高考风云变幻牵动留学局势

程润

高考，对于每一个经历过的学生而言，都是一次刻骨铭心的回忆。每年6月7日，全国各地的高三学子怀揣着青春理想，跨入高考这扇大门。

据教育部资料显示，2020年全国高考报名人数为1071万。2019年末，新冠肺炎疫情突然来袭，原有教学计划被打乱，2020年高考有了很多特殊变化，诸如考试时间延期一个月、考场要有防护隔离设施、艺考初选形式改变、强基计划开始试点等等。

在疫情的阴影下，2020届高考生从备考开始就拥有了一次别样的经历。2020年高考产生了哪些变化？对1701万考生又将带来怎样的影响？

这届高考变在哪些方面

自1977年高考恢复以来，2020年我国高考首次推迟一个月。根据教育部的最新通知，2020年高考延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日（北京高考时间为7月7日至10日）。与往年不同的是，多数省份的高三学子，在倒计时的前一两个月才开学。4月20日，湖北省新型冠状病毒感染肺炎疫情防控指挥部通知，湖北地区普通高中毕业年级（含中职学校和技工学校的毕业年级）学生在5月6日统一开学。目前，全国31个省份的高三年级学生均已返校复学。

当前，高考已经进入了最后的倒计时。本该早早返校，进行紧张的复习备考，然而受新冠肺炎疫情影响，2020年高三学子的备考之路却非常特殊。今年的高三备考可谓是在“云端”进行的。高考延期一个月，高三学生有了更多复习时间，然而，以在线网课的方式进行复习，效果因人而异，不少学生都背负着一定的心理压力。学校不仅要帮助高三学生跟上教学进程，还需要开展有针对性的卫生防疫教育和心理辅导，缓解考生焦慮情绪。教育部也关心和重视学生的心理疏导，帮助学生缓解备考焦虑情绪、合理安排作息时间，保证学生的身心健康。无论从外部疫情防控因素而言，还是从学生的压力而言，2020年高考注定是备受关注的一次高考。

关于疫情期间的不定因素，教育部高校学生司司长王辉在5月12日举行的教育部新闻发布会上表示，“面对疫情防控和时间推迟等复杂形势，如何组织实施好这场千万人参加的大考，对我们提出了新的、更高的要求。”据介绍，考场防疫措施方面，教育部正积极会同有关部门，指导各地制订考试防疫工作方案和考场防疫的具体措施。

面对即将来临的“不一样”的高考，2020年高考的考试组织工作与往年相比会也有很多变化。为确保2020年高考组织工作平稳有序进行，在3月31日《教育部关于应对新冠肺炎疫情 稳妥做好2020年全国普通高校招生工作的通知》中指出，要对考试招生场所逐一进行消毒，保证环境卫生和良好通风。考点应配备充足防疫物资，设置具备防护隔离措施的特殊通道、专用隔离考场和备用考场。要对考务人员开展新冠肺炎疫情防疫和考试安全培训，确保各项措施落实到位。要组织开展形式多样的考试防疫教育，向考生讲解考点防疫措施、安检程序、个人防护注意事项等，确保考生充分知晓、掌握考试及有关防疫要求。

高考日期的改变也对“强基计划”的进度带来影响。1月15日，教育部公布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，明确2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点，也称“强基计划”，原有高校自主招生方式不再使用。 目前，36所试点高校均已发布“强基计划”招生简章，并开启了报名通道。 在招生程序方面，随着高考时间推迟，“强基计划”也推迟了原定的日程安排。根据目前的流程，5月初，试点高校发布招生简章，考生开始网上报名;7月，所有考生参加统一高考，高校依据考生的高考成绩，按一定比例确定参加学校考核的名单;8月初，高校组织考核，折算综合成绩并进行公示，择优录取。

疫情之下

别样的体艺生之路

在今年的1701万考生中，有117万人属于艺术类专业。而艺术类考生需要参加的专业课考试，往往在12月到次年1月就需要进行艺术联考。受新冠肺炎疫情影响，大部分高校都推迟了艺术类专业校考工作。3月，教育部部署2020年艺术类专业招生考试工作， 鼓励高校采取考生提交作品、网上视频面试等非现场考核方式进行考核。对于专业性强且拟继续组织校考的高校，鼓励先对报名考生进行初选，在高考后再组织现场校考。

全国各高校根据政策制定出不同的方案。部分院校取消了专业校考。中央戏剧学院、北京电影学院、北京舞蹈学院将对部分专业取消专业校考，直接按照高考成绩择优录取，或是同时参考省级统考成绩。 有的院校将考试方式由“线下”转为“线上”。上海音乐学院对音乐表演专业采用“远程网络面 ‘+线上提交视频资料”的考核方式;北京电影学院将朗诵、舞蹈、演唱、演奏等各类技能型考核项目，由现场面试方式改为考生按要求采集考试过程视频并通过网络提交的方式。 部分专业由于专业特性和学校对生源选拔的特殊要求，将延期组考，并尽最大努力压缩考程。学校将专门制订考试期间的疫情防控工作预案，积极应对，全方位保障考试顺利进行。

