InCites新平台助力海南大学潜势学科发展

徐榕烽 刘小香

摘 要

通过对“潜势学科”进行定义，利用InCites新平台预测并分析了海南大学化学、材料科学和农业科学三个潜势学科的科研现状和发展趋势，发现这三个潜势学科近两年的潜势值趋势均是大幅度提升的。进一步结合高被引论文的影响因素，以材料科学学科为例，分别从学科论文产出和影响力、国际国内合作情况和载文期刊分布等角度对其进行深入分析，评估该学科的优势与不足，明确其与一流学科的差距。结果表明，材料科学学科需提升高影响论文的数量与质量，增强与国内外一流高校及科研机构合作，提升投稿期刊的质量。该研究表明在高校的“双一流”建设中，应针对性的制定学科发展战略规划，重点培育高校的潜势学科，进而提升高校整体的学术影响力和核心竞争力。

关键词

潜势学科;InCites;文献计量分析

中图分类号： G353.1                        文献标识码： A

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.09.001

Abstract

This paper forecasts and analyzes the current situation and development trend of three potential disciplines of chemistry，materials science and agricultural science in Hainan University.It is found that the potential values of these three potential disciplines in recent two years has been greatly improved.Furthermore，combined with the factors of highly cited papers，taking the discipline of materials science as an example，this paper analyzes its output and influence，international and domestic cooperation and the journal distribution of published articles，evaluates its advantages and disadvantages，and clarifies its gap with first-class disciplines.The results show that the subject of materials science needs to improve the quantity and quality of papers，strengthen cooperation with first-class universities and scientific research institutions at home and abroad， and improve the quality of journals.The research shows that in the construction of "double first-class" universities，we should establish the discipline development strategic plan，focus on cultivating potential disciplines，and then enhance the overall academic influence and core competitiveness of universities.

Key Words

Otential discipline;InCites;Bibliometric analysis

2018年4月13日，習近平总书记在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上作出“要支持海南大学创建世界一流学科”的重要指示，为海南大学确定了发展的新航向[1]。一流的学科是建设一流的大学的基础和必要条件，在国内高校进行“双一流”建设战略的评估中，均将ESI排名作为是否进入国际先进水平的一项重要指标[2]，在科研评价方面的权威性备受重视。通过对ESI中22个学科的动态追踪，可以确定某高校或某学科在国际上所处的位置，了解学科发展趋势。目前在中国，利用ESI进行学科评价的相关研究主要集中在分析国际科研的主要领域、机构排名和挖掘当前热点及发展态势等主题，而预测和分析有可能成为“一流学科”的“潜势学科”的研究则较少，如何对有可能进入一流学科的“潜势学科”进行定义、评价和分析，从而为学校建设世界一流学科服务[3]，是图书馆人迫切需要解决的问题[4]。

InCites数据库是2011年建立起来的科研评价工具，它汇集和分析了近30年来Web of Science核心合集七大索引数据库。2016年InCites平台进行了全面升级，在ESI学科评价功能的基础上[5]补充了多种加权的相对的计量指标，每两个月更新一次，通过丰富的可视化效果，使得预测和分析机构的“ESI潜势学科”变得更加精准和完善。

本文利用新一代InCites平台的引文分析及跟踪，通过对“潜势学科”的定义和潜势值的计算，预测了海南大学未来有可能进入ESI全球排名前1%的三个潜势学科，分析并发现了这三个潜势学科近两年的潜势值趋势均是大幅度提升的。结合高被引论文的影响以材料科学学科为例，对其分别从学科科研产出、国际国内合作情况和载文期刊分布等角度进行深入分析，评估该学科的优势与不足，看看其距离一流学科还有多远，从而可以帮助高校集中资源，加强潜势学科的培育，促进更多的学科成为ESI优势学科，提升高校整体的学术影响力和核心竞争力。

