校园生活集成化APP的分析与设计

喻子威 张雅雯 石莹莹 林婧 刘岩

（1.牡丹江医学院卫生管理学院 黑龙江省牡丹江市 157011 2.牡丹江医学院附属红旗医院 黑龙江省牡丹江市 157011）

高校校园作为未来社会人才的聚集中心，应该承担更多移动互联网发展的任务与要求，这一要求使得高校校园也该紧跟时代发展的步伐，变得更加数字化、智能化。将集成化的校园APP 在高校校园中推广，只需要在移动终端安装就可以解决校园中的大多数问题。

1 校园集成化APP分析

1.1 应用现状分析

基于传统互联网和移动互联网技术的移动门户飞速发展，将移动通信设备作为载体，结合校园生活中的衣食住行等方面，校园生活集成化APP 理念已得到多数师生认可。第十二届全国人大三次会议上，李克强总理在《政府工作报告》中首次提出制定“互联网+”行动计划，高校如何跟上该步伐面临着诸多挑战[1]。

（1）学校与学生之间沟通不及时。很多高校仍由老师、班长通知的方式传达一些通知，信息传递流程长，时效性差，学生想反映的问题，传达仍需层层上报，不等解决就已消失。

（2）管理和服务方面不够便捷。缴费及食堂饭点时人员众多，学生办手续麻烦，浪费大量时间，且校内娱乐活动场所需求大，没有好的解决办法。

（3）学校内部机构繁多且校园开发能力及资金水平不足，专业人员稀缺。有时各部门信息交流不通畅，学校内部信息不统一，学生突发情况处理困难，校园APP 的开发需要大额资金，导致校园APP 推广进度慢。

（4）许多校园APP 功能单一且下载耗时间、占内存，为师生带来的便利却掐指可数。一些校园APP 推送各种不良广告，不仅影响用户体验，还为校园管理起到反作用。

1.2 设计目标与建议

校园集成化APP 旨在提高校园管理的工作效率，为教职人员减轻工作负担，给予学生进行高效学习，拓宽校园社交圈，丰富校园生活。如何去设计一个功能齐全，覆盖面广，能准确地为师生服务的集成化校园APP，有以下几点建议：

（1）需与广大学生的习惯和偏好相符。在互联网时代的带领下，手机成了大学生必须使用的工具，校园生活集成化APP 功能要丰富多样来吸引学生使用。

（2）提高学校与学生之间的信息传递效率。有何消息直接在APP 上进行发送，学生与老师之间可以进行交流，学生给予的肯定或者是建议方便及时调整与改善,给教职人员减轻了负担，保证信息的时效性。

（3）给予相应的整治政策。高校引进校园应用时要合理而审慎，净化校园应用的使用环境，校园软件中可以推送图书、公益活动等有利学生身心健康发展的消息，严禁推送借贷渠道、收费服务、游戏广告等消息。[2]

2 校园集成化APP设计

2.1 总体功能模块设计

图1：校园生活集成化APP 功能结构图

通过问卷调查所得数据与目标用户群体进行分析，深入了解师生对校园生活集成化APP 的功能需求，结合高校管理者的需求与校园实际情况，校园生活集成化APP 包括以下六个模块：校园信息、校内服务、移动学习、教务工作、生活服务、用户信息。校园生活集成化APP 功能结构图如图1 所示。

2.2 详细模块功能设计

2.2.1 登录功能设计

点击校园生活集成化APP 图标，进入登录界面，点击账号登录，如果为新用户，则点击激活跳转到账号激活界面，进行账号输入，按流程提示激活完成后，即可使用；如已经激活，则可正常登录使用软件。用户登录激活流程图如图2 所示。

2.2.2 校园信息功能设计

校园信息的功能设计主要可以帮助新生了解所报学校的概况，对学校、学院及专业有更详细的认知，入校报到后可以更方便、快捷的办完入学手续，了解学校教室、宿舍及图书馆等地点的分布情况，使新生能够快速的融入大学生活中，各学院负责人也可以发布校院新闻及生活学习方面通知。

2.2.3 校内服务功能设计

校内服务的功能设计主要可以帮助教职人员进行校内的日常联络与通信查询，发布各种校内信息；在毕业季可以公布招聘单位信息及就业指导；学生可以浏览各类活动通知，对自己擅长或者感兴趣的活动也可以一键报名参加；在校人员也可以自助订餐，由学校食堂进行送餐服务，尽可能保证在校人员的用餐安全。

