最近,杭州丁信小学504班的班主任卢林静发现,有爸妈在家陪着上网课的孩子,其效率和专注度确实会比较高。但班上也有不少双职工家庭的爸爸妈妈,为了监督孩子上网课使出了浑身解数。有的家长一早就把孩子带到单位去上网课,一边上班一边带娃;有的家长下班后给孩子检查作业,共同研究不懂的问题,并与孩子一起看直播回放寻求解决方法;有的家长与孩子签订了一个学习奖励协议;还有的家長干脆在家里装起了摄像头……(3月15日 《都市快报》)
【点评】让学生在家中进行线上学习仅是非常时期的非常举措,应该说不会成为常态。不过,这次疫情倒是很好地检验了许多家长的教育方式,考验着许多家庭的亲子关系。这就提醒广大家长,当长时间与孩子相处时,“注重方法”与“放任不管”,收到的效果是大相径庭的,就像新闻中提到的几类家长行为,陪伴、协商一般会比强制、逼迫更有效,也更有利于培养良好的亲子关系。