人工智能对制造业员工就业影响研究

李梦弛

(中南民族大学 湖北 武汉 430074)

随着新一代人工智能技术的应用和普及,制造业整体对就业的需求将进一步下降,而部分适合就业的岗位将进一步消失。此外,数亿失业人口未来需要学习新的技能或者更换工作,中国的就业和劳动力市场需求将比2016年减少1600万人,同时我国为了有效解决人口老龄化、招工难和有效减轻企业用工劳动成本等社会问题,从而在制造业企业间推广应用工业智能机器人,从2012在浙江、江苏等地开始,随之在全国各地都逐渐出台了一些具有支持性的相关政策,人工智能的发展趋势逐渐普及和深化。

一、人工智能对制造业员工就业的影响

国外学者认为人工智能对于制造业全体员工的就业水平有明显的影响,有学者对此持悲观态度,如David H提出人工智能对就业的影响是具有明显破坏效应的,人工智能对制造业劳动力的就业替代作用是很明显的,同时也不会直接提高劳动力市场的就业需求,这就对制造业员工就业水平有明显的抑制效果；也有一些学者这一过程中既有补偿效应也有破坏效应，只是在初期补偿效应没有破坏效应明显，例如Edoardo提出人工智能的出现和应用可能会直接造成大量工作岗位的流失,即便它能够为人类创造出一些全新的相关就业机会,也无法弥补因此损失的其他就业机会,适合于人类的工作岗位将更加有限。也还有一些学者对此持乐观的态度，如Stewart认为工人工智能技术的进步可以通过改进制造流程来降低生产的成本从而降低商品价格,这样就可以提高消费者兴趣和增加市场需求,扩大了经济社会的总需求,促进了市场规模的扩张和产业结构转型升级,从而也创造了更多的就业岗位。Acemoglu教授也提出了人工智能在应用过程中也给制造业员工提供更多的工作岗位，是因为当机器人替代低技能劳动力的同时，也相应的产生了一些新的岗位例如机器设备的维护、利用计算机改进工业流程等。国外相关文献对人工智能应用的研究主要在于补偿理论和周期理论，总体来看是在对制造业中一些技能需求低的工作被替代的同时也产生了新的就业需求，但是新的需求补偿不了对就业的破坏效应，因此短期来看对就业是负面影响的同时还对制造业员工的素质有更高的要求，但中长期来看，将人工智能的发展看做是新一轮的技术创新，按照以往的经验，人工智能对劳动力就业的影响也会呈现周期性的特征，渡过前期的阵痛期后就业水平和结构就会改善。

人工智能的应用满足了制造业企业对低技能等级员工的部分需求，减缓了民工荒问题，但是突出了当前劳动力资本市场上低素质的劳动者供过于求、低端操作人员劳动力过剩，高技能劳动力的缺乏的现象。因此,必须更加努力促进机器代工企业和其劳动者的专业技能同步成长和转型。为了更好地促进人与智能机器的有效对接互动与深化交流合作,企业应有计划地合理安排培训,帮助他们顺利地适应新的就业工作岗位。

二、制造业员工培训方式

通过对于制造业企业员工的在职培训,企业将因人力资本市场存量的增加而使企业获得更高的工资和劳动生产率、更优质的人力资本产品和技术服务、货币化的非社会经济效益、非货币化的非社会经济效益。通过在职培训,技能型的员工不仅客观上可以充分挖掘自己的人力资本潜能,提高自身的素质和专业的技能,从事各种更具国际挑战性和更具竞争力的企业管理工作,实现自我的价值,而且同时还可以大幅度地提高企业和个人的人力资本市场存量,从而使企业获得更高的人力资本薪酬和水平,赢得社会经济的补偿。对于技能型的员工企业进行的在职技能培训的具体工作形式主要有:以师带徒、工作轮换、技术性的攻关、内培外送、体验式的培训等多种方式,其中利弊如下表：

表1 制造业员工培训方式

三、如何解决制造业员工就业困难

首先应允许企业在培训合同中设定适当的还款期限。员工职业技能培训不应视为企业的单方面行为,而应视为企业与员工平等协商的结果。如果企业在为员工提供更好的企业培训服务的同时，还提出签订更长久的劳动合同，并为员工设定一定的企业培训服务投资偿还期，那么企业的员工就能依据自身情况来决定是否继续参加培训。还款期的设置,不仅给企业提供了投资培训的动力,也提高了就业关系的实际稳定性。此外,对受训员工在还款期内的辞职行为建立一定的惩罚机制,也有利于企业加大投入。

其次地方政府要加强和转变地方政府对中小企业的职业教育和员工技能投资有效培训的重要性认识,提高中小企业管理者对员工技能培训对于企业可持续发展的一种重要性认识。目前,一个有效的投资途径和办法就是间接促进和提高中小企业管理者的员工技能素质,最终可以促使中小企业进一步加大员工技能培训的投入。其次,要促进和引导中小企业进一步转变自己的竞争优势投资战略,使其他企业放弃了过度重视资源使用的低成本市场竞争优势投资战略,转向基于中小企业技术创新的竞争优势差异化市场竞争战略,加强对于员工的技能投资有效培训的重要性认识,促进企业竞争优势的有效获取,最后督促企业加大对于员工职业技能培训的加大投入。

最后对于市场化的学历教育,参加并已经完成了学历教育的企业员工可以在一定的劳动力资本市场获得普通证书,这在提高员工市场价值的同时,将极大地促进劳动力市场的工作转移。如果职业教育和培训也能形成一个完整的技能体系,并能获得反映技能水平、在劳动力市场上具有普遍价值的技能证书,那么,员工参加投资职业技能强化培训的工作积极性就会进一步提高。大力发展现代职业教育机器人是我国企业促进员工就业、迎接新一代技术革命和创新挑战的必然要求和举措。旨在搭建我国政府、学校、企业和社会协同发展自主创新的现代工业教育机器人的应用和生产技术教学研究平台,整合多种资源,共建教学型基本技能培训设施、专业技能培训基地、开放式公共化专业技能培训基地等。