《初心》阅读训练

饶礼喜

【原文】

初心

邢庆杰

太阳刚落山，千户营派出所指导员钟方格就接到县公安局指挥中心的指令，要他组织全所干警、辅警在晚上8点前到局里集结。

千户营是本县最偏远的一个乡镇，离县城40多公里，全是窄窄的乡村公路，没有一个小时到不了。自从李所长半个多月前被局里抽调到外地执行任务，所里的工作一直由钟方格负责。他当即把所里的十几个人召集起来，分乘三辆车赶赴县公安局。

今天又是什么任务呢？钟方格脑子里打了一个大大的问号。作为刑警出身的资深警察，他多次被抽调参加紧急行动，因此他知道，只有集合起来，把手机都收上去以后，才会知道行动地点和目标。

一个小时后，钟方格接到了具体的抓捕任务——去端一个涉毒的地下酒吧。

行动起初很顺利，钟方格他们从前后两边同时破门而入，把七八个正在吞云吐雾的人堵在了屋子里。

“蹲下蹲下，抱头抱头……”

在一片嘈杂声中，钟方格看到了一个人，脑袋“嗡”地响了一下，暗叫：真倒霉。

那个人既不抱头，也不蹲下，他安坐在沙发上，悠闲地吸着一支烟。竟然是县公安局新到任的副局长刘东来。

见他不配合，一个民警拿出了手铐。

怎么办？钟方格的大脑急速运转起来。

钟方格原是刑警大队的一名中队长，参加工作以来，屡次立功，本来前途一片光明。6年前，他打掉了一个拦路抢劫的团伙。团伙的头头，竟然是局长的表侄，局长让他想办法给表侄脱罪，但当时已经铁证如山，他不愿昧着良心办假案冤案，最后局长的表侄被判了十年。事后不久，他竟被派到偏远的千户营派出所，成了一名普通干警。几年来，他一直被穿小鞋，几次升职的机会都与他擦肩而过。直到去年，那个局长被“双规”，新来的陈局长上任，了解到他的情况后，才把他提拔为派出所指导员。最近，局里空出一个刑警大队长的位置，听说要搞竞争上岗，钟方格觉得自己东山再起的机会来了。可是，就在这个节骨眼上，偏偏这个刘副局长就是分管刑警大队的，今天要是得罪了他，恐怕这次竞争上岗又没戏了。唉！刘副局长怎么会有这么个恶习呢？

钟方格的这些思想纠结，只在电光石火之间。他下了抓捕决心的时候，那个民警已经给刘东来戴上了手铐……

钟方格大喝了一声：“都带走！”

刘东来冷漠地扫了他一眼，顺从地和其他“瘾君子”一起被押了出去。

钟方格把抓捕的人员全部押送到局里，关进拘留室，就算完成了任务。

他在公安局院子里转了好几圈，纠结了一阵子，觉得还是应该把刘东来的事给局长汇报一下。

陈局长上任以来，只要晚上有行动，他肯定在办公室值守，随时听取汇报，下达指示。

他敲了门，刚进了陈局长的办公室，就听到有人喊道：“钟大指导员回来了，刚才好威风呀！”

竟然是刘东来！他正坐在陈局长办公桌对面的椅子上，冲他微笑。

他吓了一跳，问：“你……你是怎么跑出来的？”

陈局长笑了笑，说：“没有提前告诉你，今天晚上，刘局是卧底，是配合你们行动的。要不，你怎么会抓得这么准？”

钟方格恍然大悟，心里的一块石头总算落了地。

他不好意思地对刘东来说：“刘局，对不起，我怎么也想不到，这么个小案子，您会亲自去当卧底。”

陈局长哈哈大笑了两声说：“刘局可不是专门为了去做卧底，最主要的，是对你进行了一场特殊考察呀！”

钟方格的汗都要下来了，今晚的行动，竟然包含着对自己的考察，好悬呀……

陈局长走过来，拍了拍他的肩膀说：“方格同志，我知道你以前受到过不公正的待遇，所以我想了解一下，你经历了那一次不公处理之后，还有没有保留那一颗初心。”

刘东来走过来，紧紧握住他的手说：“方格老弟，谢谢你，你给我们递交了一份合格的答卷。”

钟方格的心情骤然舒畅起来，他立即给两位领导分别打了个标准的敬礼！

（选自《微型小说选刊》2019年第11期，略有删改）

【阅读训练题】

1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.第二段中写千户营是“最偏远的一个乡镇”，既暗示了此次行动的难度，又与下文插叙钟方格曾被打击报复相呼应。

B.在抓捕吸毒分子时，钟方格看见新任副局长刘东来也在其中，暗叫“真倒霉”，表现钟方格短暂的矛盾、纠结心理。

C.在钟方格的授意下，一个民警拿出手铐，给“涉毒”的县公安局新到任的副局长刘东来戴上手铐，并押送到局里。

D.文章题为“初心”，既是理解人物形象的关键，也是把握作品主题的关键，还体现了“文章合为时而著”的写作传统。

2.党员干部要“不忘初心，牢记使命”。请谈谈本文是如何具体塑造“不忘初心”的干部形象的。

3.钟方格最后当上了公安局刑警大队长。这样安排小说的结尾有什么作用？請简要分析。

【参考答案】

1.C（C项“在钟方格的授意下”错。把刘东来等人押送到局里，是执行钟方格的命令；但给刘东来戴上手铐则是民警自己的主动行为。原文的相关描写是：“钟方格……下了抓捕决心的时候，那个民警已经给刘东来戴上了手铐。”）

2.示例：①心理描写。从接到任务时的揣测，到执行任务时的矛盾，到知道真相时的恍然大悟，作品反复刻画主人公钟方格的心理，塑造了真实感人的“不忘初心”的刑警干部形象。②言行描写。作品对钟方格的语言、行为的描写并不多，却都能从细节上突出作为“不忘初心”的资深警察的干练和恪尽职守。③对比衬托。原局长的徇私舞弊、打击报复与钟方格的不徇私情、不计得失形成鲜明的对比；民警的嫉恶如仇、雷厉风行，新任局长、副局长的量才录用、公正无私，又从正面烘托了钟方格的“不忘初心”。（能结合作品分析，言之成理即可。）

3.示例：钟方格最后当上了公安局刑警大队长，这是人心所向，大势所趋。这样安排有以下作用：①结构方面：交代故事结局，解除读者悬念，使故事结构完整，情节上有始有终。②人物形象方面：作为刑警出身的资深警察，钟方格工作上尽职尽责，生活上清正廉明。他办案干练，无私无畏，出任公安局刑警大队长可谓顺理成章。③作品主题方面：作品写公安局新任正副局长以办案实战为考察方式，量才录用，并以陈局长“我想了解一下，你……还有没有保留那一颗初心”的话巧妙点题，升华了作品的主题，使作品具有鲜明的时代意义。（大意对即可）