构建“素养为本”的化学智慧课堂——以“氯气的发现与制备”教学为例

2020-05-28 08:39

福建基础教育研究 2020年4期

关键词：氯气化学智慧

构建“素养为本”的化学智慧課堂——以“氯气的发现与制备”教学为例

猜你喜欢

氯气化学智慧

化学教学中“过犹不及”的表现与对策——以“氯气的性质”教学为例

福建基础教育研究(2019年11期)2019-05-28

奇妙的化学

科技知识动漫(2017年5期)2017-05-11

奇妙的化学

科技知识动漫(2017年4期)2017-04-15

奇妙的化学

科技知识动漫(2017年2期)2017-02-06

奇妙的化学

科技知识动漫(2016年10期)2016-10-18

不定方程讨论法在化学解题中的应用

中学化学(2015年5期)2015-07-13

无污染氯气制备贮存装置

中学化学(2015年5期)2015-07-13

有智慧的羊

小天使·一年级语数英综合(2014年6期)2014-07-22

智慧与创想(2013年7期)2013-11-18

智慧决定成败

网球俱乐部(2009年9期)2009-07-16

福建基础教育研究2020年4期

福建基础教育研究的其它文章: “研究+”同安行动:精准选题,有效推进,深度生成厦门市同安区教育科研效益深度提升行动; 教育生态视野下高校附属学校运作策略初探——以龙岩学院附属中学为例; 基于微信公众平台的“跨媒介阅读与交流”学习任务群教学实践; “纲”“群”“质”:文本互涉下学习任务群教学指向——以“学习”话题的文言文教学为例; 注重活动引领凸显数学本质——以“三角形的中位线”为例; 史学阅读的内涵、价值与路径——中学历史教师专业发展的视角