等你回来

王封臣

2020年的大年初一，本该喜庆的日子，可护士爱华却被男朋友郑卫国的一通电话惹火了。

“听说你又申请去武汉了？”

“是啊。”

“你们医院增援武汉的人员不是昨天就走了吗？”

“那是第一批。现在武汉医院人手短缺，我们医院开始组织第二批援助队伍。”

“于是你就报名了？”

“嗯！”

“嗯什么嗯？武汉这边是疫情高发区你不知道？别人躲还来不及，你一个儿科护士跟着人家传染科、放射科的起什么哄！”

“郑卫国，你说话过不过脑子啊！谁起哄了！儿科怎么了？儿科护士也是护士！你从武汉被吓回来，那就抱头在家猫着，别老打电话到处传染别人！”

“病毒其实没信号……”

“我怕你传染负面情绪！”

“爱华。你怎么就不明白呢。咱俩恋爱五年了，为什么一直结不了婚，还不是我妈觉得咱俩一忙起来都不着家，不适合在一起吗？上个月，你照顾一个孩子，稍微慢了一点，那家长戾气多重啊！一巴掌好悬没推得你闪了腰！为这个事，我妈担心了好几天。现在你又要找事！算我求你了，消停消停不行么？”

“郑卫国，你是不是被隔离得精神紊乱了？我是个护士，救死扶伤是天职。那孩子家长不理解，你也不理解吗？”

“我不是这个意思。主要是你走了，你妈那边谁照顾啊？阿姨行动又不便。”

“没事，我已经给我妈准备了半个月的东西了，半个月后，你也该被放出来了。”

“可、可是，我也没时间呀……”

“什么？郑卫国，你说什么？你之前怎么说的？我妈就是你妈，你会帮我照顾我妈一辈子……”

“不是，我不是这个意思，我的意思是说，你不走，你照顾得比我好……”

“行了！别说了！我这边还忙。挂了！”

“啪！”爱华掉着眼泪挂了电话。

“喂！喂……唉！这不听劝的人啊……哎呀，这、这可怎么办！对了！我找你领导去！”卫国从电话簿里找到了一个名字，那是爱华的领导全主任。

“喂？小郑啊，过年好啊。”

“全主任您过年好、过年好。有件事我想跟您打听下。 ”

“什么事？”

“听说你们医院又组织第二批医疗队了，爱华提交了申请。我不是反对她去，但她妈妈身体有残疾，行动不便，离不开人的照料……”

“你不能帮着照料一下？”

“我，我这不是被隔离了吗？”

“你怎么了？”

“啊，没大事。前两天正好在武汉开会，回来自我隔离……”

“哦，身体没什么情况吧？”

“没有没有，好得很，谢谢您关心。”

“那就好，注意观察，一旦有什么不舒服的情况，马上报告。”

“这我明白。那爱华……”

“我会劝她的，尽量不让她参加，让她照顾妈妈……”

全主任说到这里，眼泪已经下来了。她挂掉电话，歉疚地看了看身边拿着外衣一直在看着自己的母亲。

“妈妈……”五岁的儿子拉住了她的衣角，“为什么你让人家照顾妈妈，你却不能在家照顾妈妈呀？”

全主任把儿子抱起来，亲了亲，“因为有很多的妈妈在生病，妈妈得去救她们……”

“妈妈是超级英雄吗？”

“对啊，每一个妈妈都是超级英雄。”

旁边的妈妈说话了，“小宝儿，下来下来，让你妈妈穿上衣服，她还有事儿！”

妈妈把儿子放下，妈妈给女儿披上了外衣，“为民，外边冷，多穿点儿，一定多注意防护！”

“妈，您放心吧。只是您这身体还没好，更得多注意，这些天不要出去，也别让其他亲戚来了。”

“知道了，知道了，都说一百遍了……”

“妈……”

“哎。”

“我……真對不起……”

“傻孩子净说傻话，你能和妈一起过年，妈就知足了。快走吧，你爸还等着呢。妈妈等你回来！”

小宝儿也跟着说了一句：“妈妈，等你回来！”

