和谐高校背景下绿色图书馆建设研究

刘明芳

摘 要：和谐校园背景要求与现代绿色图书馆建设要求具有高度的契合性，因此本文提出以和谐校园为背景，构建绿色图书馆的设想，全面分析绿色图书馆与和谐校园的具体含义和概念，并提出绿色校园视域下学校绿色图书馆的具体构建策略，以期为我国高等院校图书馆事业、国家可持续发展事业的发展提供有利参考。

关键词：和谐高校;绿色图书馆;建设

一、引言

目前，我国不断强调高水平、全方位推动社会主义现代化国家生态文明建设，将生态文明事业作为社会未来发展的重要内容，与经济建设、行政建设、精神文化建设紧密结合，巩固生态文明价值观在社会主体思想中的地位[1-3]。由此可见，构建绿色生态图书馆不仅是绿色和谐校园的重要体现，还是推动国家生态文明建设的有效手段。

二、和谐高校与绿色图书馆概述

（一）绿色图书馆的概念及含义

绿色图书馆相关理论指以生态发展战略、可持续发展站为思想理念，科学应用自然资源，充分强调图书馆建筑、内部设施的低碳环保、绿色无污染属性，对人文建设、自然环境保护、健康和谐社会、能源低消耗等方面高度重视。具体而言，绿色图书馆中的绿色具有较深层次的内在含义，包括图书馆建设原材料，运行过程中水、电等资源的节约和重复利用;在建筑施工的过程中尽可能选用无公害、无污染的环保性建筑材料，大幅减少污染物质;以维护自然生态平衡为目的，确保图书馆建筑、内部设施、运行机制与周围环境的和谐共处，实现人类与大自然的完美统一[4]。

在绿色图书馆的具体概念方面，指以绿色思想理念为基础，以传播绿色信息为通道，以为图书馆用户提供绿色健康服务为宗旨。绿色图书馆不仅与我国的可持续发展战略高度契合，而且也能够全面满足现代人的审美要求，在发展的过程中要求不断完善自我，使运行机制变得更加高效和环保，以绿色、低碳的高标准逐渐拓展自身功能，将自身与现代网络信息技术、智能化技术等一系列的高新技术相结合，顺应社会和时代的发展趋势，使自身成为具有超强发展潜力的全新图书馆形式。从内涵的角度审视现代绿色图书馆，它理应属于一个具有时代性意义的概念，随着现代科学技术的不断发展，绿色图书馆的绿色水平也在不断提高，绿色的范畴持续延伸拓展，如计算机的绿色化、信息储存方式的绿色化等。

（二）和谐高校的概念及含义

1.和谐高校是绿色环保的重要体现，对人与自然的和谐共处提出明确要求

在全球气温持续升高的背景下，低碳环保逐渐成为人们关注的热点，社会随之进入一个不断向绿色环保发展，或者部分已经进入绿色环保局面的时代。因此，绿色环保的主题便成为和谐校园建设的重要内容，和谐校园不仅包括人与人的和谐相处，还包括完善的可持续发展理念，需要学校在日常管理工作中，融入有利于环境保护、促进人与自然和谐共处的一系列措施。

2.和谐高校是活力和秩序兼顾、法治与民主共存的社会主义新时代高校

民主的发展离不开法治社会的约束，法治社会的和谐稳定需要民主的支持。因此，一方面，校园的民主活动、民主机制需要在国家立法的范畴内开展;另一方面，高校在制定內部校规时需要严格贯彻民主国家标准，使校园内部的一切行为均能够在法治范畴内进行，使民主建设为法治建设提供有利支持。与此同时，和谐高校也应该是一个富有生机、充满活力的院校模式，活力和生机是促进社会进步、社会多方主体协调以及和谐发展的关键内容和先决条件。对于现代高等院校来说，发展活力大致可以分为4个方面，即广大教师与学生的主观能动性、创造性思维以及学习、工作的热情;院校内部管理工作的生机和活力，推动校园系统持续完善、科学调控，实现校园管理能力的自我维护和提升;资源护理，充分利用学校内外部的各种办学资源，为提升办学水平奠定坚实的基础;思想活力，在坚持社会主义价值观、马克思主义意识形态的基础上，使思想充满生机和活力，能够以创造性思维、批判性思维、发展性思维审视校园内部乃至社会得各种现象。

3.和谐高校是以学生为本思想理念的有力体现，是以教育工作者为根的充分诠释

和谐高校的核心在于人本化理念，也就是在办学的整个过程中，学校应长期坚持一种以人为本的指导思想。人本化不仅是新课程改课教育要求的总要体现，更是现代教育秉持的教育价值观和思维起点，是对人性的不断追求，是对个体差异的充分尊重。在社会主义背景下，我国的教育价值观范式便是以人为本的教育，让有关教育的一切人员产生美好的感受，在学习、教育工作进行的过程中体验快乐和愉悦，形成积极向上、勇于拼搏的人生信念以及丰富多彩的思想体系。一方面，坚持人本化思想，就是将学生作为开展教育教学工作的主体对象，充分尊重学生的独立人格、思想和个体差异;另一方面，坚持人本化思想，将教育工作者作为发展的根基和推动力。