艺术类考生可以在“云端”进行考试，而对体育生来说，大多数考试则无法进行。体育类统考的总体框架一般为“身体素质+专项技术考试”，全国多省份发布关于普通高校招生体育专业省统一考试的通知，考试时间大多暂定5月底开始，具体安排视疫情防控形势另行通知。

据教育部介绍，2020年共有199所高校组织线上考试录取或初选，目前已有168所高校组织完成线上的考核（占校考高校的84%，涉及考生163万人次）。高考后，将有72所高校在初选的基础上再组织对考生的现场考核。

高考推迟

如何影响留学

近几年，高考报名人数逐年递增，即使高校每年都在扩招，录取率也在增加，然而1701万报考人数的残酷竞争也在预料之中。随着国际化进程的加快，高考已经不是众多学生接受高等教育的唯一选择，每年高考后，也有不少学生选择出国留学，很多同学做好了高考与留学的双重准备。

《2018中国海归就业创业调查报告》通过2190份的有效问卷调查显示，从海归群体获得的学位、学历看，硕士学位最多，占比达56%;其次是学士学位，占比38%，博士学位、专科和其他占比都在2%左右。与前一年相比，硕士学位占比下降了6个百分点，学士学位占比上升了7个百分点，出国攻读本科的留学生越来越多。

相较于国内高校对高考成绩的绝对占比优势，对于国外大学来说，语言水平、面试的综合能力等方面或许才是决定因素。从面试制度可以看出欧美院校对学生综合能力的注重。无论是进入国内高等学府还是申请海外院校，高考成绩始终是一块敲门砖。

2020年，我国的高考推迟一个月，对于准备高中毕业后留学海外的预备留学生而言，又有哪些影响呢？由于我国高等院校的录取与国外高等院校的录取在方式上有所不同，从整体上看，高考延期对留学申请影响不大。然而，对于在高中阶段不同时期申请国外院校的同学，以及“高考和留学”做两手准备的同学而言，高考延期带来的影响是不同的。

我国高等院校的录取方式是学生参加完高考获得高考成绩，并根据高考成绩填报志愿，收到录取通知书。而国外则是学生先提交现有的成绩，获得预录取，之后完成国内学业再补充材料及相应的语言成绩，换取无条件录取。有的学生高二结束时开始准备留学，高三时就已经提交了海外申请，录取结果在高考前就已经知道了，对于这类学生而言，高考延期并没有什么影响。

也有很多学生在高考出分后感到成绩不理想，然后决定出国留学。对这部分群体而言，高考延期就有一定的影响了。对国内大学录取结果不满意，故而另寻留学之路，实际上是缩短了留学申请的周期。如果高考成绩还未出，海外的目标院校就已经关闭了申请通道，这样便错过了当下的申请季，很可能要延迟一学期或一学年入学。

由于新冠肺炎疫情在全球范围内呈现大流行特征，国内外高校皆受到了重大的影响，截至目前，部分国家的高校受疫情影响依然采取线上授课的方式。对于国际生的申请问题，大部分国家和院校考虑到疫情影响，都采取了相应的应对措施。

部分大学取消了硬性标准的标化成绩，改用DET成绩;美国很多大学已经提出免SAT成绩、英语成绩在线测试、学生签证I20改为电子版等措施。哈佛也出台新政策，表示学生没有这学期成绩也不影响申请。

高考后留学的主要渠道

近年来，随着中国的国际影响力增强，以及我国优秀的国际生源队伍逐渐壮大，国外越来越多的大学开始承认高考成绩。英国伯明翰大学承认中国高考成绩，学生可凭高考成绩申请伯明翰大学本科，无需就读预科;澳大利亚的39所公立大学中，绝大部分接受高考成绩，“澳洲八大”中有7所都可以用高考成绩直接申请;美国与加拿大也有不少大学先后承认了中国高考成绩。

各个国家的高校对高考成绩有不同的要求。英国伯明翰大学要求高考成绩达到80%以上，也就是600分以上，此外还要满足相应的学术要求和英语水平要求。在学术方面，要求学生高中会考成绩总分达到B等级或80%以上，其中特别要求了数学成绩达到B等级或80%以上;英语水平方面，则需通过雅思考试进行认证，雅思成绩要求6—7分以上。美国旧金山大学与加拿大的部分大学要求学生提供高考成绩和高中3年成绩，高考成绩要求则限定在学生所在省一本分数线附近，此外，学生要参加校方举行的一对一英语面试。

以高考成绩申请海外院校，高考成绩要达到相应的要求，高考成绩需为申请“锦上添花”而不是“拖后腿”。在留学热门国家中，除了以高考成绩直接入读的方式外，还有哪些方式入读海外本科呢？