“哎！”全主任一咬牙关，忍着眼泪，头也不回地逃出了家门，钻进了汽车，向武汉方向飞驰而去。

司机说话了：“你打前站？”

“嗯，其他同事随后就到。”

“唉！当医生的真不容易，一年到头也不得休息。这次要不是你妈得急病，你哪能带着小宝回家过个年啊。没想到，还出现了这种情况……不去不行吗？”

“爸！职责所在，谁让咱家离武汉近呢。别说我了，我们科室20多岁的小姑娘都主动请缨要去，所以……”

“哦，别说了，爸明白，理解！”

父女俩就这么沉默了下来，沉默了一路。

“闺女，到高速出口了。老爸的车不能进武汉，你怎么进去？”“您不用管我，我打个车就成。”

“现在还有吗？”

“肯定有！”

“闺女，出发了、到达了都给来个信，开始工作后也注意身体，有空记得给家里个电话，病毒没信号，传染不过来！”

父亲的一句俏皮话让沉郁的女儿活泛了些：“知道了老全，好好照顾我妈妈，回见！”

父亲拍拍女儿的肩膀：“闺女，老爸为你骄傲！全为民！保护好自己！等你回来的时候，爸还在这儿接你回家！”

全为民用力点点头，望着缓缓远去的车影，用力擦了擦眼泪，在寒风中等待进入武汉的车辆，一分、二分……十分、二十分，手冻僵了，脸冻木了，一辆进城的车也没拦住。也是，这个时间，哪有那么多的逆行者？

此时，一辆警车停在了全为民身旁，副驾驶的车窗摇下，一个戴着口罩的特警警惕地盯着外面这位同样戴着口罩的妇女。

“您在这里干什么？”

全为民好像看到了救星，“我是医生，要赶往武汉市内参加救援行动……”她扼要说明了自己的情况和任务，并把身份证、医师证交给了特警。

特警接过证件一看，怔了一下，又抬头看了看女医生，随后一挥手：“上车，我们送你去！”

“太感謝您了！”

全为民上车以后刚坐稳，手机就开始“嗡嗡”作响，全为民用冻僵的手艰难地掏出手机，放到腿上，一看，原来是一个视频通话请求。

她点了接听，手机屏幕里出现了一个女孩身形，“主任好！”

“爱华好，今天科室不忙啊？”

“还好。可能是大年初一，也可能因为疫情，反正比往年还要轻松一些。”

“所以，你忙里偷闲来骚扰我啊？”

“我得给主任拜年啊。另外……”

“另外，你又想申请来前线是吧？”

“是啊，大家都要去，我不能落后！”

“爱华，你是个好孩子，工作主动、踏实，大家都看得到。但是这次，我决定让你留守。”

“啊？为什么呀？第一批时，说我不是重症监护室和呼吸科的，不让我去。可这一次，为什么还不让我去？”

“你还有母亲需要照顾。”

“您不也有母亲需要照顾吗？”

“我不一样，我家里还有别人，母亲病也好了，能照顾自己。可你的母亲身体有障碍，一个人在家，我们不放心。”

“您放心好了，卫国可以帮我照顾。”

“卫国不是被隔离了吗？”

“啊？您怎么知道？哦……我知道了，这小子找您了……”

“不不不，没……”

“哼！回头看我怎么收拾他！主任、主任，您听我说，我申请去一线是有三个充分的理由的！”

“哦？你有什么理由？”

“第一，全院数我年龄最小，如果不幸被感染了，我恢复得肯定快；第二，我没有、没有结婚，我妈支持我去；第三，我是汶川人！当年汶川地震，我们全家被砸在房子下面，是别人把我救了出来，把被砸折腿受重伤的妈妈抢救了过来。我得到过很多的社会帮助。现在，我也想出自己的一份力！所以，主任，我……我……”

看到屏幕中急得满脸通红的小姑娘，全为民叹了口气，无奈地摇了摇头。

此时副驾驶上的特警也叹了口气，转头看着全为民，“当了医生护士就变得这么轴么？”

全为民苦笑一声，“大概吧，我们轴，这群孩子更轴……人命关天，不轴怎么行？”

