新材料作文素材导写

韩延明

文题展示

1.阅读下面的材料，根据要求写作。

杂交水稻之父袁隆平被称为“米神”“当代神农”，荣获“拯救世界饥饿荣誉奖”“世界粮食奖”等很多国际荣誉，却没有被诺贝尔奖提名。这是因为，诺贝尔奖有明确的评定规则：一是获得者的成果必须对整个科学界有影响;二是研究成果要具备原创性。

虽然袁隆平的研究成果享誉世界，但第一个开展杂交水稻研究的是美国的一位科学家，但是他的研究方案存在缺陷，研究只停留在实验室阶段。袁隆平在此基础上成功完成了研究的最后一步，培育出一个个得到大规模推广应用的杂交水稻品种，杂交水稻造福全人类。

请由此事展开联想，以“袁隆平无缘诺贝尔奖”为副标题写一篇文章，谈谈你的感想。

要求：结合材料内容及含义完成写作任务;选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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这道题目可分为三层意思：第一层，杂交水稻之父袁隆平没有被诺贝尔奖提名;第二层，诺贝尔奖的评定规则;第三层，袁隆平不是杂交水稻研究第一人。解读本题，可以运用由果溯因法，即由结果层层追溯原因，再由原因纵深剖析，进而确定立意。袁隆平杂交水稻的研究成果举世瞩目，造福全人类，荣获多项国际荣誉，但“却没有被诺贝尔奖提名”，这是结果。在此基础上追根溯源，因为诺贝尔奖有两条明确的评定规则，只有同时满足这两条规则才能获得提名，其中一条规则是“研究成果要具备原创性”。袁隆平对杂交水稻的研究虽然“对整个科学界有影响”，但该项研究的第一人是美国的一位科学家。通过分析不难看出，袁隆平没有被诺贝尔奖提名，不是因为他的成就不够格，影响不够大，而是因为他的研究成果未能满足“原创性”的要求。

袁隆平无缘诺贝尔奖的“缺憾”带给人们三点启示：一是一个人只要是为人类做出了杰出的事情，他的生命就是有意义有价值的，自然就会得到人们的认可与崇敬;二是凡事都要恪守规则，无论是什么人，无论有多高的地位，规则面前一律平等，概莫能外;三是不以名利论英雄。只要踏实做事，彰显价值，在人们的心中就有崇高的地位，就是真正的“英雄”。从这几个角度立意，都是切合题意的。

写作时要注意任务要求，由点到面展开联想，由一件事想到一类事，由一个人想到一类人，切忌就事论事。另外，要自拟标题，按规定写上副标题，不出现硬伤。

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2.阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，最新修订版《新华字典》问世。消息一出，立即引发社会的广泛关注。不少网友纷纷留言，深情回忆这本“国民字典”在语文学习中发挥的巨大作用。但也有人认为，在互联网时代，利用网络检索信息、查阅资料非常方便，何必再用翻检字典这种“原始”的查询方式;还有网友坦言，尽管《新华字典》伴随了自己的学生时代，但在如今的職场中，很少见到哪位同事的办公桌上还放着它。

你对《新华字典》有什么独到的见解，或者你与它有过哪些难忘的经历？请以“我与《新华字典》”或“我的《新华字典》”为题，写一篇议论文或记叙文。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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在如今这个互联网时代，《新华字典》最新修订版一经问世，便引发了社会的广泛关注。肯定支持者有之，否定质疑者也有之。那么，《新华字典》在今天到底还有没有用？这个问题不能简单地肯定或否定，题目具有较强的思辨色彩。我们应该承认，自从有了互联网，我们就可以在搜索引擎上检索汉字的音、形、义，查阅资料，比翻阅字典更加方便快捷，从而为我们节省了大量的时间。而且，有些网络用语、外来语和新生词语，在《新华字典》里是查不到的，但通过百度搜索基本可以一“网”打尽。从这个角度看，互联网的确具有难以替代的优越性。但是，不可否认，网络上也常常会出现信息芜杂、真假难辨等问题，甚至会出现知识性错误，很容易混淆视听，以讹传讹，其结果是欲速则不达。而《新华字典》经过专家学者多次认真地研讨、校对、修订、完善，并由权威出版社出版，是人们公认的最科学、最规范、最权威的重要工具书。无论何时，《新华字典》的功用和价值不可替代。

通过比较分析，我们可以清醒地认识到，查阅《新华字典》与网络检索各有所长，各有所短，瑕瑜互见。从治学的角度看，《新华字典》与时俱进，适时进行修订完善，收录的词条不断更新，永远不会过时;从效率的角度看，网络检索高效便捷，为快节奏生活的人们赢得了时间。由此观之，将《新华字典》与网络检索结合起来，依据需要合理选用，才是明智的选择。写作本题，如果写作议论文，就要辩证地阐述对《新华字典》的理性认识;如果写作记叙文，就应叙写自己与《新华字典》之间发生的故事，表达对《新华字典》的独特情感。

