钱大伟
治理“奥数”,根本在于实现教育均衡发展,关键在于形成治理合力。老百姓的利益訴求不能等。治理“奥数”是技术问题更是态度问题。只要我们把老百姓的利益诉求放在心上,把人民是否满意作为检验教育工作的最高标准,以对人民和对事业负责的态度,出实招、出硬招、出好招,就能见实效、有作为。我们相信,按照教育部的部署和要求,牢牢把住升学关键环节,加大对培训机构的监管和对家长的引导,严格督导、依法惩处,当前高热不退的“奥数热”不难得到缓解。
基础教育(教学)2020年4期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期