六色圆珠笔的自述

夏梓恒

大家好！我是六色圆珠笔。我穿着透明发亮的衣服，头上戴着黑、红、橙、绿、蓝、紫六色的发卡，远远看去，像彩虹一般亮闪闪的。因此，我非常吸引小女生的眼球。每当这时，我自豪极了。我还有着圆柱形的身材，大家都夸我很苗条。

每当小主人在需要标注课文，改错题等重要时刻，都是我的工作时间。由于我的颜色颇多，因此，用不同的颜色把课文中的词语进行醒目标注，这是我应尽的职责。

现在来和你们讲讲，我最重要的那一次亮相。正常来说，考试的任务一般都是中性笔大哥来执行，但那次小主人怎么找都找不到它，情急之下，小主人只好把我拿出来。考完试公布成绩，小主人高兴地拿着100分的试卷，回到座位，眉开眼笑地对我说：“圆珠笔，太谢谢你啦！”“这是我应该做的，也是我的首要任务。”我谦虚而又含羞地回答说。主人给我竖起了大拇指。

就这样，我和小主人朝夕相處，已经过了第三个年头。我每天都陪伴在小主人身旁，经常帮他改错题。在小主人眼里，我是他形影不离的好伙伴。而我，也会一直陪伴小主人的成长。

老师小评

这篇状物类习作视角新颖，有别于以往第三人称的观察和叙述，而是转换视角，以第一人称，从圆珠笔的角度进行叙述和描写。第一段即圆珠笔的自我介绍，文字形象生动，穿衣服、戴发卡、身材等描写同时，加入修辞，画面感十足。接下来，描写“我”与小主人日常温情十足的小事，“我”在考试时帮小主人圆满应急，与小主人感情再次升温。描写具体，语言、动作等细腻生动。习作结尾，点明中心，物与人的情感水到渠成，幽默动人。

【作者系辽宁省大连市沙河口区格致新校三年级学生，指导并置评：孟璐】