竞技体育主体思想道德素质教育的价值

摘要：思想道德素质教育对竞技体育人才的培养将起到举足轻重的作用。加强思想道德素质教育，可以有效增强竞技体育主体的心理素质，可以有效提高竞技体育主体的人文素质，可以有效增强竞技体育主体的生理（身体）素质。竞技体育主体思想道德素质教育是实现中国梦的具体要求，体育科学技术的巨大发展要求用体育道德来确立正确的发展方向。

关键词：竞技体育 主体 思想道德素质 教育

中图分类号：D64  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2020）08-0130-02

思想道德素质是人的素质科学发展的关键，决定人的其他素质科学发展的方向，是人的其他素质科学发展的动力，是消除人其他素质发展障碍的信心[1]。如果思想道德素质不合格，即使竞技体育主体的竞赛能力再强，也算不上合格的竞技人才，原因在于竞技体育人才不能适应科技与社会发展对“人”的要求。从这个层面上讲，思想道德素质教育将对竞技体育人才起到举足轻重的作用。

一、培养合格竞技体育人才的客观需要

1.加强思想道德素质教育，可以有效增强竞技体育主体的心理素质

思想道德教育的任务是提高人们的思想素质、道德素质和心理素质，以更加适应周围环境的需要，进而促使人发挥主动性与积极性、创造性[2]。心理素质的好坏直接影响主体竞赛成绩和训练效果。没有良好的心理素质，即使具备良好的身体素质也是很难获胜的。竞赛过程中的各种技战术，以及在生活中“成王败寇”等功利思想给主体带来的各种压力与诱惑，很容易使竞技体育主体产生两个极端：一是易兴奋，二是易冲动。兴奋的时候，能够促使竞技体育主体勇往直前，为竞技体育训练与竞赛产生巨大推动力；但兴奋过度又易出现意外，如受伤；消极的时候，容易狂躁不安，做事情欠考虑，易犯错。

2.加强思想道德素质教育，可有效提高竞技体育主体的人文素质

近年来，国家在竞技体育人才培养改革过程中非常强调科学文化素质培养，具有代表性的是由体育总局、教育部、财政部、人力资源社会保障部四部委于2010年联合下发的文件《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》（国办发﹝2010﹞23号）。文件提出要“切实解决当前我国运动员文化教育和运动员保障工作中面临的实际困难，提高运动员综合素质，促进运动员全面发展”。随着我国市场经济的快速发展，竞技体育已经成为对外展示社会体制优越性的重要载体与窗口，备受各行各业的关注。然而，作为竞技体育主体的运动员频频出问题，如贿赂裁判、隐瞒年龄、打“假球”、故意伤害对手及无照驾驶、打架斗殴等，均与体育道德精神的下降有直接联系，诸多学者已经意识到科学文化知识教育与人文科学对运动员等竞技体育主体的影响与指导。因此，这就对竞技体育主体提出了更高的体育道德规范标准：要树立正确的“三观”，掌握正确的方法论，明确人生目标和价值，增强社会责任感，逐渐提高人文素质。

3.加强思想道德素质教育，可有效增强竞技体育主体的生理（身体）素质

主体的思想道德素质对生理素质的影响是举足轻重的。人类社会已经步入高科技发展时代，竞技体育中科技的运用已无处不在，在竞赛与训练中，表现出多领域、多学科交叉化、综合化的特点。一个成绩优异的运动员（如刘翔）身后需要一支包括训练、营养、按摩、康复、心理、生化指标监控等多专业团队。在竞技人才的教育与全面发展上，要求竞赛训练和思想道德教育并重，并逐渐走向融合，即“竞教融合”。思想道德素质教育有助于强化竞技主体公平正义、团结合作、积极进取、勇敢拼搏的竞技体育道德意识，有效防止主体异化为“高科技”的附属物。

竞技体育的本质是促进人的全面发展。主体的生理素质与思想道德素质，正如一枚硬币的正反两面，天平的两端，相互依存，不可或缺。尤其在当今市场经济浪潮的冲击下，若缺少了思想道德的引导与保证，竞技体育主体为了追求利益最大化，为了取得“金牌”，必定不惜采用非法手段，误入歧途。可以说，思想道德素质教育会使运动员主体生理素质得到多方面提升。首先，可以帮助竞技体育主体感受使命，直面责任。主体在训练与竞赛过程中，国家、地方、运动队及个人多层面的问题交织在一起，理想与现实等不同角度的引导，使运动员既能承担自己的使命，又能找準自己的定位。其次，可以在制度上对主体进行约束，通过科学的管理模式营造钻研学习的氛围，培养主体训练、学习的积极性和主动性。最后，可以促使主体挖掘适合自身训练和竞赛的方法手段，减少被动与懒惰，激发竞技体育主体奋发图强的意识。总之，有了思想道德素质的保障，才能培养出厚德夺标的竞技体育人才。