1 潜势学科

1.1 潜势学科定义

ESI引文排名为被引次数进入ESI排名前1%的作者、机构和被引次数进入ESI排名前50%的国家、期刊。对科研机构和高校而言，未进入ESI引文排名的学科领域则无法体现，因此，通过ESI引文排名无法全面评测和了解机构的在各学科领域的学术影响力[6]。本文将已进入ESI排名前1%的学科称为该机构的优势学科，而未进入ESI排名，但具有一定发展优势且未来有可能进入ESI排名前1%的学科被称为潜势学科[7]。潜势学科虽未进入ESI排名，但很有可能成为该机构科学研究的新生长点或增长点[8]。

1.2 潜势值计算方法

优势学科可以直接通过ESI数据库进行评估和分析， 潜势学科的确定则主要依据ESI和In Cites[9]通过计算某一机构在某一学科的发文总被引频次与该学科的ESI阈值[10]之间的差距，来判断其未来的潜势值。计算公式为Pi=Bi/Ci×100%[11]。其中，Bi表示ESI的第i个学科在InCites数据库中近10年（与ESI统计条件相同）的Article和Review论文的被引频次;Ci则是ESI数据库中直接导出的第i个学科的被引频次阈值[12]，即由公式可以看出，比值越接近1越有可能进入ESI全球前1%的学科，该学科的潜力优势越明显;比值大于1时，该学科进入ESI。

2 海南大学潜势学科

2.1 數据采集

统计的文献类型主要为Article和Review[13]。选取ESI数据库2019年11月15日更新的数据，覆盖范围为2009年1月1日至2019年8月31日，共10年8个月，对应InCites数据库应选取2009-2019年的数据，更新日期为2019年12月19日[14]，两者在更新日期上有所差异。但随着新一代InCites平台数据和功能的全面升级，两者的差异较小，且本研究主要从数据的发展趋势上来进行研究，不可能做到与ESI统计数据完全一致，这一误差可以忽略，并可以用于趋势预测。

2.2 潜势值趋势分析

通过ESI数据库可以检索到海南大学的植物与动物科学Plant & Animal Science已进入ESI前1%，基于新一代InCites平台数据库2019年11月的数据，根据公式计算出海南大学学科潜势值（Pi）。本文定义海南大学ESI潜势值大于50%的学科为潜势学科，共有三个学科排名如表1所示，潜势值两年趋势预测如图1所示。

从表1可以看出，海南大学ESI潜势值大于50%而小于1的学科有三个，分别是化学（CHEMISTRY）、材料科学（MATERIALS SCIENCE）和农业科学（AGRICULTURAL SCIENCES），这三个学科目前为海南大学的潜势学科。从图1趋势图可以进一步看出，这三个学科的潜势值近两年均大幅度提升，尤其是材料科学学科自2019年开始潜势值增长非常快，在这之前都不及农业科学学科，在2019年3月反超。经过进一步研究发现，与材料科学学科在2017年和2018年发表了多篇的高被引论文有关。

2.3 潜势学科与高被引论文的关系

InCites新平台提供的高被引论文被引用情况是评价学科论文重要因素，高被引论文是指过去10年中所发表的，被引频次在该学科中相同发表年的论文中排名前1%的论文[15]。高被引论文百分比是指入选ESI高被引论文的出版论文百分比[16]。海南大学三个潜势学科的高被引论文百分比与全球基准值对比如图2所示。

如图2所示，海南大学本期10年高被引论文共48篇，其中，材料科学学科14篇，占总数的近三分之一，高被引论文百分比3.15%，高于材料科学学科的全球基准值0.89%，在三个潜势学科中最高，说明该学科具有很大的发展力;农业科学2篇，高被引论文百分比1.01%，高于全球平均水平，但低于另外两个潜势学科。三个潜势学科中材料科学学科表现的科研发展力最强，因此以材料科学学科为例进行具体分析。