双录取制度。学生在申请某一所大学时，需要参加语言中心的内部测试，如果学生内测成绩达到大学的语言分数要求，则可以直接上大一的课程;如果内部测试成绩没有达到大一的标准，学生将获得两个录取通知，即语言中心的通知书和学校的录取信。学生在语言中心学习语言并通过语言考试就可以接受大学的专业课程学习。通常语言课程学习的时间是4—12个月。如果语言成绩达不到普通本科的入学标准，另一种选择则是入读国际大一。英国很多大学为高中毕业生提供了直接入读的国际大一文凭课程，相当于英国大学的本科一年级。学生完成后可以进入到本科二年级，比同届学生节省了一年的时间和费用。同样，开设此类课程的多数大学也是有1月和9月两次开学时间。

美国的以社区学院作为“跳板”进入名校的模式。入读社区学院相对来说较为轻松，申请社区学院，托福成绩需要达到60分以上，如果学生达不到要求，可以在课程开始之前先上语言课程。在录取时间上，每年四个开学季都可以申请。除了传统的秋季入学外，美国大学还提供春季入学和夏季入学。在很多情况下，这两个时间段入学可以缩短GAP年，对很多人来说是一个更合理的选择。特别是对于高考成绩不理想、临时决定要出国的学生来说，与复读一年相比，选择春季入学，可以较大限度地减少空白期。

与国内院校合作的1+3和2+2项目。在美国转学与转学分非常灵活，学生可以根据自己的学习能力转学至更喜欢的学校。1+3与2+2项目是指在国内读一年/两年的基础课程，再出国读三年/两年，之后通过所有课程考试后取得学士学位的项目。这个项目本质上就是转学分项目，即国外大学认可在国内的课程学分，将学生在国内课程修的学分直接转移到就读的国外大学，从而达到对于学分的要求，进而直接入读二年级或者三年级。

申请预科制度。有些学生没有参加高考或高考成绩不理想，也没有良好的语言成绩，通常会选择读大学预科课程。进入预科的分数要求相比高考直录要低很多，语言要求也有所降低，这也就意味着更多的学生有机会通过预科最终进入心仪的名校。

高考与留學的两手准备

近年来，我国留学人群呈低龄化趋势，本科及K-12留学群体都呈增长趋势。对于需要参加高考的学生而言，如何更好地准备本科留学之路呢？

对于有长期留学规划的高中生来说，在高考之前很可能已经拿到海外院校的offer了。根据申请院校所要求的高考成绩，在接下来的日子需要全力以赴地准备高考。对于临近高考时决定留学的同学而言，准备时间仓促，在备战高考的同时需要准备申请材料。

在申请过程中，语言成绩是重中之重。在确定好准备入学的时间后，便需要着重准备语言考试。合理规划语言学习的时间，根据自身水平和学校要求来进行备考。高中英语基础比较好的学生，可以直接备考雅思托福;对于英语基础比较薄弱的同学而言，可以在备考雅思托福的前期重点打好英语基础，后期再进行考试技巧类的强化提升，稳步提高雅思或托福分数。

在准备申请材料时，可以向有申请经验的老师寻求一定的帮助。准备的申请材料需要体现出自己的性格特点和自己实践活动中的闪光点，争取将自己最优秀的一面展现出来。明确不同学校的字数、内容、格式申请要求，切忌为了节省时间和精力照搬模 板。

在积极备考，准备申请材料的同时，也应当注重自己的心理健康，学会自我减压、自我排解，正确理解考试的意义，减轻心理包袱。在学习或生活上产生困惑或感到压力，要找家人朋友或老师倾诉，共同寻找解决的方法。即使在学习任务很重的情况下，也要适当运动，保证规律作息。只有保证充足的睡眠，才能够养精蓄锐，以饱满的精神状态迎接考试。2020年被疫情按下暂停键，1701万学生的高考之路受到影响，高考后留学的步伐也随之改变。

高考后留学，申请材料要备全

1.中英文在读证明（在读生）。

2.中英文成績单。

申请表格，包括个人信息、申请专业和学科等。

4.高中毕业证中文原件和英文翻译盖章件（毕业生）。

5.个人简历。

申请入学与奖学金资助，要准备一份合适的个人简历。简历部分主要是罗列学生的个人信息、教育经历、社会实践经历、获奖经历、语言成绩、国际高考成绩以及个人爱好和特长，以便目标院校了解学生本人情况。在教育经历里，要写清楚所获得的成就，比如高中阶段的平均分、高考成绩、年级排名等。

6.推荐信。

最好准备两封推荐信，一封以推荐学术能力为主，另一封以推荐人品性格为主。篇幅大概一页A4纸即可，可以找班主任或者与申请的专业有联系的任课老师写推荐信。

7.依据学校要求提供标化考试成绩。

去英国，一般需要雅思和A-level成绩;去美国则是托福和SAT;去澳洲和加拿大，一般需要雅思和高考成绩。

8.加分材料。

实习、实践和社团活动证明，以及其他能够充分证明自己才能的文件。如果申请者在国际级的竞赛中得过奖，将大大增加被录取和授予奖学金的机 会。