文章的语言

张寿康

一、准确地表达思想

思想应该正确地反映客观事物。比如说客观事物是“红色”的，我们的思想反映出它是“红色”的，这种反映就对了，这叫“意能称物”。如果客观事物是“红色”的，我们的思想反映出的也是“红色”，反映对了，可是在表达的时候用了“粉色”一词，以为“粉色”这词的意思就是“红色”，那么就表达得不准确了，这叫“文不逮意”。我们写文章，既要“意能称物”，又要“文能逮意”。换句话说，就是“思想能正确地反映事物，语言能准确地表达思想”。正确地运用语言，才能准确地表达思想;如果语言不能准确地表达思想，颠倒黑白或者似是而非，就会产生不好的宣传效果。

语言运用得不准确，包括几种情况。

（一）大词小用。比如：

（1）玉渊潭在北京阜成门外，一到春天，原野铺绿，河水澄清，景色极好。（习作）

例（1）中的“原野”是一望无际的平原的意思，这里应用“郊野”。“原野”的词义大了些。

（2）1956年正是全國向科学进军的时代。（习作）

例（2）中的“时代”指一个历史时期，在这里用显然不妥。应改为“一年”。

（二）生造词语。比如：

（3）家乡啊！你太容易触动我的绪思。（刊）

例（3）中的“绪思”是生造的，很费解。不知是“情绪思想”还是“思想的头绪”。生造词语是脱离群众的思想在语言运用上的表现。

（三）似是而非。比如：

（4）我们怎么能忘记这些壮烈牺牲的革命前辈呢！（习作）

例（4）中的“前辈”指比自己长一辈或几辈的人。这地方应用“先辈”。“先辈”专指已去世的令人钦佩、值得学习的人，原句用“前辈”，不够准确。

（四）适得其反。比如：

（5）父亲坚持了严刑拷打，维护了党和人民的利益。（习作）

例（5）中不停止“严刑拷打”的应当是反动派，不应当是“父亲”。这句话表达得适得其反。应改为“父亲在严刑拷打下坚持了自己的革命立场，维护了党和人民的利益”。

（6）中央领导同志在天安门上，接受群众的检阅。（习作）

这也是表达得适得其反的例子。“检阅”是领导同志看有组织的群众队伍的意思。这地方误用了“接受”和“检阅”两个词，把意思写颠倒了。全句应改为“中央领导同志在天安门上检阅了群众的游行队伍”。

可见，运用词语应当准确。我们的党和政府的领导人的著作和讲话中的语言是非常准确的。试看下面的例句。

（7）他们的抗战，我们是赞成的;如果有成绩，我们是赞扬的。（毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》）

“赞扬”和“赞成”都是用来表示“我们”的态度的，但是程度不同，两个词的位置不能互换。

二、表达鲜明的爱憎感情

认不清词语的褒贬意味，因而误用词语，这是文章语言的大毛病。比如：

（8）1942年，八路军摧毁了驻在我们村里的鬼子的据点。（习作）

例（8）中的“驻”应用“盘踞”。这样，贬斥的意味才能更鲜明。

（9）形形色色的法西斯团体像雨后春笋似的出头露面了。（报）

“雨后春笋”是用来形容美好的、新生的事物的，形容事物产生得快而多。例（9）用来形容反动腐朽的法西斯团体，简直糟蹋了这个成语。

（10）那个梳着两个小辫儿，肥肥的同学，早已坐在杏树下，温起功课来了。（习作）

例（10）中的“肥肥”，一般是形容野生禽兽和家禽家畜的，用来形容人就含有贬义。此处应改为“胖胖”。

（11）队长的话一次又一次地在我脑中闪过，使我助长了无穷的力量。（习作）

“助长”是由“揠苗助长”来的，含有贬义。例（11）的“助长”应改为“增加”。

（12）我的母亲勤俭朴素，一直把持着十几口人的家务。（习作）

“把持”是贬义词，用来形容王熙凤式的女人是可以的。此处应改为“操持”。

（13）我们可以明目张胆地提出反对霸权主义的口号。（习作）

“明目张胆”意指公然做坏事的举动，含有贬义。例（13）中的“明目张胆”应改为“明确”“气充词沛”或“义正词严”。

三、形象地描绘事物、阐明事理

我们要学习运用形象的语言采描绘事物、阐明事理。在学习的过程中要注意切合实际、准确新颖，切忌浮夸失实、牵强附会。下面是运用不恰当的例子。

（14）每年春天，我都看到五彩缤纷的桃花，开得灿烂妩媚。（习作）

用“五彩”来形容桃花，显然是不妥的。

（15）我在岸边散步，望着那无边无际的北海，碧波无垠。（习作）

“北海”怎么是无边无际的呢？“无垠”是没有边的意思，用在这里不切实际。（按：这里的“北海”指北京北海公园的太液池）

（16）我们在猪场里“起圈”，饲养员正在喂猪，我看到那小猪仔把他给包围住了，真好像子女围着他们的父母。（习作）

我们从人的角度来说饲养员“养猪如子”是可以的，但是不能把人形容成猪，说饲养员是猪的父母。例（16）比喻不伦。

（17）到了菊花展览室，我被这奇花异葩吸引住了，真是目不暇接，像患高血压病的人，眼前冒着金星儿。（习作）

“赏菊”本来是悦目娱心、清新爽快的事，怎么能用高血压病患者的不愉快感觉来打比方呢！

（节选自《中国现当代名家作文论》，文心出版社2000年版，有删改）