二、现代竞技体育主体发展的内在需要

随着对金牌的渴望与追求趋于理性，国人对金牌数量的关注逐渐过渡到对金牌质量的关注，特别是“金牌”对社会及群众体育的影响作用。同时，体育与教育将进一步结合，竞技体育与学校体育进一步协同发展，竞技体育人才进一步实现全面发展。在全面建成小康社会的过程中，人们的生活水平与质量不断提高，竞技体育与群众体育不断协调发展，竞技体育的发展将越来越呈现出高度的社会化与综合化的特点。为了更好地顺应竞技体育的发展趋势，竞技体育人才的培养模式更应符合人的全面发展的总体要求，而不应仅仅培养其生理素质，更要加强其思想道德素质的培养。

1.竞技体育主体思想道德素质教育是实现中国梦的具体要求

2014年年初，习近平总书记来到索契看望参加第22届冬奥会的我国体育健儿和工作人员并发表重要讲话，强调运动成绩不仅在于能否拿到或拿到多少奖牌，更要体现奥运精神，要做到自强不息，要战胜自我，更要超越自我。我们每个人的梦想、体育强国梦都与中国梦紧密相连。大家来到这里，是运动员，更是代表国家的友好使者。希望各位运动员发扬奥运精神和中华体育精神，做到遵守规则，更要尊重对手、裁判和观众，做到胜不骄、败不馁，全体运动员教练员要以良好的赛风赛纪及文明礼仪，把我国的良好形象充分展示出来，以此为申办冬奥会作出更大贡献。

习近平总书记的讲话为我国竞技体育的发展指明了方向，同时对体育竞技人才提出了新的要求。体育竞技人才获得的“成绩”不仅仅在于“能否拿到或拿到多少块奖牌”，更在于以良好的赛风赛纪和文明礼仪，充分展示中国的良好形象。正如周洋的理解，习近平总书记的讲话语重心长，为国争光意义深远，不仅包含夺金，作为一名运动员，无论是在哪里，在赛场上还是赛场下，都要做友好使者，展现出我们的精神风貌和努力拼搏、不畏强手的中华体育精神，做好传递奥运精神的文明使者。

2.体育科学技术的巨大发展要求用体育道德来规范正确的发展方向

现代科学技术的快速发展，对竞技体育产生了巨大影响，几乎所有运动项目都运用了科学技术。科学技术已经成为竞技体育发展的重要因素，其中包含运动技术的改进，如“背越式跳高”技术，使跳高高度大幅度提升；新材料和新器械的使用，如“塔当”跑道、“鲨鱼皮”泳装及用玻璃钢尼龙制成的“撑杆”等对竞技体育的发展产生了飞跃式的推动作用，竞赛成绩大幅度提高，引起了竞技项目技术动作革命性的变化。科学技术越发达，对竞技体育的发展影响越大，也将促进竞技体育技术与竞技成绩的提高。

然而，科学技术是把双刃剑，科学技术的飞速发展，一方面推动着竞技体育水平不断提高，另一方面也带来了诸多新难以调和的道德、法律、伦理。在实现体育强国梦的进程中，国家、社会及个人都作出了很多努力，有效促使我国在国际上的声誉不断提高。然而，在“金牌”战略的大背景下，我国多年来以“技术”发展和研究作为竞技体育发展的核心，不注重科学技术与社会关系的研究，把“技术”妖魔化，使技术的发展失去了思想道德人文精神的导引，造成片面追求效益的极端功利主义，偏离了竞技体育发展轨道，违背了竞技体育可持续发展的规律。

三、结语

思想道德素质对于运动员树立正确的思想道德观念将起到重要的作用，助益运动员作为竞技体育主体能够以人文科学角度去审视竞技体育发展，进而对竞技体育作出正确的价值判断与行为抉择。竞技体育的发展也必将回归“以人为本”，用人文主义的价值观规范其发展，引导主体实现从功利物欲到精神境界的升华[3]，才能摆脱科学技术主义及“夺标”的诱惑，肩负起人类“育人”使命与终极关怀，促进现代竞技体育健康发展。

参考文献：

[1]司岩.论人的思想道德与人的科学发展[J].学校党建与思想教育，2011，388（6）：27-29.

[2]陈秉公.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社，2006.

[3]陳万柏，张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社，2007.

[4]尹海立.传统体育社团的福利功能研究[M].北京：中国社会科学出版社，2017.

责任编辑：赵世鹏

[作者简介]崔亚芹，吉林体育学院讲师，硕士，研究方向：体育与高校思想政治理论。