2.2.4 移动学习功能设计

移动学习的功能设计主要可以帮助学生查询课表、上课地点及空闲教室，下载教师讲解课件进行复习，过学习树洞可以表达学习生活中的困境，利于学生调整心态；教师也可以在课上随时对进行学生进行考勤，体育教职人员可以规划在校学生的运动情况，提高在校学生的身体素质。

2.2.5 教务信息功能设计

教务信息的功能设计此主要可以帮助学生及时参加评教活动及学校选修课报名，查询自己的考试时间、地点、科目信息及期末成绩，学生如遇特殊情况无法参加考试可以在线提交缓考申请；英语四六级考试学生提交个人信息授权后可以一键报名，无需信息录入等繁琐的操作。

2.2.6 生活服务功能设计

生活服务的功能设计主要可以帮助学生更好的了解校园及周边的各种生活服务情况，包括学校周边的美食、景点、医院等相关信息，以及学校、火车站、客运站、购物中心及步行街等地点的公交线路及道路名称；如在教室或校园内丢失或拾到物品可以在失物招领栏进行发表；特殊节日还可以通过广播点歌功能进行祝福歌曲点播；有闲置物品可以通过闲置物品校内交易功能进行交流。

2.2.7 用户信息功能设计

用户信息的功能设计主要可以帮助学生查看或更改个人信息，可以对水卡、饭卡、洗衣卡等校园功能卡进行充值缴费，无需去指定地点排队缴费，查询帐号在学习中心的使用历史，让断续学习更加方便，账户在其他客户端登陆会推送异常提示，保证账号安全，在使用此软件中遇到系统漏洞或其他问题可以进行信息反馈，使维护人员及时了解漏洞并修复，提升校园集成化APP 的用户体验。

3 校园集成化APP设计流程

校园集成化APP 的设计有以下五个流程：需求分析，原型设计，UI 设计，开发跟进，维护工作，如图3 所示。

（1）需求分析：是校园集成化APP设计中一个重要的组成部分，可以说所有产品设计工作都是围绕着需求进行。将分析得到的需求要点撰写需求文档，可以对项目有更深层次的理解和全方位分析，也可以帮助设计者准确把握项目的功能定位与运营模式，给出专业建议与解决方案[5]。

（2）原型设计：根据需求文档进行项目原型设计，主要有模块功能的结构布局、各个分页页面的设计以及分页页面之间业务逻辑设计。在项目页面布局上需要充分考虑具体功能需求和展示方式，突出表现业务需求时需要基于业务考虑，在界面布局上需要将入口设计明显，同时仍需考虑设计效果。

（3）UI 设计：根据需求文档进行信息传达和视觉化处理。将原型图绘色、功能具象化处理，交互设计和机型和系统的匹配，结合产品的功能、用户及操作心理等进行多次修改后定稿项目的高保真设计图。

（4）开发跟进：按照服务器端、APP 端进行，在项目服务器端进行环境架设、设计数据库、编写接口协议文档以及API 接口；在项目APP 端进行服务器端口与UI 设计对接，通过服务器端口进行数据获取及各个功能的逻辑代码编写。

（5）维护工作：项目运作过程中遇到系统漏洞或其他问题，需要项目维护人员收集用户体验或问卷调查结果反馈给技术人员，使项目维护人员及时了解系统漏洞或其他问题并及时修复，提升校园集成化APP 的用户体验。

4 校园集成化APP应用结果

校园生活集成化APP 在校园推广应用后会革新高校的管理模式，提高校园信息智能化建设水平，不仅会减轻教职人员的工作负担，提高师生学习工作的效率，还会有更多的时间来投入学生管理之中，降低校园事故发生率，更有力地塑造积极进取的校园风气。

与此同时，校园各类信息资源集中整合利用后, 使得学校各部门开展学生工作的联系更加紧密，也会帮助师生了解校园信息、高效工作学习、拓宽社交圈、丰富校园生活，让校园生活像家庭生活一样富有归属感。

5 结束语

在新时代背景下，校园信息化建设要顺应时代发展潮流，高校校园的管理、教学和服务工作同现代信息技术相结合，将高校各项业务功能与服务功能延展到手机客户端，为高校师生提供更加便捷的信息获取途径与服务平台，满足高校移动化学习与办公的需求，促进信息共享，提高学校管理工作的效率，优化教师教学流程，也为学生学习生活创造优良条件，在现代技术的支撑下，培养现代化创新型人才，向社会输送更多符合现代技术潮流的应用型人才。

图2：校园生活集成化APP 登录流程图

图3：校园集成化APP 设计流程图