新时期提升新闻记者采访艺术的方法分析

2020-05-19 08:40石鑫赵仁童
卫星电视与宽带多媒体 2020年3期
关键词:方法分析新闻记者新时期

石鑫 赵仁童

【摘要】随着经济技术的发展,新媒体的普及拓宽了人们获得新闻的渠道,极大的冲击了传统媒体行业发展。为打破这种瓶颈,为新闻事业注入新的活力,新闻记者就必须提供更加优质的新闻报道。为此新闻记者就需要提升自己的采访艺术,为优质新闻报道提供基础。本文将着重分析在新媒体大行其道的新时期,新闻记者该如何提升自己的采访艺术,希望可以为处于瓶颈期的新闻记者提供一些借鉴。

【关键词】新时期;新闻记者;采访艺术;方法分析

1. 新闻记者在采访中存在的问题

1.1 信息量庞杂

互联网技术的飞速发展决定了当今时代是个信息高速传播的时代,人人都可以成为新闻的创作者,人人都可以传播新闻,这就增加了新闻记者甄别信息的工作量。导致新闻记者在进行新闻采访前,对事件和人物背景的整理、分析资料信息的来源、甄别信息的真实性可信性的工作量剧增;导致为获得真实有效的信息而不得不在采访时增加被采访人物的数量。久而久之就会因为信息量过于庞杂造成信息的积压。

1.2 采访形式过多

新闻记者为打破瓶颈提高自己的专业能力和水平,在新闻采访形式方面不断创新,从而导致采访形式过于复杂多样,从信息的收集、整理、编辑、采访时的记录到新闻稿的撰写、播报,上下环节衔接不清楚,难以确定统一的采访方法,从而导致上传下达不准确,信息失真,新闻抓不到事件的重点内容,从而阻碍新闻事业的不断进步和发展。

1.3 受访对象表达能力差

受限于受访者的表达能力而使记者得不到真实有效的信息是新闻记者在采访中最常遇到的问题。这是由于受访者在接受采访时面对机器过于紧张,难以准确的表达想法或是因为受教育程度不高,词不达意,同时新闻记者没有对其进行较好的引导,导致其说出的话与采访主题大相径庭,就容易导致受访者表达能力差的现象出现。这种情况常发生在农村或灾害现场进行采访和报道的时候。

1.4 受访对象不愿意接受采访

受访对象不愿意接受采访的情况有很多,例如受访对象身份工作特殊,不能暴露、受访对象是该事件中的受害者,不想破坏正常生活等情况。这些情况都是可以理解的,可以采用化名和马赛克遮脸的方式对其进行访问,但是受访对象不愿意接受采访的情况不全是出于自身苦衷,也有出于对新闻记者的不信任而抗拒采访的情况。

1.5 职业道德缺失

许多新闻记者在进行新闻采访和报道时,往往为了追求话题度和曝光率,难以尊重被采访人的隐私权,例如在采访社会敏感问题时不能很好地保护受害人的隐私,使得在新闻报道出来后,受害人因具体姓名暴露而成为被歧视的现象。这种不尊重被采访人隐私权的行为是为人所不齿的。然而新聞记者道德缺失并不仅仅体现在这一方面,另一方面,新闻记者在进行新闻采访和报道时,往往为吸引读者和观众的注意力就夸大其词,制造虚假消息。这种情况文革时期的“人有多大胆,地有多大产”等标语和新闻报道有生动的展现。

2. 新时期新闻记者提升采访艺术的意义

2.1 时代发展的需要

新媒体的迅速发展要求新闻记者需要不断提升自己的采访艺术,从新闻报道的源头提升其报道水平,为提供优质、高效、引人入胜的新闻报道打好坚实的基础。只有顺应时代发展的需要才能促进传统媒体行业的进步和发展,才能使传统媒体行业在新媒体大行其道的情况下顽强生长,只有跟随时代发展的潮流不断进步,时刻向前,才能促进新闻行业的转型升级,适应新媒体行业的发展,并逐步与之靠拢,实现新媒体和传统媒体的结合。

2.2 提高新闻质量的要求

当今社会新闻质量的高低直接决定了报道和杂志的质量,从而影响其受关注度。人们获取新闻的途径越来越多,如何才能抓住读者和观众的眼球,是新闻工作者首先要考虑的内容,因此就需要不断提高自身的专业能力,提升自身的采访艺术,从群众中来到群众中去,充分了解受访者的情况,尊重受访者的话语权,以便从受访者身上获得一手资料,进行加工整理,从而提高新闻的质量,提高节目和杂志报纸的受欢迎程度。

3. 新时期提升新闻记者采访艺术的方法

3.1 重视采访之前的准备工作

新闻记者应端正对新闻采访的态度和认识,摒弃只重视新闻采访的过程而不注意新闻采访前的准备工作的想法,重视起采访前的准备工作。只有对采访前的工作充分重视起来,才能对新闻事件的发展和走势有一个良好的判断,从而培养和增强自己的新闻敏感度,提高自己发现和报道新闻的能力。要将采访之前的准备工作重视起来就要做到以下方面。

一方面,新闻记者在某一具体的社会事件进行采访前应注意了解该事件发生的前因后果,并翻阅资料了解近几年该类事件的发生情况、发生原因、处理过程、事件结果以及对社会和人民造成的影响,从而总结设置采访时所要问的问题和最后所要引发的思考,必要时可以将近几年类似事件的亲历者请到现场与该次事件作对比,若是特殊的社会性事件,必要时可以参考古今中外的具体资料,并向相关专业的权威请教,例如资深律师、学者、研究所的研究人员等。

