上期“阅读·训练”答案

阅读主题一：科学家轶事

《最伟大的人》

1.小女孩初遇爱因斯坦。

2.在小女孩的眼里， “伟大的人”应该是 衣着整洁，知识渊博，完美无缺的。

3.老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕 褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬 乱的灰白头发。

4.爱因斯坦具有潜心科学研究事业，不拘 生活小节的伟大而又平凡的品格，同时 他又关爱孩子，是很有礼貌的一个人。

《居里夫人敬师》

1.依次划去的词应该是：震动、希望、愿 望、传播

2.（1）①B②A

3.B

4.（1）帮法语老师完成重游出生地的心愿。

（2）成名后不忘曾经传授给她知识的老师。

5.【示例】居里夫人是一位乐于助人、知 恩图报的伟大科学家。

阅读主题二：塑造品格

《我爱小草》

1.顽强;装扮

2.高大;酷暑

3.形容富有朝气，充满活力。形容不出名，没有人知道。

4.D

5.第一段：……大路旁的小草。

第二段：……綠茵茵的小草。

第三段：……无私奉献的品格。

第四段：……具有小草精神的人

6.写小草有着坚强的性格和蓬勃向上的精 神。写小草对人类无要求，却默默无闻 地装点着人的生活。

《第八次》

1.mo ben jie zhao

2.，，：“ ！”

3.提示：见第三自然段。王子表现见第4、 5自然段.

4.被风吹断百折不挠

5.B

阅读主题三：善心如光

《借鞋》

1.示例：

（1）考虑考虑打听打听算计算计

（2）平平安安安安静静简简单单

2.皮鞋

3.另有原因。是因为高个子先生委婉地让 珍妮接受自己的鞋子。

4.提示：围绕“感谢”来组织答案，如： 谢谢您先生，您的善良我将永记在心。

5.略

《陌生人的红苹果》

1.呼唤;道谢;精致;内疚

2.①A;②C;③D;④B

3.B D

4.“我”还从中体会到那位妇女对“我”的慈爱和信任。

5.时间

6.略