三、和谐高校背景下绿色图书馆的建设策略

（一）构建绿色环保生态型建筑

近年来，随国家对教育工作重视度的不断提升，教育文化投入规模不断扩大，有效确保了高等院校图书馆的基本建设费用，为图书馆的绿色发展提供了良好的基础保障和必要的经济支持。图书馆如果想要为用户构建一个方便、快捷、舒适、温馨、安静的研究、学习环境，使用户获得感官上的完美体验，有效激发和谐高校对教师、学生提出的创新发展能力，就必须融入绿色化思想理念，充分应用绿色建筑技术，为用户打造一个品质优良、与时代接轨的绿色图书馆。

和谐校园背景下，绿色建筑不仅是高等院校绿色图书馆的有力体现，还是绿色图书馆建设的重要设施条件。鉴于此，在建设绿色图书馆的过程中，需要充分重视绿色建筑施工技术，在对老旧图书馆建筑进行改造期间，要充分结合绿色环保理念。具体而言，绿色建筑属于一种建筑设计和施工的思路，着重强调低碳环保、绿色节能、资源回收二次利用的环保要求。因此，建设绿色图书馆必须做好以下几方面工作。首先，选址需要科学合理。在选址的过程中，首要任务便是结合城市建筑布局规划、审美规划、建筑拆迁费用以及与学生、教师、学校科研部门的距离等，充分彰显和谐校园思想理念中的“以人为本”，既要注重突出图书馆在高等院校、社会中的文化地位，也要为图书馆使用人员提供良好的阅读环境。其次，绿色图书馆建设需要积极选用现代节电节能技术。包括利用现代环保节能的建筑材料，以自然通风代替空调恒温;优化墙体结构，选用保温性能良好的墙体外围保温板、温床以及建筑顶部的隔热板等;选用照明度适宜且具有节电效果的灯具，利用科学的布局规划提升自然光的利用率。

（二）构建绿色人文环境

和谐校园背景下，高等院校绿色图书馆相对常规图书馆具有更强的环保能力和明显的绿色特点。同时，绿色图书馆与常规图书馆也具有共通属性，均需要大量物质基础作为图书馆正常运行和未来发展的保障，即专业的图书馆管理人员和图书馆馆藏图书、文献。管理员在管理期间，需要具备较强的绿色环保节能减排意识，建立以人为本思想，以创造性的思维模式分析读者的实际需求。此外，管理人员需要积极参与制定图书馆故障制度，立足于法律法规，使规章制度充分体现出法治、民主的和谐校园要求。同时，以科学合理的制度确保用户的高度民主，以严格的规章约束用户的不良行为。

在馆藏图书文献建设方面，需要科学融合绿色环保理念。鉴于此，在制订图书采购规划、执行策略的过程中，不仅要重视传统纸质图书文献，还要发挥电子图书的优势，实现实体与数据互补的良好局面;重视馆藏图书、文献体系的可靠性、完整性和连贯性;加强对采购工作规范性的重视，以分期、分阶段的形式不断积累馆藏资源。除此意外，高校图书馆的相关领导人员应切实在思想理念层面上增强绿色环保意识，在政策构建和具体工作设置安排方面，给予图书馆管理人员更多的人文关怀，使其形成团结友爱、积极向上、集思广益的良好局面。在人才培养方面，和谐校园对绿色图书馆提出一系列人才要求，根據和谐校园理念，学校在进行图书馆人才培养和引进的过程中，需要重视其综合素质、工作积极性和创造性思维，继而有效激发绿色图书馆的内在活力。

四、结语

在国家日益重视生态发展战略的背景下，高等院校绿色化、环保化逐渐成为我国高等教育未来发展的必然趋势。同时，人与自然和谐相处、以人为本等理念，又同绿色图书馆建设要求高度契合。因此，在绿色图书馆建设的过程中，需要充分结合和谐校园的理念，在不断提升图书馆环保水平的基础上，全面发挥现代图书馆以人为本、充满生机等一系列优势，进而使图书馆逐渐成为推动学校人才事业发展、促进和谐校园建设、助力社会主义现代化国家前行的强大动力。

参考文献：

[1]刘雪芹.大学和谐校园建设中主体因素研究[C]//第二届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集，2010：5.

[2]冯雷.试论图书馆的绿色发展之路——以美国绿色图书馆实践为例[J].情报探索，2017（10）：117-121.

[3]丁祖荣，傅蓉，吴晓骏.绿色理念的内涵拓展与绿色图书馆建设[C]//浙江省图书馆学会第十一次学术研讨会论文集，2008：4.

[4]吕瑾瑾.面向红绿色盲群体的高校图书馆网页背景颜色的眼动研究[C]//第二十一届全国心理学学术会议摘要集，2018：2.