享幸福人生，做中华栋梁——北京中学法治教育的探索与实践

北京中学成立于2013年9月，是经北京市政府批准的，由朝阳区政府创办的一所公办中学。一直以来，北京中学以“享幸福人生，做中华栋梁”为育人目标，让学生成为学校的主人，就像一棵棵深深扎根于泥土之中，努力向上沐浴阳光的小苗，使他们成为具有中华根、中华魂的，有涵养、有现代素质的国之栋梁。

一、用平等促进校园和谐

走进北京中学，会给人一种不一样的感觉。在这里，每一位学生的脸上都洋溢着灿烂的笑容，幸福写在他们的脸上。是什么让他们如此开心、舒适呢？是平等。在北京中学，平等体现在学校管理的每一个细节上。例如：走近学校，“北京中学”大门上的校名不是聘请名家书写，而是由学生题写的；走进教室，教室内没有代表“权威”的讲台，教师站在“平地”上为学生们授课；在图书馆，学生可以和教师坐在一起阅读古今佳作；在食堂，校长、教师与学生一样，需要安静排队才能取餐。在这样的校园氛围中，全体师生已经对平等习以为常、真心认同，这也是学校坚持不懈地进行法治教育的成果体现。

二、践行民主，护佑校园

在北京中学，推行民主治校、学生自治，这种自治和自主管理是全方位的。学生自治的依据是《北京中学学生公约》，该公约由全校学生讨论、形成草案文本后，召开“学生代表大会”表决通过，学校没有干预。“学生委员会”是学生代表大会的常设机构，其成员由各班无记名投票产生，其主席也是由学生们出方案、定流程，海选产生的。除此之外，学生委员会还常设“金点子建议箱”，收集全校学生对学校和教职员工的意见、建议，学生遇到任何问题，都可以通过这个建议箱及时与学校沟通解决。

每学期，学校都组织学生召开一次代表大会。在代表大会上，由学生代表提案，并且形成推进和改善学校工作的决议。此外，学校还定期召开家校议事会，让学生家长也能参与到学校的管理之中。

北京中学校牌由学生题写

北京中学举办首届学生代表大会

这些举措，是学校推行民主教育的具体内容。北京中学正通过践行民主、护佑校园，为学生的幸福生活服务，为他们的终身发展奠基。

三、在学科教学和综合实践中贯彻法治教育

党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确提出：“把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。”2016年7月，我国发布《青少年法治教育大纲》，把法治教育纳入国民教育体系，培育青少年法治观念、普及法治知识、养成守法意识，提高运用法律方法维护自身权益、通过法律途径参与国家和社会生活的意识和能力。北京中学响应国家的号召，在全学科教学和综合实践活动中挖掘法治教育因素，并将其作为三维目标中的情感目标加以落实。在“道德与法治”课上，学校让学生讨论法治热点案件，以增强他们的法治意识；在语文、英语课上，教师结合课本内容让学生编写、策划、演出法治课本剧；在数学课上，将讲规则、守规范内容引入教学之中，让科学与法治共振；在历史、地理课上，突出法治发展史、地理标志、垃圾分类等内容，让学生们明白宪法和法律就在自己身边；在体育、音乐课上，师生共同遵守竞赛中的公平与规则。

此外，北京中学还积极利用校外法治教育资源，开设“法律大讲堂”，聘请法官、警察、检察官、律师、外交官、考古学家、保健专家、志愿者进校园，为师生讲解宪法和法律，内容涵盖学生学习生活的方方面面，让他们了解更多法律知识。学校还组织学生走出校园，到法院观摩庭审；实行诚信免监考制度，充分信任学生，让他们在自由、自律的环境中成长。

北京中学校长夏青峰说：“人类越向智能时代迈进，学校就越需要注重培育学生的情感和精神追求，‘让人成为人，让自己成为自己，让世界因每一个人而更美好’。”时代在发展，一个人想要实现自身价值，就需要具备现代意识，一个有秩序、公平、公正、和谐、民主、平等的校园，能够帮助学生们健康成长。北京中学将继续努力，把法治教育作为今后工作的重点内容，不断向前推进，向现代化、法治化、高品质的教育不懈努力。

课本剧演绎法治精神

律师进校园讲法

检察官进校园讲预防校园欺凌