浅议利用思政课涵养新时代精神

摘 要：近年来，党和国家立足人才培养，重视思政课教育。在这一背景下，思政课教学也应该顺应时代发展变化，以崭新的姿态出现在公众的视野中，为国家建设和发展提供强大的思想理论支撑。本文从具体理论出发，围绕思政课与时代发展的关系，从培养什么人、怎样培养人、为谁培养人三个角度进行分析，表现出进步科学的价值观，具有很强的时代意义。

关键词：思政课 培养人才 创新思维 历史责任 沉淀初心

中图分类号：D64文献标识码：A文章编号：1003-9082（2020）03-0-01

时代强烈呼唤，社会迫切需要，办好思政课是大势所趋！培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，这是教育的根本问题，思想政治理论课则是解决这一问题的关键。

提起思政课，很多人的第一印象就是：单调乏味，空洞说教。这是一个误区！这种落后的观念必须转变！思想的魅力，在于提升精神境界;政治的熏陶，能够引领人生的方向。党校，是落实党的方针政策的窗口，上好思政课，是顺时顺势之举，是培育初心、滋养精神的阳光雨露。

一、上好思政课使人才发展符合时代要求

人才，是国家发展、社会进步的基石。培养什么样的人，是教育的方向性问题。新时代，建设具有中国特色的社会主义，实现中华民族的复兴，需要思想健康、格调昂扬、精神向上的接班人。思政课，恰恰是塑造美好心灵、完善人格品质的平台，必须承担起新时代人才培养的重要历史使命。

近年来，党和国家从政策层面确立了立德树人这一根本任务，明确了人才培养基本方向。在践行社会主义核心价值观的道路上，整个时代都在努力奋斗，然而，在这一历史发展的大潮之中，仍有一些人迷了路，也有一些人掉了队。如何纠正错误的道路，如何让人才发展跟上时代的步伐，这是各级党校需要思考的问题。

党校是人才培养的摇篮，应该制定明确的人才标准，树立清楚的育人方向，以严谨的工作态度，为每一位学员提供最先进的思想武器。教育应该有温度，应该有质量，能够触动人的内心，提升人的思想境界。党校的思政课，是提升个人修养坚实后盾，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。每一位党校工作人员，都应该担负起历史使命，以饱满热情办好思政课，让立德树人的根本任务真正落到实处，为党和国家的治理提供良好的借鉴。

二、上好思政课应该创新思维，开拓视野

怎样培养人，是思政课教学手段的体现。教育需要智慧，需要以创新的思维，打开知识的大门，让受教育者看到更广阔的世界。教育过程中，思维就像跳动的音符，能够以不同的形式带来丰富的教学体验。上好党校的思政课，需要每一位教师努力丰富自己的知识储备，拓宽自己的政治视野，并不断探索，力求以灵活多变的思维方式，让课堂成为展示自己魅力的场所，让学员在享受知识的同时感受思想的魅力。

近年来，一些党校努力尝试，以丰富多样的形式组织课堂内容，取得了很大的成效。如一些党校在思政课上将党的理论与个人修养相结合，让学员通过探讨两者之间的关系对党性有了充分认识;一些党校的思政课堂变成了辩论赛场，正反双方在你来我往中对热点焦点进行了客观理性的思考，辩出了更鲜明的观点立场。一些党校的思政课设计了具体的生活情境，让学员在参与的过程中感受到党员的职责，这种教育更有温度，更接地气。

时代变化，每个人的心理也会随之变化。这就要求党校老师能够顺应时代变化，在守正与创新相结合的理念的指导下，拥抱各种变化。当前社会，是信息发达的时代，人们在接受各种信息的过程中，在思想状况、思维模式、认知方式等方面产生了新的理解。如何让这种个人的理解与时代产生共鸣，是党校工作人员应该思考的问题。运用创新思维，在这个多变的世界中发现规律，顺应变化，将每一堂思政课打造成激发创造性的阵地，提升育人效果。

三、上好思政课是时代的呼唤和历史的责任

为谁培养人，是思政课的最终教育目标。时代发展，物质繁荣，精神层面的追求不能松懈。当前社会，发展是主旋律，但在主旋律之外，尚有一些杂音，触动了公众神经。拜金主义、冷漠自私、虚无自恋等现象仍然出现在各类媒体，这让我们清楚地意识到思想政治教育的重要性和必要性。

每每看到老人跌倒扶不扶、中國式过马路、旅游不文明、高铁霸座、学术不端、食品安全等新闻，心怀良知者总会一痛。虽然，这只是茫茫人海中屈指可数的个例，但是，超越了道德底线的行为就像病毒，如果不及时清除，就会带来严重的社会影响。一个日新月异的时代，不应该布满障碍;一个和谐美好的社会，不应该笼罩乌云。

时代精神，是历史发展进程中不断完善的产物。思政课，是传播中华民族伟大精神品格的平台，是清除社会不良现象的及时雨。上好思政课，是时代的呼唤，是历史的责任。每一位思政课老师都应该担起自己的使命，深入学习党的理论方针，与时俱进，敢于创新，将每一节思政课上得“有滋有味”，让每一节思政课都能够激发学员的学习潜能，调动学员的学习热情，便会让思想之花在他们心底盛开，让他们带着满满的正能量去面对社会。

四、沉淀初心，涵养精神

思政课的落脚点，是对“初心”的沉淀。浏览各类媒体，“不忘初心”的时代命题时时撞入眼帘，激荡内心。每一个追梦者都担负实现中华民族伟大复兴重任，都应该做到“不忘初心，砥砺前行”，这是信仰的体现，是责任的彰显。

坚持党的方针政策，坚持走中国特色社会主义道路，是当前每一位共产党员的初心。为此，理论建设必须到位。在共产党的领导下，我们的国家一步步走向富强，在这一壮阔的历史背景下，思政课应该紧跟形势，积极筹划，坚守为党育人的初心，坚定为国育才的立场，引导学员以“四个自信”为立足点，在内心深处厚植爱国主义情怀，树立远大理想，涵养积极向上的时代精神。

结语

科学利用思政课，以初心为帆，以使命为浆，才能让新时代中国特色社会主义的航船劈波斩浪，驶向民族复兴的港湾。

作者简介：宋朝辉（1971.07-），女，河北省唐山市 ，本科，毕业于河北职业技术师范学院。现有职称：中级教师。研究方向：思政课程。