蔡玉荣
本报综合消息 日前,由珠海市科学技术协会、珠海市教育局主办的主题为“体验 创新 成长”的第35届珠海市青少年科技创新大赛落下帷幕。
金湾区的作品经过区级选拔,市级初选,大量作品脱颖而出,进入终评。在决赛评比现场,学生现场答辩表现优异,应答如流。最终,金湾区学生作品共获得一等奖4个:金海岸中学的胡钧涵、姚养浩、吴倩三位同学合作完成的科技论文《珠海三板自然学校鹭鸟天下——鹭鸟生存状况调查研究》(指导老师:黄东锋、刘昌言、李琛),金湾区第一小学李松恒、梁皓一两位同学合作完成的科学发明类项目《智能图书管理系统》(指导老师:翁玉婵、袁宁、 麦洁珠),林伟民纪念小学成晓婷同学的科幻画《海洋垃圾转换器》(指导老师:贾凤丽),金海岸中学谭瑞铭、牛子昂、刘天瑜三位同学合作完成的发明类项目《现代化的珠海智慧城市》(指导老师:蔡勇);二等奖11个,三等奖17个。其中发明创造:一等奖2个,二等奖4个,三等奖7个;科学论文:一等奖1个,二等奖3个,三等奖2个;科幻绘画:一等奖1个,二等奖4个,三等奖8个。金湾区共3个项目(金海岸中学科技论文类、金湾区第一小学发明类、林伟民纪念小学科幻画类)被选送参加省级决赛。
珠海特区报在此次报道中特别提到“金湾区的学生作品质量进步明显,不少作品科技含量有较大提升,多数作品围绕社会热点或相关学科知识选题,符合参与学生的知识结构和认知水平。”这也是金湾区建区以来参赛成绩最好的一次,无论是参赛项目覆盖面学校参与率,还是每个项目的参赛作品数量,参赛的学生人数都创下了金湾区的历史之最。
获得这样的佳绩得益于两个方面:一是早谋划。金湾区教育局从2019年3月就开始做计划,与金湾区科学技术协会以及区内科技企业合作,从3月到9月对各中小學校的科技辅导员进行了6次有计划的培训,指导专家分别就科技辅导员应具备的责任、能力和素质、如何选择创造课题、科创案例分析等方面与各校老师进行深入探讨,对选择创造课题和实现作品上给予指导;邀请校外的工程师到校进行不定期辅导30余次,大大提高了指导老师和参赛学生的水平;开展热身赛“金湾区小小科学家展示交流活动”,全区180名中小学生共参加了天文、生物、化学、物理、机器人等五大项目的比赛,大大激发了师生们进行科创活动的热情;二是齐努力。在参加珠海市第35届青少年科技创新大赛前,金湾区教育局不仅充分调动了科技指导老师的积极性,还发动各校物理、化学、信息、美术等学科教师一起参与,不仅邀请金湾区的科技企业的工程师来指导,还邀请了相关专家来点评、提出改进意见,正是有了这些合力,金湾区参赛作品才脱颖而出并取得佳绩。
(金湾区教育科研培训中心)