3 海南大学潜势学科发展——以材料科学学科为例

3.1 数据来源及选取指标

InCites数据库中，选取机构“Hainan University”，ESI学科分类下的“Materials Science”，文献类型为“Article”和“Review”，“2009-2019”年时间段数据，包含Web of Science引文索引2019年11月22日更新的数据。

3.2 材料科学学科基本情况

3.2.1 基本情况分析

学科总体论文产出是衡量学科发展情况的重要指标之一，海南大学材料科学学科2009-2019年的发文总量为444篇，10年8个月总被引频次6296次[17]，材料科学ESI全球前1%阈值为6661次，截止到2019年11月未进入全球前1%。学科规范化引文影响力（CNCI）值为1.8，大于全球平均值1，学科规范化引文影响力CNCI是按学科、出版年和文献类型统计的规范化的引文影响力[18]。2009-2019年海南大学材料科学学科Web of Science论文数与被引频次趋势如图3所示。

从图3中可以看出，海南大学材料科学学科在2009-2016年的Web of Science论文数整体是呈现缓慢增长的趋势，2017年以来，增长速率大幅度加快，环比增长率达到了84.21%，2018年论文数量达102篇创历史最高水平，较上一年增长了45.71%，是2009年论文数的17倍。科研产出增加的同时，论文受关注程度也在提高。从论文被引频次趋势来看，十年间整体呈现增长趋势，2017年和2018年呈现大幅增长，是2009年的15倍[19]，跟材料科学学科发表了多篇高被引论文有关，高被引论文会对机构整体影响力的提升有重要的带动和提升作用。

3.2.2 建议

ESI主要是以该学科论文的“总被引频次”来排名，同类高校潜势学科的培育，在论文总数量和总被引频次的增长的速度上要加速赶超同行，同时还要保证文章的质量和影响力，重视高被引论文和热点论文的发表，实现数量与质量并重。高校要进一步改革和完善科研成果评价体系，对被引频次高的论文提高奖励额度，引导科研人员瞄准国际前沿和热点问题，积极开展创新研究，同时鼓励硕博士研究生甚至本科生发表SCI论文，并给与一定的奖励措施。

3.3 材料科学学科合作情况

3.3.1 合作国家/地区分析

同其他国家和地区开展合作可以提高国际化水平和全球影响力，带动和增强科研人员的创新能力。根据InCites数据库对海南大学与境外国家/地区合作Web of Sciences发文量排名Top5如表2所示。

从表2可以看出，海南大学材料科学学科与除中国大陆外的国家/地区合作发文共120篇，占总发文量27%，被引频次2541次，合作共产出高被引论文11篇。其中美国以64篇的文献量位列首位，被引频次同样位列首位1643次，合作产出高被引论文10篇，可见美国已成为我校材料科学学科最重要合作发文国;从学科规范化引文影响力CNCI看，大多数合作都是比较成功的，平均值3.44，前五名均超过全球平均水平，与沙特阿拉伯的合作，CNCI值甚至达到10.01。

3.3.2 合作机构分析

海南大学与校外的许多机构建立了紧密的合作关系，带来大量的科研产出。對合作机构进行分析，可以了解机构科研人员的合作情况，有助于未来寻求更多更高品质的合作。海南大学材料科学学科2009-2019年间总共与242个机构展开合作，共计论文339篇，被引频次5653次，学科规范化引文影响力CNCI值2.13，合作共产出14篇高被引论文。根据Web of Science论文数进行排序，选取合作论文数量在14篇以上的9个机构进行分析，结果如表3所示。

从合作机构看，与海南大学合作发文最多的校外机构是清华大学，Web of Science论文数62篇，占合作发文总量的18%，被引频次1098次，合作产出1篇高被引论文;论文被引频次最高的是中国科学院1670次，合作产出高被引论文9篇[20];田纳西大学是合作发文量前九机构中唯一的国外高校，合作发文共30篇，总被引频次1166次，合作产出10篇高被引论文位列首位，可见与该校的合作非常成功[21]。从学科规范化引文影响力CNCI看，前九名合作机构的CNCI值都大于1，说明合作论文的表现力都要高于全球平均水平，和山东科技大学的合作，学科规范化引文影响力的值达到了10.79。

