孙铭月
从距北镇市约20公里的正安镇正二村再向北2公里,沿着村公路向东望去,一个中间布置着升旗台的露天广场映入眼帘,这里就是正二村留守儿童之家。
“爸爸不在家,妈妈也不在家,出门在外忙务工呀,把我独自留下……”一首《留守儿童之歌》,唱出了这里的孩子最真实的心声。幸运的是,他们现在有了一位共同的妈妈——留守儿童教师姚俊莲。
正安镇正二村全村共有812户,3015口人,其中1200多人常年外出打工,遍布全国20多个省市。随着外出打工的人数越来越多,留守儿童生活失助,学业失效,心理失衡等一系列问题越发凸显、亟待解决。姚俊莲曾是村小学的民办教师,10年前,一个偶然的机遇,她在村书记王桂兰的帮助下,创办了留守儿童之家。
最初,儿童之家就设在姚俊莲自家的房子里,仅能容纳几名儿童。现在,在镇政府的大力支持下,儿童之家有了新校区,儿童人数已达70余人。
“我爸妈在北京卖熟食。”“我爸在大连修电线。”“我爸妈在广州。”……目前,这些孩子中,5人生活在离异单亲家庭,剩下的是父母双双外出。姚俊莲心疼孩子,孩子们快乐,她就快乐;孩子们难过,她更难过。
2019年冬天的一个周末,姚俊莲正和家人吃晚饭,学生欢欢突然来电,接通后却迟迟不肯说话。“是欢欢吗?家里是不是又没有人了呀……”轻声哄了半天,欢欢才小声哭诉道:“姚妈妈,爷爷奶奶打麻将去了,电话也没人接,我害怕。”姚俊莲立刻放下碗筷,一边保持通话安抚孩子,一边急忙往欢欢家赶。诸如此类的状况,就是姚俊莲10年来的生活常态。
在留守儿童之家,姚俊莲既是老师更是妈妈。赶上雨雪天或农忙时节,农户顾不上孩子,孩子们就吃住在这里。对他们来说,儿童之家早已是第二个家。
再过几年,姚俊莲就将退休,她也渐渐开始担忧,不知该将接力棒交到谁的手上。“这些年我一直在寻找合适人选,但始终没有年轻人愿意留下。”未来,留守儿童之家将何去何从,在姚俊莲心里是难解的愁。
“我们不能去责怪這些孩子的父母,对他们而言,放下工作便养不起家,拿起工作便注定陪不了孩子。”姚俊莲说,这些父母为了生计前往大城市打工,孩子小一点儿的交给爷爷奶奶照顾,稍大一点儿就不得不学会自己生活。孩子们被迫过早地离开父母,去独立地认识世界,整个童年,都被孤独和缺爱的阴影笼罩。
我国留守儿童的规模一直说法不一,有说6100万,也有说6800万。6000多万留守儿童,加上3600多万的流动未成年人,总数在1亿左右。也就是说,每3个未成年人中,就有一个处于留守或流动状态,为社会管理带来了很大挑战。
近年来,随着社会各界的不断呼吁,留守儿童教师群体已经越来越引起广泛关注,但大多数留守儿童学校,仍面临着严重的人员流失和教师青黄不接的局面。有人把留守儿童教师比作教师中的全能选手,拿着微薄的工资,教着全能的学科,背负着堪比父母更重的责任……或许这就是大多数年轻人没有勇气去履职的主要原因吧。
天空忽然下起了鹅毛大雪,姚俊莲手机响个不停,她拿出了生活档案,一一记录着今夜不能回家的孩子名字,认真专注的神情,像在雪夜点亮的一盏灯,把孩子们的世界照得一片光明。