大学校园创业文化建设的困境与措施

陈前梓　马京帅

摘 要：创业文化是大学校园文化的重要组成部分，加强大学校园创业文化建设、培养创业型人才是解决当前大学生就业难题的有效途径。本文在阐述大学校园创业文化的含义及特点的基础上，分析了大学校园创业文化建设中的困境，并提出相应的措施，以期为解决大学校园文化建设的困境提供借鉴。

关键词：大学校园;创业文化;创业文化建设

在全民创新万众创业的大背景下，高校为了培养创新型人才而开展的一系列诸如创业教育课程的启动、模拟创业大赛的举办、创业基地的建设等创业文化活动成为大学校园文化的重要組成部分。

一、创业文化与大学校园创业文化的内涵界定

从近20年的研究资料分析发现，欧美等发达国家对创业文化的关注与研究重点体现在人的创造、创新思维能力的培养与激发方面，主要通过创业教育与创业实践来完成[1]。约翰·熊彼特认为创业文化是个人价值观、管理技能、经验和行为的组合;Minguzzi和passaro认为创业文化由“文化存储”和创业者的“文化率”组成[2]。一是创业过程中所要具备的优秀的创业素养包括创业意识、创业品质、创业能力、创业知识。二是敢于冒险和敢于创新的勇气和激情。三是团队合作意识。四是容忍失败的一种宽容进取的氛围。五是社会责任。一个良好的创业者必须懂得成功之后对于社会的回馈，把社会责任感放在首位，才能越走越远。

二、大学校园创业文化建设的困境

（一）理论层面的缺失

在大学生创业成为时代热点的大背景下，大学校园内专门从事创业相关内容的研究队伍却是少之又少，现有的能够给予创业文化建设提供借鉴的成果相应的就比较少。目前，就浙江省来说，温州大学是浙江高校中最早成立实体创业学院：创业人才培养学院的高校，这一实体创业学院引进两名博士作为专职研究人员，专门从事创业研究。杭州师范大学、浙江大学城市学院、浙江工贸学院等高校也相继成立了专门研究创业教育的机构，但是在基于本校实际研究如何实施创业教育方面的研究，相关研究成果还比较有限[3]。一般来说，高校出台的大多是政治文化、教学文化、艺体文化等政策与规定，而与创业文化建设相关的政策规定几乎是凤毛麟角。

（二）物质层面的滞后

由于各高校对于创业文化的重视程度不同，各高校对于创业文化物质层面的重视与投入程度也存在着差异。首先，大部分大学校园因资金投入有限，创业文化的基础设施建设非常薄弱，硬件设施比较落后，目前来说，拥有创业园的高校是并不多见。其次，创业教育师资的培养也是创业文化建设的重要内容之一，但从目前来看，创业教育的师资大多是理论知识学的比较多，却没有一定的创业经历，对于企业的运营管理并不熟悉，对于学生的创业指导也就比较有限。导致大学校园创业文化建设的氛围欠缺，必然制约着创业文化建设的深入开展。

（三）实践层面的不足

在我国，大学校园创业文化建设理论方面的欠缺必然会导致创业实践活动的不足。很多高校缺乏对创业文化实践的科学有效地引导，即使有部分高校重视创业文化实践活动的培训，但却成效甚微，这些活动很多时候看到的是创业策划案的制定和赛上的陈述，而真正需要关注的创业实践路程中的技能却往往被忽视。其次，在创业文化建设的实践上，与地方政府、企业、其它高校之间缺乏一种合力，大学生在大学校园这样一个相到封闭的群体中创业，必然会缺乏真正的创业文化的熏陶，因此需要走出去，在实践的交流中得到锻炼和提升。

三、大学校园创业文化建设的措施

组建专职的研究人员队伍。众所周知，现在研究生队伍中对于创业文化建设的研究少之又少，高校每年对于创业方向的研究生的招收名额也是极其少的，有的学校甚至没有这样一个研究专业，只是偶尔有其他学科研究生关于创业文化建设方面的一些零散的研究，很难真正起到一定的作用。其次，出台创业文化的政策制度。高校必须在重视校园创业文化建设的前提下，明确创业文化建设的目标、理念、方向，出台相应的政策。尤其是出台一系列正确的考核制度，能够避免在对学生创业过程的考核中过于注重分数和结果的现象不断发生，同时也要注意的是研究队伍的资金和学生扶持项目的相关规划，可以制度相关资金的管理制度。

加大对大学校园创业文化物质层面的投入与支撑。创业文化设施建设，主要包括图书馆、校园网络以及校史馆、艺术馆、博物馆、校园雕塑等文化景观[4]对于创业文化与大学校园文化在物质设施建设中的对接，我们可以从以下三个方面着手：第一，创业基础设施建设，比如温州大学的创业园、南京航空航天大学的创业孵化基地等，这些现代化、规模化的高校学生创业平台建设对于创业实践起到很好的开展作用;第二，以创业为主题的雕塑和景观建设;第三，以优秀的创业成功人士命名校园建筑，就如逸夫图书馆、育英大礼堂等。其次，创业文化师资建设。创业教育需要的师资是学者型企业家或企业家型学者，创业指导老师在理论和实践这两方面的掌握缺一不可。

[参考文献]

[1]创业文化概述[J].镇江社会科学，2011（4）：4-6.

[2]王革，赵修渝.新时期高校校园文化建设理论研究[M].西北农林科技大学出版社，2007.

[3]施永川，黄兆信，等.大学生创业教育面临的困境与对策[J].教育发展研究，2010（21）.

[4]刘刚，王文鹏，陆俊杰.多维大学校园文化研究[M].北京：中国书籍出版社，2012.

（作者单位：广东工业大学，广东 广州 510000）