何天慧
八岁那年,我和父母、祖父一起去南京玩。华灯初上,我们祖孙三代漫步秦淮河畔。天性爱玩的我,走着走着就一溜烟地跑远了……当我哭得双眼模糊时,祖父出现了,他紧紧地抱着我,挡下了正要向我发火的父母。直到今天,我仍然会想起那个拥抱的情景和祖父因为我而惊惧的表情。
记忆中,无论我怎么执拗顽劣,祖父从未生过我的气,至多呵责几句。一个夏天的正午,小伙伴偷偷唤我去玩。我趁祖父午睡,便偷偷地溜了出去,顶着太阳疯跑疯玩。可没过多久,便有一人用手半遮额头,摇着蒲扇寻来,一脸的关切,原来是祖父。“女孩子不能做疯丫头,睡不着就回家读书!”他嘴上诘责着,眼里却依旧温和。
祖父没有上过学,却一直督促我学习,时常给我灌输在我看来老套的“知识改变命运”的观点。后来,因为学业繁重,我很少陪伴在祖父身旁。也就是在那段时间,祖父的病情加重了。每次回家看他,我总是心疼地摸著他日渐消瘦的脸颊。他总是朝我笑笑,说道:“没多大点事,不要担心,你只管好好学习!”我偷偷地转过身去,抹着眼泪,然后微笑着对他说:“没事的,会好起来的。”(指导老师:东台市唐洋镇中学崔海荣)
【简评】“挡下了正要向我发火的父母”“用手半遮额头,摇着蒲扇寻来”、病中叮嘱“我”“好好学习”,本文精选事例,生动地展现了慈爱祥和的祖父形象。“惊惧的表情”“一脸的关切”“朝我笑笑”,这些细节丰富了人物形象,给文章加了分。,让它像一艘小船