家乡的风俗

夏玉桥

文题呈现

学习吴伯箫《灯笼》一文，可以看出：一方水土养育一方人，一方人有着自己独特的风俗习惯。这风俗，藏有人们美好的意愿;这风俗，留有人们美丽的智慧;这风俗，承载着先辈们过往的历史，存储着先辈们对后世子孙的谆谆教诲……不同的地方有着不同的风俗，你的家乡也有有别于他乡的风俗吧。“观风俗，知得失。”现在，请拿起笔来，以“家乡的风俗”为话题，记下家乡生活中的风俗，并说说你的体会吧。

要求：文体自定，题目自拟，不少于600字。

写作点拨

写风俗类作文，要注意以下两点：

1.用心筛选写作材料。写作文，要注意内容的独特性，切忌去写人云亦云的材料。如写正月十五撩火把，五月端午吃粽子，八月十五赏月的内容，写的人太多，你跟着写，难以写出新鲜内容来，也难以吸引读者。其实，同一个风俗习惯，在演變过程中，在不同的地方会体现出差异来，你就应抓住这个差异点进行写作。如端午节有插艾草的习俗，有的地方还会洗艾草浴。“洗艾草浴”就是一个好材料。

2.注重细节的艺术魅力。读者阅读作文，最后在记忆中留下的往往是几个典型的细节。读者往往就是通过细节去感知作文内含的思想情感的。为此，作文细节就显得尤为重要。《灯笼》一文中写那提灯笼夜行的场面，就是通过“犬吠”“影子”“私语”这一个个生动的细节去表现的。要想发现几个有味道的细节，需在头脑中反复回放生活场景，反复品味生活中的情感，这样，那些鲜明的生活细节才会呈现在你的脑海中，你的笔下才能流淌出鲜活的生活细节。

习作展示一

剪鸭尾

黄甜甜

亮晃晃的前额，长长的小辫子，辫子上，扎着一根红头绳，走起路来一翘一翘的。这就是我可爱的小侄子佳佳。佳佳的毛发从出生时就留着了，先是一小撮，再是一大绺，最后扎成一条长长的小辫儿，并有一个很特别的名字——鸭尾。

佳佳很喜欢这个鸭尾，常常在我们面前演示鸭子游水的姿态。一会儿双腿蹬地，做踏水状;一会儿双臂下垂，做扑水状;一会儿又把头往下扎，做入水状……边做动作边问：“我的鸭尾湿了吗？”真是可爱极了。

对这个心爱的鸭尾，佳佳也有烦恼的时候。一天，他和一个小男孩玩耍。那个小男孩突然抓住佳佳的鸭尾，让佳佳动弹不得。佳佳回家以后，就哭闹着要剪掉鸭尾。他妈妈说：“今年你已经5岁了，待明年再剪。”佳佳只好哭泣着答应下来，还不时摸摸自己的小鸭尾。接着，他妈妈掏出一只红绸带，在鸭尾上扎了一个蝴蝶结，在明媚阳光的映衬下，小鸭尾更美了。

转眼就到了佳佳剪鸭尾的时候。这天，佳佳家搭起了彩虹门，挂起了红灯笼，铺上了红地毯，一派喜庆。佳佳穿着一身红色的衣服，鸭尾也跟着熠熠闪光。他的眼里充满了好奇和激动，脸上的笑容越来越灿烂。

仪式开始。佳佳的大舅满面春风地立在台上。我端起盛有剪刀的盘子走上台。大舅取出剪刀，不知如何下手，一颗豆大的汗珠从他额头上掉下。他在紧张什么？大概是感到自己这一剪刀下去，意义重大吧。终于，他定了定神，用颤抖的嗓音说：“剪鸭尾仪式现在开始。”说完，“嚓”的一声，那鸭尾就稳稳地落在盘子里了。“哇，我的头发没有了！”佳佳突然哭起来了。全场的人都来安慰他，告诉他没有后面的头发，他还是很帅的。我默默地将鸭尾放进一个纸盒，给佳佳做个纪念。佳佳苦着脸问我：“小姑，这头发还会长出来吗？”我摸着他的头，说：“会的，放心吧。”佳佳擦去眼角的泪水，破涕为笑了。