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3.阅读下面的材料，根据要求写作。

战国时候，齐国的孟尝君喜欢招纳各种人做门客，号称宾客三千。有一次，孟尝君率领众宾客出使秦国，被秦昭王扣留下。这时候，孟尝君手下的一个门客装狗钻入秦营洞偷出狐白裘献给昭王的小妾，孟尝君才得以被释放。孟尝君及随从逃至函谷关时，秦昭王又令追捕。这时，另一门客学鸡叫，引得附近众鸡齐鸣，骗开城门，孟尝君得以逃回齐国。

王安石说：“世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？”

学校计划在“世界读书日”举办读书会，请你围绕上述材料进行深度思考。对于孟尝君及其门客的行为，你是否赞同王安石的观点呢？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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这是一个历史故事类材料作文。第一段客观叙事，写孟尝君两次借助门客逃离险境;第二段引用王安石的话，对世人所称“孟尝君能得士”进行评价。王安石的观点显然不同于世人，他认为孟尝君只不过是一群鸡鸣狗盗之辈的首领罢了，哪里能够称得上得到了贤士呢？也就是说，孟尝君的手下都是些小偷小摸的人，没有称得上是贤士的。题目要求考生思考“是否赞同王安石的观点”，体现自己的个性化思维。

一般来讲，故事类材料作文的审题方法是，故事中有几类人物，就有几个立意角度。这道题目中，故事中的人物有孟尝君和门客两类，自然就有两个立意角度。从孟尝君的角度看，围绕王安石的评价，主要思考孟尝君是否真的“得士”。孟尝君在被人扣留和后有追兵的情况下，依靠两位门客成功脱险，这足以表现门客的聪明智慧。正因为孟尝君“得士”，才能化险为夷。然而，这两位门客终究是鸡鸣狗盗之徒，依靠雕虫小技侥幸成功，难保齐国江山永固，所以，孟尝君并不算真正“得士”。从门客的角度看，“士”不分高低大小，他们虽然地位不高，但有担当，有学识，有谋略，知恩图报，忠于孟尝君，是道德高尚的人，自然是当之无愧的“士”子。同时也不可否认，他们没有雄才大略，遇事不择手段，不顾尊严，这样的人有辱斯文，难登大雅之堂，不堪为“士”。写作本题，无论对王安石的观点持赞成与反对态度，论证时都要辩证思考，体现思辨。

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4.阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，厦门大学强基计划招生的物理科学与技术学院随录取通知书送上“钻戒”作为见面礼，再次喜提热搜。这枚“钻戒”饱含深意，上面写着：“赠你一枚钻戒，从此情定终身，期待与你一起爱厦大、爱物理。”

对此，网友们纷纷表示太羡慕，直言“又是羡慕别人家学校的一天”。同时也有网友疑问，为什么要送“钻戒”？难道是有“矿”就任性？

假如你是被厦门大学物理科学与技术学院录取的新生，请以“别样‘钻戒”为题（先把题目补充完整），写一篇新闻时评。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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对厦门大学强基计划招生的物理科学与技术学院随录取通知书送上“钻戒”的做法，网友们褒贬不一，有人羡慕，有人质疑。题目要求以“别样‘钻戒______”为题，先把题目补充完整，然后根据补充内容写一篇新闻时评。

这是个半命题作文。题目前半部分只限定了对象“钻戒”，后半部分应该是谓语，要回答“怎么样”。补充完整以后，这个句子就是文章的论点或主旨。补充的内容，要以材料为依据，不能天马行空，任意妄为。结合网友的观点，再综合思考，大致有三种不同的观点：一是赞成。录取通知书上附一枚小小的“钻戒”，这份特殊的“见面礼”，无疑承载了学校和老师对学生满满的期许和美好的祝愿，体现了对学生的用心用情。特别是钻戒上面所写的那句情意绵绵的话，凸显出厚重的人文底蕴，给即将入学的学子们留下最初的美好印象，激励他们爱学校，爱学习，爱科学。其次，附有“钻戒”的通知书体现出一種创新意识，独特的创意让人眼前一亮，为之感动、惊喜。近年来，很多高校录取通知书中也不乏这样的“大手笔”——清华大学采用激光雕刻工艺手工定制的立体通知书、北京大学的“京师大学堂牌匾”造型通知书、南开大学装有莲花种子的荷包式录取通知书等，都是高校之间的“花式PK”。创新，是学生核心素养的基本内容之一，更是时代发展的迫切要求。二是反对。附有“钻戒”的通知书未免有些奢华，是一种资源浪费。同时，脱下“正装”的录取通知书过于强调外在形式，太过花哨，华而不实，不利于培养学生正确的价值观、人生观。“花式”录取通知书是高校之间吸引、争夺生源的产物，如果不注重内涵的提升而一味靠耍怪吸人眼球，必定是治标难治本。