新形势下对区级公共图书馆少儿图书工作的思考

摘 要：本文主要对新形势下区级公共图书馆少儿图书工作中管理及服务等方面具体应用出现的问题进行简单分析，并进一步讨论图书馆资源整合、服务优化以及管理创新等增进少儿图书工作科学合理化的方法，希望为相关工作提供一定的理论借鉴。

关键词：新形势;区级公共图书馆;少儿图书工作

少儿图书工作是公共图书馆中关键工作内容之一，虽然不少大型公共图书馆在少儿图书工作上各有其发展优势与特色，但作为社会公共图书馆体系的主力军，很多中小型图书馆，特别是区级公共图书馆，在少儿图书工作中存在很多问题，无法跟上新形势社会知识文化发展步伐，所以对此更应加大关注，寻求发展革新路径。

一、新形势下区级公共图书馆少儿图书工作发展困境

区级公共图书馆本身受政府以及上级指导工作的限制，常会出现诸如发展与管理错位、资金应用不足等各种问题，就其新形势下对少儿图书工作的发展而言，也存在不少问题。首先，是在管理上的缺位，少儿教育理念不足，所以在少儿图书工作中不仅图书资源分类不够明确，经常出现查询困难，而且在新书采购结构上也存在不合理之处，过多关注图书类型多样而未重视少儿传统道德教育类书籍的必要性，这类书籍不仅多大众化而且数量较少，无法为当下“立德树人”教育理念提供更全面支持;而且本身新书采购结构也不合理，还停留在传统道德教育类的书籍中，对少儿吸引力不足;其次，是服务上的落后，虽然不少图书馆在工作中加入信息化管理模式，但具体应用深度不够，单纯的资源区域限制无法提高其利用率，而且很多少儿到图书馆的时间有限，缺乏良好的活动内容等;最后，是发展理念上的局限，公共图书馆发展如果将工作力度过多放在基础设备设施建设上，而缺乏文化氛围养成以及管理工作细化，容易造成发展方向的偏差，定位不明的图书馆只是一个看书的地方而不是文化普及与教育的学习空间。

二、新形势下区级公共图书馆少儿图书工作优化措施

（一）增进图书资源有效整合与管理

在少儿图书资源管理工作中，需要从资源丰富化以及分类合理化两方面具体分析，确保图书管理和供应更能满足少儿阅读兴趣与需要。在图书资源丰富化管理中，图书馆要多结合新形势下少儿教育状况进行考虑，很多学校本身已十分重视阅读教育，设立有学校图书馆或班级图书角，学生接触到的课外书籍类型丰富，网上相关资源也比较多，反而对道德教育方面书籍了解较少，学生阅读兴趣也不高，所以图书馆可将图书资源扩充点放在这方面，采购时以道德教育类书籍为主，并结合有声朗诵、动画图书、互动阅读等形式使其更加有趣，提高少儿阅读兴趣。在分类合理化管理中，应对少儿不同阶段下的阅读需求进行差异化管理，将图书分类更加细化，从而推广分级图书阅读模式，帮助少儿更快找到自己喜欢的阅读资源。如设立科学学习区、童话故事区、名著选读区等类型划分，并对不同区间内的图书类型进行针对性设置，如童话故事区主要面向年龄较小的少儿，应以图片较多或绘本类图书为主，而名著选读区主要提供给年龄稍大，具备一定阅读与思考能力的中小学阶段少儿，可以在图书设计上更加多样与丰富[1]。

（二）优化服务，开展多样化学习活动

图书馆在少儿图书工作中不能忽视本身促教育促发展的基本理念，所以要进一步提升活动内容的丰富性以及阅读辅导、资源提供上的服务功能拓展。一方面，是要促进图书馆本身文化建设，增进少儿阅读辅導工作上的优化，比如对于年幼者，主要不在于阅读吸收知识，而是让孩子逐渐培养起阅读学习兴趣，所以馆员可以通过儿童阅览室中小故事讲解、简笔画学习、游戏参与等方式提升儿童阅读兴趣;对于中小学生，馆员要注意对其阅读引导，为其提供合适的推荐书目，介绍一些学习中相关的阅读资源[2]。另一方面，可通过举办一些少儿阅读推广活动，如亲子阅读、故事分享、文学竞赛等各类形式，增进少儿阅读兴趣;这方面可以和社区、教育机构、学校等结合起来，如可以由馆员及文化志愿者到学校开展阅读交流活动，增进学校、家庭以及图书馆之间的联系，和学校图书馆结合起来，建立校园阅读交流点，让学生参与其中，定期开展阅读交流会等活动，使本区域内更多少儿关注图书馆、关注阅读。

（三）深化图书馆信息化建设

新形势下区级公共图书馆现代化建设已是发展必然趋势，而信息化建设正是其中关键内容之一，所以优化图书馆少儿图书工作也同样需要将信息化建设作为重要指导。少儿图书管理工作中信息化管理的应用同样需要构建完整的体系，一方面，要通过电子图书使图书馆内资源更加丰富，而且以影像、朗读等新式图书阅览室为少儿提供更加丰富的学习感观，由馆员引导少儿在阅读中更加深入参与其中;另一方面，建立健全图书馆少儿图书交流平台，比如目前常使用的“两微一站”网络平台，或者建立图书馆自己的APP软件，不但可以增进与少儿的关联、开展一些活动，还能增进少儿之间的联系，文学交流、阅读分享等都能在同辈群体的互相支持下促进少儿阅读兴趣与习惯的养成。

总之，对于区级公共图书馆而言，少儿图书工作更应加强重视，结合新形势下社会知识经济发展的相关要求，从图书馆基础管理与服务工作上的优化入手，进一步推进管理信息化建设，才更能促进少儿图书工作的深入发展。

参考文献

[1] 王晴.公共图书馆未成年人服务开展策略研究：以江西省图书馆为例[J].图书馆研究，2019，49（3）：76.

[2] 李晓坚.如何做好图书馆少儿阅览推广工作[J].办公室业务，2019（19）：175.

【作者简介】 管烔婧（1989—），女，本科，研究方向：少儿图书工作。