严谨、坚持、不放弃——数学网络教学案例

崔 曼

(山东省济南市天桥区实验小学 山东 济南 250031)

【案例背景】

这是一个与众不同的学期，同学们有了新的学习方式，网络学习生活既自由、又轻松，但也真实的反应了每个人的学习态度，自律的能力。作为教师的我对于网络教学从刚开始的无从下手，到现在的轻车熟路，经过了一个慢长的摸索之路，多媒体的操作技术在强大的压力之下不断提升。一切为了学生，对于数学教学而言，只有让学生在不断的求知探索，纠错改正，重复强化的过程中，真正的学懂。在这不能面对面教学的状态下，学生有没有自觉的学习习惯，较强的自我控制能力，有没有真正的投入到数学学习中？决定了数学学习的效果。

【案例主题】

网络助学期间数学教学的实施过程，老师通过不同的教育教学方法，解决了如何能更好的教，如何指导并管理好学生，让学生在无人监管的状态下，按老师的要求自觉学习，让网络教学有效进行。

【案例描述】

1.定内容，选资源

对于六年级数学教学内容的安排，最大的问题是学生在只能听，不能和老师进行互动交流的状态下，如何掌握所教知识的深度问题。备好课，选好教学资源成为非常重要的任务，空中课堂里的视频资源，区里优秀教师的新授微课，区级备课资源，人教点读中的精品课讲解。一节新课最终运用哪个资源，必须进行反复的推敲，再对应所教内容进行作业的设计，有效巩固学生本节课学习的内容。如果数学课每天一节新授课，最是华而不实，对于学生来说，能听懂，并不代表会运用，相应的巩固及变式练习绝不可忽略。无形之中网络教学的备课环节成为了最大的难关，所教内容必须提前一周把需要的资源、图片、视频、练习整理出来，在上课前提前一天进行内容的再次修改，确定练习重点，以方便应对此时学生的学习状态。

2.学生管理，决定成败

对于学生的管理，我的宗旨是准时、严格。准时指的是上课准时、教作业准时。严格指的是言听必从。首先我们都有一个准确、固定的上课时间，每天早晨九点上课，钉钉群里在线直播，可以很方便的确定按时上课的学生的人数，方便管理学生。30分钟的上课时间里，老师通过微视频、直播两种方式讲解、强调重难点，直播不仅可以让学生看到老师的操作的过程，学生还能随时回答老师的问题，方便老师了解学生对所教知识的理解情况，布置作业，清晰地对学生的作业提出要求，并对作业中有难度较高的题目进行个别辅导。学生必须按时、认真完成作业，以此展示自己的学习状况。每天两个班100多名学生的作业，再加一遍遍改错提交，把眼睛看酸了，脑袋弄晕了，但必须坚持下去。老师的良苦用心学生感受的到，更能体会到老师对待工作的严谨，以榜样的作用带动学生学习的积极性。

每天早上，8:55当我进入钉钉直播时，就会发现已经90多位同学已经按时上线了。表扬一下那些按时上线的同学，在家学习，以自觉为主，强求有时候作用并不是很大，不如给他们一种信任，为了自己能够学懂学会，按时上课是自己必须要做到的事情。但是孩子的自我约束能力和控制力还是有所欠缺，上课不听讲的，每天睡得很晚，起的更晚的，开着视频打游戏的，花样百出，问题多多，真是既可笑更可气。但发现问题就必须立马解决，除了学生的行为指导，家长的思想教育也绝不能少，一通通的视频电话，只为唤醒沉睡着的人。当你对待工作一丝不苟，真心诚意的对待每一个学生的时候，你会发现你收获了学生和家长的尊重与爱戴，自然的，学生都变的乖巧听话了。

3.抓作业重行为

高年级的学生都会有多多少少偷懒的技巧。不爱动脑、懒于思考、作业应付抄袭。而抄袭的主要原因是没有学会、学懂，做作业感觉到困难才会去抄作业。而现在网络助学期间抄袭作业的现象更为严重。在网络上向别人要答案、要作业的现象经常会有。问问他们为什么要抄，总会有一个答案：“不会”。数学真的这么难吗？为了让学生能感受到数学学习的轻松，我在新授课的时候，总会利用直播把新课中的重点、难点再次强调，易错点进行分析，典型的练习格式以及解题顺序，都给学生进行详细的讲解，让学生对老师布置的作业没有过多的疑虑，能够轻松完成。但是不管你准备有多么的充分，依然会有偷懒的学生。记得一次作业中发现了两份一模一样的作业，通过询问才知道，有三位同学每天互相交换答案，真真做到了分工协作。生气的同时我采取了简单、粗暴的方式。第一允许他们以后再也不用交作业；第二把他们清退出数学学习群，无法上数学课；第三今后的学习一切靠自学。紧张、无措、被排挤，其实没有一个学生愿意搞特殊，当他们被排除在外的时候会非常害怕。他们求饶、认错，我都表现得置之不理，因为不信任而无法原谅。男孩子总有弃之不舍的精神，经过两天的沉静，他们在没有上课的前提下，主动向其他同学要来要学习的视频及以作业，并认真地完成，天天按时传给我。虽然作业中会有错题，但是能看到他们用心、努力、改错的态度。三天的时间，他们充分的体会到脱离集体的那种不安，没有老师讲解，自学的困难，当他们重新回到集体中时和原来的样子完全不同了。

【案例分析】

努力与收获成正比，没有什么可以让人轻轻松松不付出就能得到。在网络学习的这段时间内，老师要付出的比平时教学更多的时间和精力去钻研教材，同时要在不断的摸索中让自己变成被学生喜欢和接受的网络直播达人，作为老师要严肃、严厉，要一丝不苟、要和蔼可亲、要知识渊博，要苦口婆心，总之只有严谨、坚持、绝不放弃，我们的学生才能一步一个脚印的在网络助学期间走出一条不一样的，自强不息的成功之路！