胡月
一、多音字词轩(3分)
1.店铺(pū pù)多数正(zhēng zhèng)月初一到初五关门,到正月初六才开张。
2.比灶矮了许多的八儿,回过头来的结(jiē jié)果,也不过是看到一股浓淡烟气往上一冲(chòng chōng)而已。
3.男孩感觉到猫的爪(zhǎo zhuǎ)子穿过他的背心和衬衣,刺进了他的肉皮,锋利的犬牙触到了他的咽(yān yàn)喉上。
二、拼音词语屋(8分)
1.小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去táo qì( ),在家中照样能有声有光地wán shuǎ( )。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是měi hǎo( )快乐的日子。
2.饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈妈的mìng lìng( ),看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来fǎn kàng( )吗?并且八儿所说的饿,也不kě kào( )。
3.我一一记下我经历的事情,并不是想把自身的zāo yù( )传给后人看,而是要把一直萦系在我心头、不断zhé mó( )着我的想法吐露出来。
三、词语选择亭(4分)
安静 肃静 僻静 寂静
1.参观烈士史料陈列馆时,大家都自觉地遵守纪律,保持( )。
2.同学们都在抓紧时间复习功课,教室里十分( )。
3.冬天的夜晚,山村显得格外( ),连簌簌的下雪声都能听得见。
4.我站在荷塘边( )的小路上,听着阵阵蛙鸣。
四、句子练习室(10分)
1.世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(改为陈述句)
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2.我登过泰山。(扩句)
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3.坚韧的小草可以骄傲地嗤笑养育在花房里的盆花。(缩句)
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4.我们请王校长。王校长到我们班参加班会。(合成一句话)
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5.我们把操场打扫得干干净净。(改成“被”字句)
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五、课堂直播间(17分)
1.课文《腊八粥》的作者是 _________,他的代表作品是_________ 。(2分)
2.“ _________,寒食东风御柳斜”,这句诗出自韩翃的 _________ 。这一天的特别习俗是_________ 。“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”,由这句诗你会想到 _________(节日名称)。(4分)
3.在王建的《十五夜望月》中,“ _________ ,_________ ”委婉地表达了游子的思亲之情。你还知道哪句古诗也表达了类似的情感呢? _________ ,_________ 。(6分)
4.百川东到海,_________ ?少壮不努力,_________。(3分)
5.13歲称“豆蔻年华”;20岁称“弱冠之年”;那50岁称 _________; _________ 被称为“期颐之年”。
(2分)
六、口语演练屋(5分)
经过一场激烈的争论之后,作家对厨师说:“你没有从事过写作,因此无权对本书提出批评。”厨师反驳道:“岂有此理!我这辈子没下过一个蛋,但我能尝出炒鸡蛋的味道。母鸡能吗?”
1.作家与厨师争论的话题是:
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2.厨师答话的言外之意是:
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七、课文阅读厅(12分)
北京的春节(节选)
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
元旦的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;元旦,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊,卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
多数铺户在初六开张,又放鞭炮,从天亮到清早,全城炮声不绝。除了卖吃食与其他重要日用品的铺子,大家并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。
1.“光景”一词在文中的意思是( )(1分)
A.风光景物。 B.境况;状况;情景。
C.表示大约的时间或数量。
2.选文中介绍除夕的活动有 _________。(至少填写四项活动)(2分)
3.“元旦的光景与除夕截然不同”表现在哪里?
(2分)
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4.“在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。”从“除非”“必定”中我们可以体会到 _________ 。(3分)
5.回想一下,2019年的除夕你是怎么过的?有什么难忘的事情呢?(4分)
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八、阅读欢乐谷(11分)
(A)就拿這伙人来说吧,我简直很难想象他们中间有什么人能死里逃生,也没有任何理由指望他们全体生还。对他们来说,唯一的希望是被结伴同行的船只搭救。可是这种可能性实在太小了,我看不出任何一点被搭救的迹象。看到这一情景,我心里产生了一种说不出的求伴求友的强烈欲望,有时竟会脱口而出地大声疾呼:“啊!哪怕有一两个人——就是只有一个人能从船上逃出性命也好啊!那样他能到我这儿来,与我作伴,我能有人说说话也好啊!”我多年来过着孤寂的生活,可从来没有像今天这样强烈地渴望与人交往,也从来没有像今天这样深切地感到没有伴侣的痛苦。
(B)在他们和我的城堡之间,有一条小河。这条小河,我在本书的开头部分曾多次提到过;我把破船上的东西运下来的时候,就是进入小河后搬上岸的。我看得很清楚,那逃跑的野人必须游过小河,否则就一定会被他们在河边抓住。这时正值涨潮,那逃跑的野人一到河边,就毫不犹豫地纵身跳下河去,只划了三十来下便游过了河。他一爬上岸,又迅速向前狂奔。后面追他的那三个野人到了河边。其中只有两个会游水,另一个却不会,只好站在河边,看其他两个游过河去。
1.读文段,判断选文出自 _________(国籍)作家 的_________ 。(3分)
2.A段主要运用了哪种描写方法?写出了“我”怎样的心理状况?(3分)
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3.B段中的“他”指谁?鲁滨逊给他起了什么名字?两个人的关系如何?(3分)
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4.读两段文字,说说鲁滨逊为什么会救这个野人?
(2分)
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九、习作小天地(任选一题)(30分)
1.你用过电脑吗?你知道它有哪些用途吗?请以“电脑,我的朋友”为题,写一篇作文。
2.“尝试”,是一种很有意思的实践活动,它可能成功,也可能失败。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,以“一次 的尝试”为题,将你“尝试”的经过和感受真实地写下来。