海南大学材料科学学科的对外合作已取得较好的成效，与国内外机构合作产出的论文通常被引频次较高，学科规范化引文影响力CNCI值大于1的比例非常高，大多数论文的表现力都高于全球平均水平，尤其是高被引论文的产出几乎都是与国内外机构合作的成果。

3.3.3 建议

通过国际或国内合作，尤其是与国外高水平机构开展国际合作，发表国际合作论文，可以大大提升高校潜势学科的论文水平和学科竞争力，且国际合作程度越高其影响力也越高。高校需制定相应的国际交流合作政策，加强与国际一流高校和科研机构开展合作研究，联合发表国际高水平论文;鼓励并资助青年骨干教师进行海外研修，提升教师队伍的国际交流能力和学术创新能力;推进博、硕士研究生联合培养;参加各种形式的国际会议、交流和访问等。

3.4 材料科学学科主要发文期刊

3.4.1 期刊发文分析

对海南大学材料科学学科在各期刊上的发文情况统计分析，发现刊载我校该学科论文的期刊共有109种，全球材料科学学科全部载文期刊共有472种。按照Web of Science论文数进行排序，选取发文量在5篇以上的前29种期刊进行分析，如表4所示。

如表4所示，刊载海南大学材料科学学科Web of Science论文数最多的期刊为《JOURNALOF MATERIALS CHEMIS TRY A》，共38篇，被引频次同样位列首位为1028次[22]。在载文量最高的前29种期刊中，位于JCR分区l区和2区的期刊有25本，占比86.2%。从期刊规范化引文影响力（JNCI）上来看，超过全球平均水平的有19种期刊，占比65.5%，其中论文被引表现最好的期刊是《JOURNAL OF NANOSCIENCE AND NANOTEC HNOLOGY》，JNCI值达到7.92。表明该学科整体发表论文的期刊水平较高，代表编辑及同行评审对于成果的认可。期刊规范化引文影响力（JNCI）是按期刊、出版年和文献类型统计的规范化的引文影响力[23]，如果大于1，说明在该期刊上发表的论文的表现超过全球平均水平[24]。

3.4.2 建议

在投稿方面，图书馆辅助学科建设部门制定投稿指南并每年更新22个ESI学科期刊分类指南， 根据高校相应潜势学科的发展规划，有针对性的引导和帮助科研人员了解期刊信息、精准锁定目标期刊，往ESI的来源刊上投稿，奖励国际高水平期刊论文，在根据分区选择期刊的同时关注期刊规范化引文影响力JNCI，提升学科投稿期刊的质量，帮助科研人员的论文获得更高的影响力和更多的同行关注，从而扩大各学科在国际上的学术影响力。

4 结语

“以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力”[25]，在国内各大高校纷纷建设“双一流”的改革浪潮中，以一流学科建设为基础，定位与发展高校的优势学科，展示其科研实力并激励高水平研究成果。但在实际工作中，大部分的非世界一流高校有着更多未进入ESI引文排名的潜势学科，评估这些学科的科研产出和影响力，了解这些学科与全球1%之间的差距，可以有计划的制定学科发展战略规划。在持续投入优势学科之外，重点培育高校的潜势学科，提升高水平论文的数量和质量，鼓励并倡导合作，评估高效的合作伙伴，推荐高质量的期刊，争取更多的研究资源，增强其国际学术影响力，尽快跻身ESI全球前1%，成为优势学科。潜势学科是高校新的生长点，对高校潜势学科发展的评估和分析，不仅可以推动潜势学科的快速发展，更可以推动高校整体的学术影响力以及核心竞争力，从“潜势学科”的量变到“优势学科”的质变，从“一流学科”的量变再到“一流高校”的质变。

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