牛哥倌阏媪瞬黄

刘潇

我有一个同学，他的头方方的，像一台笔记本电脑。皮肤有点黑，一双闪动的眼睛充满稚气，面部肌肉特别发达，随便一个表情都充满“牛”气，特别是太阳光一照，真让人忍俊不禁。他爱吹牛，和我很要好，因此，我直接叫他牛哥。

叫他牛哥一点儿也不夸张。他姓牛，属牛，最爱吃牛肉，最喜欢牵牛花，就连系的皮带都喜欢牛皮的。算起来，他的吹牛生涯已有三年了，算是一个“长老”了。

谈起他的“牛”事，那可是不少呢！

有一次，他来我家玩，我拿着西瓜准备招待他，看着圆圆的西瓜，我灵机一动，想故意考考他，让他出出丑，便斜着眼睛说：“牛哥，我看你这么‘牛，今天我考考你，敢吗？”“没有我老牛不敢的！”牛哥毫不谦虚地说。“好，你听着！把这个西瓜切成八块，但只能切三刀。怎么切？”我瞇着眼睛看着他，准备欣赏他的丑相。谁知，只见牛哥眨着机灵的眼睛，盯着西瓜左看右瞧。那模样还真有点像思考者。忽然，他咧嘴一笑，操起水果刀在西瓜上竖着交叉两刀切下，再拦腰切一刀。哇！我数了数刚好八块。绝了，他居然切对了！我不由得向他竖起大拇指，心里真有点儿佩服他了。

还有一次，学校里举行知识抢答赛。牛哥被我班派为代表，他兴趣盎然，“牛”劲十足。“有个字每个人都写错，是什么字？”“‘错字。”牛哥抢着回答。“加10分。”主持人微笑着接着说，“世界上最早的摩托车是谁发明的？他是哪国人？”“爱迪生。”一名同学抢答道。牛哥迫不及待地接过话：“哈哈，不对，是德国的戈特利布·戴姆勒于1885年发明的。”说完，还嘿嘿一笑。“正确。”主持人点点头。天哪，他太“牛”了！竟然懂得这么多！我们立即拍掌叫好。由于他出色的表现，我们班获得了“智慧集体”的称号。赛后，全校师生一提起他，都夸他“牛”。从此，我也对他刮目相看，心里彻底地佩服他了。

牛哥，你真了不起！

（指导教师  刘桂平）

【评点】

小作者将“牛”哥的形象塑造得栩栩如生，通过两个典型事例，采用外貌、神态、语言等多种描写，对同学的“牛”进行全面描述，将牛哥的“牛”生动地呈现了出来。文章描写生动，人物形象呼之欲出。