为什么要给小孩留鸭尾呢？妈妈说：“给小孩留一撮‘鸭尾巴，是让父母有个‘揪头，能时时刻刻拉住孩子，不让小孩幼年碰上不吉利的事情。”原来，鸭尾中还藏着父母对孩子深沉的爱。

（安徽五河县临北中学八·2班）

点评

写作时，应注意运用细节来表现生活。在此文中，小作者运用细腻的笔触，表现出鸭尾的外形之美，如“辫子上，扎着一根红头绳，走起路来一翘一翘的”;写出留鸭尾的佳佳有趣的动作，如“一会儿双腿蹬地，做踏水状;一会儿双臂下垂，做扑水状;一会儿又把头往下扎，做入水状”;写出佳佳被剪去鸭尾后微妙的心理，如“佳佳苦着脸问我：‘小姑，这头发还会长出来吗？”由此，我们可以看出：成功运用细节描写，会使作文具有极强的表现力。

习作展示二

艾草浴

陈丹丹

有句民谚说：“清明插柳，端午插艾。”端午节插艾草，是传统民俗。但在我们这里，端午节不仅插艾草，还洗艾草浴。

我家在池塘边种了一片艾草，已经有四五年了。还记得那天，奶奶从外面带回一些草根儿。我问：“奶奶，这是什么花根啊？”爸爸说：“这是艾草，不开花。”我疑惑地问：“那栽它干啥啊？”奶奶说：“傻孩子，到时候你就知道了。”

我懵懵懂懂地跟奶奶一起种下艾草。这艾草，灰蒙蒙的，一点都不起眼，我并不喜欢它。但它一天天长大，一天天长高，也一天天绿起来了。一天，门前飘来一缕缕奇异的香，有薄荷的清凉，又有梅的芬芳，我一路循着香气，来到池塘边。原来，这是艾草的奇香。

端午节到了，家家户户门窗上都插满了艾草。那天，我很兴奋，和几个小伙伴在村前村后疯跑，跑得我一身燥热，胳膊上起了许多小疙瘩。我用手抓，疙瘩反而大起来了。我向奶奶哭诉，奶奶反而笑了，她柔柔地说：“要洗艾草澡了。”

奶奶拿了几根干透的艾草，放入锅中，加满水，盖上锅盖，让我用大把大把的柴禾烧火。起初，一缕缕清香在我面前萦绕着。不一会儿，就钻入我的鼻孔里，有一种沁人心脾的感觉。“咕嘟咕嘟——”水开了，灶房里弥漫着艾草香。我沉浸在香气中，浑身汗津津的。

奶奶把艾草汤舀到木盆里，又在上面罩上了浴罩。我解开衣服，钻了进去。艾草汤是浅褐色的，用手触摸，滑腻腻的。再向上一扬，水花泛着清亮清亮的光。我沐浴在艾草汤中，任凭水从我的身上轻轻地滑过。身上，由冰凉到温热，又到热乎乎的。再用手摸胳膊，光溜溜的，那些疙瘩一个个都下去了。慢慢地，我感到身上的燥气一点点地向外渗，内心也一点点平静下来。呼吸着温馨的艾草香，沐浴着温湿的艾草汤，感到整个身子轻松极了，整个人神清气爽、愉悦惬意……

出浴后，我躺在床上，不知不觉便进入了梦乡。梦中，我长出了翅膀，在无边的艾草地上，尽情地飞翔……

后来，我知道艾草是一种药草，有着抗菌和抗病毒作用。怪不得我们这里有洗艾草浴的习俗呢。

（安徽五河县临北中学八·2班）

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