言教学等相关领域，为了更为直观地体现当下齐国应用语言学研究的高频关键词，现将关键词出现频率在16次以上的信息提取出来，见下面表2。

四、问题与思考

上文的数据分析结果显示，我国的应用语言学研究领域已经进入如火如荼的发展期，回顾这几十年的该领域的研究取得了一定的成果，应用语言学的跨学科性、实验性与开放性显得更加突出，但是也同时还存在一些问题，应用语言学的研究也还仍然面临着挑战。作为一门新兴学科，应用语言学的理论还不完全成熟。我国已经有学者提出应用语言学理论研究的重要性，并指出应用语言学是一项系统工程。此外相关学科知识的匮乏从某种程度上限制了应用语言学的发展。例如，自然语言处理是涉及文、理、工多种领域的新兴边缘学科，对应用语言学研究者来说是极大的困难更是挑战。

因此，我们应该充分借鉴国外应用语言学新理论、新模式;进一步鼓励实证性研究，加强该领域研究的科学性和严谨性尽量减少模仿性、重复性;加强领域语言研究，把社会各个领域存在的语言问题和语言状况都作为应用语言学关心的研究课题，比如：如何发展语言进而为社会进步和国家减贫做出贡献。同样要加大力度发展法律语言学、商务语言学、社会语言学等作为应用语言学的分支学科并促进他们取得更大的发展。

五、结语

本文通过文献计量研究的方法对相关文献数据进行分析，考察应用语言学领域的研究现状和发展趋势以及研究热点，指出存在的问题和解决的方法。通过上述的文献计量分析我们发现：应用语言学研究论文呈逐年上升的趋势;各种级别的科研基金共同助力这一研究领域的发展，并且已经形成稳定的科研团队，其研究成果大多数集中发表在语言学类核心期刊和各大高校的学报上;研究热点包括应用语言学、边缘语言学、语言学、英语教学、研究方法、语言教学等话题。应用语言学随时代的发展而发展，并且具有很强的跨学科性、实验性和开放性。因此，研究应用语言学的学者们当前的任务是充分发挥多学科知识结合，将跨学科合作作为应用语言学研究的方向。未来应用语言学的理论建构、研究方法的多元互补也有待于学者们的大量投入。

参考文献：

〔1〕Chen Chaomei.CiteSpace II： Detecting and visualizing emerging trends and transient patterns in scientific literature[J].Journal of The American Society for Information Science and Technology，2006（3）：359-377.

〔2〕陳悦，陈超美，胡志刚等.引文空间分析原理与应用（CiteSpace实用指南）[M].北京：科学出版社，2016.

〔3〕桂诗春.应用语言学的系统论[J].外语教学与研究，1994，（04）：9-16+80.

〔4〕邱均平，王日芬.文献计量内容分析法[M].北京：国家图书馆出版社，2008.

〔5〕金正昔，林正军.国内翻译认知研究的文献计量研究[J].外语教学，2016，（05）：96-107.

〔6〕李杰，陈超美.科技文本挖掘及可视化[M].北京：科学出版社，2016.208.

〔7〕李铁范.“十五”期间应用语言学研究综观[J].淮北煤炭师范学院学报（哲学社会科学版），2007，（09）：89-95.

〔8〕孙丰果.应用语言学研究热点及趋势——对14种外语核心期刊文献的可视化分析[J].北京化工大学学报，2018，（09）：71-76.

〔9〕孙丰果.中国应用语言学发展的若干问题——文秋芳教授访谈录[J].外语教学理论与实践，2016，（05）：8-12.

〔10〕孙毅.当代隐喻学在中国（1994—2013）——一项基于CSSCI外国语言学来源期刊的文献计量研究[J].西安外国语大学学报，2015，（03）：17-22.

〔11〕史晓梅，谢佳.《西南师范大学学报》（自然科学）2005—2014年载文的可视化计量分析[J].2016，（06）：102-111.

（责任编辑 赛汉其其格）