新媒体时代广播电视播音主持语言的创新路径研究

摘 要：随着我国经济的快速发展，国家越来越重视现阶段的广播电视播音主持语言工作。为了进一步的规范化主持语言，必须要根据实际情况提升其时代更新感，创新发展，不断的满足社会的人们的可持续进步与发展，提升广播电视播音主持品质。因此本文主要针对现阶段的新媒体时代我国广播電视播音主持语言创新路径进行简要分析，并提出合理化建议。

关键词：新媒体时代;广播电视;播音主持语言

1.前言

目前随着社会的不断变化，新媒体时代下广播电视播音主持语言也需要及时的跟上时代的潮流，必须要利用新媒体的优势，通过互联网将节目的信息快速的传达，规范化语言播音方式，提升播音语言的艺术感染力和语言亲和力，提升正能量的传播频率，拓宽信息的传播渠道，不断的满足现阶段的人们的特殊需求。

2.新媒体的内容与特征

2.1新媒体的基本内容

随着社会的不断发展，社会上也开始衍生出了一种新的数字技术，可以利用数字杂志、报刊、媒体平台等手段来支撑起新时期的媒体形态。这种形式发展方式多样化，发展渠道广泛，群体受众面广，传播过程中具有较大的价值性。因此，必须要根据实际情况保证传统媒体的播音主持当时与时俱进，创新发展，不断的适应社会的实际管控需求，满足社会的实际需求。

2.2新媒体的基本特征

2.2.1个性化特征明显

新媒体技术有着其固有的特殊性，在针对信息的获取时能够快速的筛选出自己想要的信息，定制和选择独有的节目内容，其发展更加具有个性化的品质特征。在进行信息的查询时，对于大众喜爱的物品电视广播节目可以及时关注，反之则可以采用屏蔽的方式。因此，电视广播节目也成了新媒体的个性化发展的工具，导致了新媒体时代下的主持人员的语言要求要更加高级，通过文字来吸引观众。新媒体的个性化也是目前信息技术发展的时代体现，对此，播音主持工作人员更加需要提升节目的个性特点，使得节目能够有一个触动人心的名场面。

2.2.2信息的沟通渠道甚广

新媒体技术下的电视广播受众可以主动的选择自己喜爱的节目，且通过新开通的投票和评论功能将自己的想法传达，使得主持人能够接收到来自观众的声音。新媒体与传统媒体相比，其表现形式更加的多样化，如何在信息发布中插入图片以及音频文字已经成为了新时代的新难题，对此，必须要拓宽信息的获取渠道，丰富板块信息，满足人员群众的自身需求。

3.电视广播播音主持语言的举措

3.1提升播音主持语言的感染力

在新媒体时代下，必须要根据实际情况使得播音主持语言更加的规范和真实，利用更加生动的语言文字使得播音主持人提升自己的语言艺术感染力，使得听众能够有效的感受到主持语言的作用。对此，播音主持人需要在主持语言是使得新闻事件与娱乐节目的真实性得到保证，按照合理的方式对事件语言进行润色，提升播音语言的创作性。同时，在进行播音训练时必须要根据实地情况进行口语化的播音训练，这样会使得语言更加的接地气，能快速的将听众带入到语言的情景中，使得听众准确理解节目传达的信息内容。播音主持的口语化必须要在规范发音和吐字清晰的基础上应用多种语调和语气，使得语言贴近生活，贴近听众。播音主持人还需要灵活的应用语言文字，跟上时代的步伐，以语言来吸引观众，增强节目的娱乐性兴趣点。

3.2提升播音语言主持人员的语言艺术

在新媒体时代下，想要吸引多层次的受众群体，必须要使得语言的艺术性以及声音的亲和力在主持过程中展现出来。对此，必须要根据实际情况通过网络传播声音，积极的与观众进行互动沟通。且在互动过程中，播音主持常常会接收到不同层次文化背景、职业背景以及教育背景的评论，所以通过这些评论可以适当的调整自己的语腔语调，使得语言的艺术性能够发挥出其所蕴含的魅力。在此期间，只有不断的创新播音主持语言的传播模式，提升语言的亲和力，才能够进一步的提高节目的点击率，将节目的文化传播到更多人的心中。新媒体时代下，必须要不断的丰富语言的内涵，创新语言的说出方式，保留工作人员的自身声音个性，保证信息资源的有效共享与融合，形成本节目自身的特色。

4.结束语

综上所述，现阶段国家越来越重视现有的新媒体时代广播电视播音主持语言的创新路径。为了进一步的使得播音主持语言更加规范，必须要积极对播音主持工作人员定期培训，提升语言的艺术感染力，拉近工作人员与听众的距离，增强播音主持语言的亲和力，使得语言能够触动人心，从而吸引更多的受众群体，扩大信息的传播范围，促进播音主持工作的可持续发展。

参考文献：

[1]韦伟. 新媒体时代广播电视播音主持语言的创新路径研究[J]. 西部广播电视（16）.

[2]崔晓峰. 新媒体时代广播电视播音主持语言的创新路径研究[J]. 西部广播电视， 2019（14）.

[3]杨洁. 新媒体时代广播电视播音主持语言的创新路径[J]. 新闻研究导刊， 2019（4）.

[4]郑艳红. 新媒体时代广播电视播音主持语言的创新路径[J]. 新闻研究导刊， v.9;No.147（15）：108-109.

第一作者：

周宁（1984-）男，山东烟台人，本科，讲师，主要从事播音与主持艺术和新媒体研究。