棋王（节选）

车站是乱得不能再乱。成千上万的人都在说话，谁也不去注意那条临时挂起来的大红布标语。这标语大约挂了不少次，字纸都折得有些坏。喇叭里放着一首又一首的毛主席语录歌儿，唱得大家心更慌。

我的几个朋友，都已被我送走插队，现在轮到我了，竟没有人来送。……车厢里靠站台一面的窗子已经挤满各校的知青，都探出身去说笑哭泣。另一面的窗子朝南，冬日的阳光斜射进来，冷清清地照在北边儿众多的屁股上。两边儿行李架上塞满了东西。我走动着找我的座位号，却发现还有一个精瘦的学生孤坐着，手拢在袖管儿里，隔窗望着车站南边儿的空车皮。

我的座位恰与他在一个格儿里，是斜对面儿，于是就坐下了，也把手拢在袖里。那个学生瞄了我一下，眼里突然放出光来，问：“下棋吗？”倒吓了我一跳，急忙摆手说：“不会！”他不相信地看着我说：“这么细长的手指头，就是个捏棋子儿的，你肯定会。来一盘吧，我带着家伙呢。”说着就抬身从窗钩上取下书包，往里掏着。我说：“我只会马走日，象走田。你没人送吗？”他已把棋盒拿出来，放在茶几上。塑料棋盘却搁不下，他想了想，就横摆了，说：“不碍事，一样下。来来来，你先走。”我笑起来，说：“你没人送吗？这么乱，下什么棋？”他一边码好最后一个棋子，一边说：“去的是有饭吃的地方，闹得这么哭哭啼啼的。来，你先走。”我奇怪了，可还是拈起炮，往当头上一移。我的棋还没移到，他的马却“啪”的一声跳好，比我还快。我就故意将炮移过当头的地方停下。他很快地看了一眼我的下巴，说：“你还说不会？这炮二平六的开局，我在郑州遇见一个高人，就是这么走，险些输给他。炮二平五当头炮，是老开局，可有气势，而且是最稳的。嗯？你走。”我倒不知怎么走了，手在棋盘上游移着。他不动声色地看着整个棋盘，又把手在袖里拢起来。

……

我看他对吃很感兴趣，就注意他吃的时候。列车上给我们这几节知青车厢送饭时，他若心思不在下棋上，就稍稍有些不安。听见前面大家拿吃时铝盒的碰撞声，他常常闭上眼，嘴巴紧紧收着，倒好像有些恶心。拿到饭后，马上就开始吃，吃得很快，喉节一缩一缩的，脸上绷满了筋。常常突然停下来，很小心地将嘴边或下巴上的饭粒儿和汤水油花儿用整个儿食指抹进嘴里。若饭粒儿落在衣服上，就马上一按，拈进嘴里。若一个没按住，饭粒儿由衣服上掉下地，他也立刻双脚不再移动，转了上身找。这时候他若碰上我的目光，就放慢速度。吃完以后，他把两支筷子舔了，拿水把饭盒冲满，先将上面一层油花吸净，然后就带着安全抵岸的神色小口小口地呷。有一次，他在下棋，左手轻轻地叩茶几。一粒干缩了的饭粒儿也轻轻地小声跳着。他一下注意到了，就迅速将那个饭粒儿放进嘴里，腮上立刻显出筋络。我知道这种干饭粒儿很容易嵌到槽牙里，巴在那儿，舌头是赶它不出的。果然，待了一会儿，他就伸手到嘴里去抠。终于嚼完，和着一大股口水，“咕”的一声儿咽下去，喉节慢慢地移下来，眼睛里有了泪花。他对吃是虔诚的，而且很精细。有时你会可怜那些饭被他吃得一个渣儿都不剩，真有点儿惨无人道。我在火车上一直看他下棋，发现他同样是精细的，但就有气度得多。他常常在我们还根本看不出已是败局时就开始重码棋子，说：“再来一盘吧。”有的人不服输，非要下完，总觉得被他那样暗示死刑存些侥幸，他也奉陪，用四五步棋逼死对方，说：“非要听‘将，有瘾？”

（选自《棋王 树王 孩子王》，人民文学出版社2015年12月出版，略有改动）

【陈老师点读】

《棋王》是阿城的代表作，小说讲述了在“文革”时代，知青“棋呆子”王一生四处寻找对手下棋的故事。本文节选部分描写了“我”在火车上偶遇王一生，观察王一生下棋、吃饭的情景，运用细节描写，展现了王一生对吃的执着精神。

什么叫细节描写呢？所谓细节描写，就是抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。在本文中，作者对王一生吃饭的描写可谓细致入微，经典再现了那个物资匮乏的年代，人们对于食物的虔诚。

写王一生吃饭快，作者没有简单地写“吃饭很快”，而是专注于王一生的细微动作、神态描写。用“抹”“按”“拈”“舔”“吸”“呷”等字词展现了王一生对食物的珍惜程度。

写王一生对下棋的“痴迷”，文中写到了 “我”两次问王一生“你没人送吗”，第一次王一生没理会，只是忙于摆棋。第二次“我”再问，他的心思完全不在有没有人送，而是催促“我”先下棋。这样的细节描写，于細微处展现了王一生对下棋的痴迷，比我们平铺直叙地讲他喜欢下棋效果要好得多，也使得笔下人物形象更丰满，更生动。

技法小贴士3

抓住人物细节写，让人物形象更丰满。

结语

任何写作，都是从模仿开始的。名家名篇给我们提供了很好的学习范本。如何使笔下人物活起来，本文选了三篇名家经典名篇，从宏观到微观，从不同角度展现了如何写好人物的方法。

用多件事例展现人物，这是最好的操作方法。有了多件事例后，还得抓住人物的重要特点，写作前好好想想你要写的人物有哪些与众不同的特点。最后，抓住特点，用细节描写的方法来表现，让人物形象更丰满。多坚持这样的练习，相信你一定能在今后的写作中，让笔下的人物活起来。