游圆明园

浙江省丽水市松阳县实验小学集团学校五（9）班 毛翊添

指导老师 金红瑛

一来到北京，爸爸妈妈就带我去游圆明园。

去之前，我就看过许多关于圆明园的介绍。圆明园被誉为“万园之园”，是清代大型皇家园林。它坐落在北京西北郊，与颐和园毗邻，由圆明园、长春园和万春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。这本该是一座享誉世界的园林典范，犹如一位雍容华贵的妇人。但它经历了火劫、木劫和石劫，早已满目疮痍，容颜不在。

带着些许沉重，我们踏入园门。道路两旁除了高大的树木，便只剩一堆又一堆杂乱无章地砌靠在一起的石头：有大有小，有长有短，有方有圆，只能根据简介牌上的信息来了解它们原有的姿态。在耀眼的阳光下，我驻足凝视着这些残破而坚毅的石块，恍惚中仿佛看见了英法联军狰狞的面孔，仿佛还能听见他们猖狂的笑声。

继续前行，我们来到了一个水池旁，它看起来已建于此处很久很久了。池沿的石块裂开一道道缝隙，池子早已干涸，上面还落着几片枯叶，更加显得苍老。但它身上精美的花纹仍然清晰可见：八条长尾鲤鱼两两相对，刻于四侧圆弧；边角雕着扇形海螺，栩栩如生。水池整体似盛开的花朵。如果在花瓣上放上十二兽首，中间再立只麒麟，一边旋转一边张口向四周吐水，十二兽首也一齐向池中喷水，那场景一定壮观得很。我隐约看见水花喷溅中，宫女们拥簇着皇帝前来观赏的情景。这园子曾是何等热闹，何等奢靡。转瞬间，热闹散尽，只留下一个空虚、荒凉的池子，我不禁有些失神。

绕过残桥，一大片绿渐渐出现在眼前，走近一点儿我才看清，那是一排茂盛的柳树，垂挂着自己的长辫子，一直垂到湖面上，点开一圈一圈的水晕。水面上迎接我们的是另一片苍翠的绿——密密层层的荷叶，向着天空蓬勃地生长。荷花从水底钻出，绽放迷人的容颜。我惊喜地发现，圆明园中的荷花竟比别处的更加娇艳！

游圆明园，其实只是游几座断壁残垣，赏一池娇艳荷花。但它曾是中华民族的骄傲，更是中国历史长河中一颗璀璨的建筑之星。

【杨老师的话】

文章以第一人称的口吻进行叙述，拉近与读者的距离。小作者把观景的过程与介绍成因、历史传说、文化背景等方面进行融合，让人读后有身临其境之感。习作从游览前因圆明园的历史而产生的沉重情感，到游时触景生情、虚实结合的真挚感受，再到荷花池带来的豁然开朗，最后体验到圆明园遗址的价值，行文流畅，语言准确，富有情感，犹如一部生动的短片。