另一方面,若是对某位具体的人物进行报道,新闻记者应广泛搜集资料,大量走访了解其在学校时的表现和经历、工作以后的经历、家庭情况等,同时对其身边的人进行一定程度的访问,为确保群众走访的准确可信度,应大量走访,听取不同声音。在资料采集完成后,为提高其精确度,新闻记者在采访前还需要对所收集到的资料进行集中汇总整理,分类归纳整理出确实可信的资料和存疑的资料,以便在采访时向受访者求证,拉近记者与受访者之间的距离,提高新闻的准确度。

3.2 注意营造良好的采访氛围

在做好采访之前的准备工作后,在进行采访时新闻记者应当注意营造良好的采访氛围。新闻记者在对受访者进行采访时往往都是第一次见面,受访者在面对想要仔细了解其经历的陌生人时难免紧张,更别说是面对镜头将自己的经历和感受娓娓道来,在这种情况下新闻记者要想获得关于事件的准确信息和受访者的真实感受,是比较困难的。因此就需要新闻记者在采访过程中注意营造良好的采访氛围,时刻观察受访者的心理状态和微表情,不断调整自己的话术,于不知不觉中缓解受访者的紧张心态,使其融入采访环境,进而发出提问,完成预期的采访内容。

在具体实施中新闻记者应根据受访人身份环境的不同来进行采访氛围的营造,应从采访之前对受访者的调查出发,以兴趣爱好打开话题,拉近距离。例如在对爱好花草的教师进行采访时,应认识到教师职业的防御性和压迫性,躲避其锋芒,从花草的养护,花草品种的选择等话题入手,自然将养护花草和教书育人相结合,引导教师谈论班级最优秀和最调皮的学生,根据其语言习惯和对不同学生的同评价,分析其性格,进行语言的引导,从而完成既定的采访任务。

3.3 提高提问的技巧

在采访过程中一般都是采用记者提问,受访者回答的模式,在这种模式下采访内容的多少取决于新闻记者的提问艺术,因此,新时期新闻记者提升采访艺术的方法最主要的就是提高提问的技巧。新闻记者要注意提问时一要应循序渐进,以诙谐有趣的内容开始,慢慢提高问题的精确度;二要注意开放式问题和选择式问题相结合,以选择式问题开始,向开拓式问题扩展,将选择式问题和开拓式问题穿插结合,扩大采访的纵深;三要注意对受访者隐私的保护,注意提问的分寸感,在合法合情合理的范围内进行采访。

在具体实施的过程中新闻记者应逐渐学会形成自己的采访提问技巧和方法,根据实际情况和自己的专业知识对受访者进行提问,引导其慢慢进入采访环境,从而抓住重点问题进行重点提问。例如在对文物开采和保护方面的专家进行采访时,新闻记者可以适当的将文物与历史典故结合,请专家将一个有趣的文物冷知识,或分享在文物开采时的趣事,或介绍造型奇特的有趣文物开始,以选择性问题入手,再向开拓性问题扩展,如如何看待近年来盗墓类题材电视剧的兴起,一步一步由浅入深,最后向专家提出一个值得引发思考和谈论的问题,如如何看待近年来文物保護问题的现状,文物保护的未来是否堪忧等,从而通过自己的提问技巧,完成既定的采访任务。

3.4 注意倾听

在采访工作中,新闻记者既扮演着提问者的角色,又扮演着倾听者的角色。只有同时扮演好两种角色,才能使采访工作事半功倍。新闻记者的采访目的就是通过被访者的诉说,了解事情真相,并将真相传达给人们。因此在采访过程中新闻记者要有耐心,不能一味为了完成采访目标而不停的提问,要注意根据被访者的语言,了解分析其内心真正的想法和感受。只有学会认真倾听被访者的内心世界,才能拥有良好的采访氛围,而由上文可得,只有拥有良好的采访氛围,才能缓解被访者的紧张情绪,是被访者很好地融入采访环境。因此在采访过程中注意倾听至关重要。

在具体的实施过程中,新闻记者认真倾听被访者的语言内容的重要标志就是能够对其的语言进行回应,且这回应必须符合被访者的语言心理状态,不能文不对题,敷衍了事。这样会打击被访者回应采访问题的积极性,甚至隐瞒自己的真实想法和感受,从而导致采访内容失真现象的出现。

4. 结束语

在新媒体迅速发展的大环境下,新闻记者应根据在采访中遇到的问题,深刻认识到新时期新闻记者提升采访艺术的意义,并通过做好采访之前的准备工作,学会在采访过程中营造良好的采访氛围、提高提问的技巧、注意倾听被访者的语言内容和真实感受等措施来提升自己在新时期的采访艺术,形成自己独特有效地的采访习惯,以此来紧跟时代发展的潮流,促进新闻行业的转型升级。

参考文献:

[1]杨展.新时期广播电视台新闻记者采访艺术提升的对策研究[J].传播力研究,2018,2(11):118.

[2]张立辉.新时期电视台新闻记者采访艺术提升的对策研究[J].智库时代,2017(16):215+217.

[3]岑俊霖.新时期提升广播电视台新闻记者采访艺术的策略研究[J].传播力研究,2018,2(19):152.

[4]江亚雷.如何提升新时期电视台新闻记者的采访艺术[J].传播力研究,2018,2(13):130.

本文通讯作者:赵仁童

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