“主任，”屏幕中的爱华叫上了，“刚才谁说话呢？”

“啊？哦，是送我的特警。”

“声音有点像卫国那小子……算了，肯定是幻觉，人家可不像那小子那样胆小……主任，我能和他聊两句么？”

全为民刚想拿起手机，那特警突然扭过头来，一边使劲朝全为民摆手，一边把口罩拉了下来。

全为民大吃一惊，赶紧对屏幕说：“爱华，人家开车呢。我先考虑下你的申请，有事回头再说！”说完挂断了通讯，探身看着副驾驶上的特警：“小郑！你怎么在这儿，你不是被隔离了吗？”

那特警正是郑卫国，他苦笑一下，“主任，我们在武汉开会，根本没回去。这里出了这么大事儿，公安系统人手也缺啊，我们就留下来了。所以，我怕……”

“你怕爱华再来，两家的老人都没人照料是不是？”

“对……我怕爱华担心我，所以，告诉她我被隔离了。”

“那现在……”

“有时候爱情会自私些，特别是因为我的职业原因，我更不想她有什么闪失。但人生在世，有一人应有一人之职责，正如我是特警，保卫人民是我的天职；她是医务人员，救死扶伤是她的天职，我不能拦着！”

说完，郑卫国掏出手机，给爱华发了一句语音：“爱华，你去武汉吧，做好防护，我等你回来！等你回来，我们就结婚！”

爱华接到的，却还有一条信息：“爱华，听说你申请去前线，阿姨支持你！你是个好姑娘，到武汉后，一定做好防护，安心工作。虽然卫国在隔离中。但还有他妈妈我在。阿姨明天就去你家，和你妈妈，我们老姐俩一起过年。我们都在家，等你回来！等你回来，你们就结婚！”

点评：

2020年庚子春节期间，我国暴发了新冠肺炎疫情，举国上下，众志成城，齐心战“疫”，共度时艰。作为一名老曲艺工作者，我在学生微信群中发了一条信息：“疫情就是命令，曲艺演员面对疫情应积极创作，发挥‘轻骑兵作用。”他们及时响应，短短几天便创演了十多个曲艺作品。封臣的评书《等你回来》就是其中之一。他是看到了几篇对一线医务人员的报道而感动，用护士爱华申请去抗“疫”一线为主线，把几个感人的事迹进行了艺术加工，创作出了这个作品。

长篇评书可以用“花开两朵各表一枝”“按下这个不提，再说那个”的方式切换讲述路线，但评书小段受限于篇幅，一般只有一条主线。用一条主线讲出一个好故事的关键在于对“书扣”的巧妙设计。不少歌颂题材的评书作品往往“一扣到底”，采用“产生矛盾——矛盾高潮——口号式的说服——解决矛盾”的模式。这样的作品在相当程度上会强化“口号式的说服”而忽视整个作品的故事性。

《等你回来》虽然也是一条主线，但却设置了至少六个大“扣”：1.护士爱华和男朋友郑卫国的矛盾；2.全为民在职责与亲情之间的选择；3.郑卫国母亲反对儿子与爱华的婚事；4.护士爱华的残疾母亲无人照顾的局面；5.护士爱华申请去抗“疫”一线而医院尚未批准的僵持；6.郑卫国的隔离疑云。这六个“扣”，有的是贯穿始终的（如1、5），从开始拴“扣”到最后才把“扣”解开；有的是即拴即解（如2），有的是明“扣”（如1、2、5），有的则是暗“扣”（如3、4、6）。这些“书扣”交替出现，显著增强了作品的故事性，也使得作品带上了一点悬疑小说的趣味性。

“书扣”交织是优点，也是作品的缺点。“书扣”太多太紧密，也使得作品的“伸缩性”不够，要表演就得演全了。如果有演出时间的限制，那这个作品的适应性不强的短板就会暴露出来。如果可能，可以适度延展每一个“书扣”的情节，适度增加其相对于整个作品的独立性，如此作品的表演灵活度也会上一个台阶。

（点评人：中国曲协名誉主席 刘兰芳）（责任编辑/马瑜）