藏在旧时光里的你

吴玉洁 夏哆哩

“只有在弹古筝时，我才会觉得那个人是我。古筝于我而言就是我的生命。”

小时候在电视上看到过一段采访，那位弹古筝的姑娘讲这句话时，神情坚定，一字一顿。说得真好，我在心里想，可是古筝差点要了我的命。

当我周围的孩子都还在玩着玻璃弹珠的时候，我却因为两副有着好看花纹的义甲，而时刻盼着去学琴。冬练三九，夏练三伏，当我亲身体会到学古筝的枯燥时，我又开始想念每天玩玻璃弹珠的时光。

每每坠入那段练琴的回忆里，我都会生出一种奇特的感情，惘然而又欣喜。

我妈妈是一名物理老师，和妈妈搭档教同一个班的语文老师有个学古筝的女儿，她拿自己的女儿举例，对我妈说：“小孩子一定要有一项特长，这不仅能培养气质，还可以陶冶情操……”这位语文老师发挥了自身的专业特长，噼里啪啦一通“演说”，竟把我未来几年的人生路都给安排妥当了。我妈妈彻底为语文老师的口才折服，对“拥有一个风度优雅的女儿”心生向往。

于是，我妈带我去见了古筝老师。老师姓李，人长得很漂亮，她弹琴的姿态深深地吸引了我。她和面前的那架古筝，仿佛发生了某种化学反应，融为一体，一切美得无法形容。

回家的路上，我一直很兴奋。一到家，我就端坐在书桌前，模仿着李老师的姿态，深情地“演奏”。那天，直到睡觉我还舍不得摘下手上的义甲。我妈妈因此觉得我对学习古筝好像很有兴趣，立马就给我报了班。

很多年以后，因为小升初，妈妈停掉了我的古筝课。我一阵兴奋，立马把琴装进琴包，扔到储物间。上初中后，学习压力日渐加重，我妈便没再提继续练琴的事，只是偶尔想起来会说一句：“可惜了。”

“不可惜啊，奶奶家缺柴火吗？”

我没有想到练琴居然是这么枯燥、这么令人痛苦的事情。

刚开始，因为家里还没有买古筝，课后妈妈便拿着一张画满了横线的A4纸走到我面前，从此我开始了“静音”的练琴生涯。神奇的是，在我弹错的瞬间，妈妈手中的小夹板就会打在我的手上。年幼的我对双耳失聪后的贝多芬突然又多了一丝敬佩，也更加渴望拥有一架能发出声音的真正的古筝。

两个星期后，我终于拥有了属于自己的古筝，我为自己不用再弹着“听不见”的A4纸，弹错还要挨小夹板而兴奋地在小区的院子里奔跑！

没想到，练琴在幼小的我的心里留下了阴影。二十一根琴弦貌不惊人，却可以把我的手指磨出血泡，然后是厚厚的茧。練琴时从手指流下的汗滴到琴弦上，琴弦变得滑腻，之后便生出斑驳的锈迹。我仿佛是一个弹拨琴弦的木头人，没有感情地在心里数着音阶，一遍又一遍，升音，降音……我每天用各种方式来搪塞，甚至拿来不及写作业当借口。

那段时间，每个周末我都要去李老师的琴房学习，这是躲不过的。清晨，我从被窝里不舍地抽出身子，买一碗滚烫的羊肉粉带到琴行，一边佯装很努力地吹着蒸腾的热气，一边向老师解释：“看，老师，是真的很烫。”然后在老师走后，继续慢条斯理地一根根嘬着粉。

期盼着那碗粉永远吃不完。

虽然很不想承认，但练琴的确让我的手指从又短又粗逐渐变得修长灵活。在李老师的监督下，我的琴技突飞猛进，并在两年内考过了五级和八级。

一次，偶然在电视上看到石川绫子的演奏会，她在舞台上的样子让我怦然心动。我觉得我应该去学小提琴，便大胆地向妈妈提出了请求。

妈妈说，先把古筝学好了再说，别想一出是一出。

于是我拼了命地练琴，只为了赶紧考完级，能去学我更爱的小提琴。后来我也确实如愿以偿，只是收到崭新的小提琴时，古筝已经被搁置快三年了。

高中，我加入了校艺术团，成了一名小提琴手。一天训练结束，看见隔壁民乐团的教室里摆着几架古筝，我突然回想起曾经那段逃避练琴的日子和那架被丢在储物间的古筝。

回到家，我心血来潮地搬出积了灰的古筝，拉开琴包，轻轻拂去琴架上的薄尘。细致地戴上义甲后，我拨动了琴弦。许久不练习，我的手指早已僵硬，然而我还记得每一个音节，每一处反复。

“原来你都还记得。”不知什么时候，妈妈站在了门边，惊讶地看着我。

当然记得。

它一直藏在旧时光里，它曾经是我的负担，我的噩梦。但它也在不知不觉中给我带来了欣喜和快乐，使我原本平凡的生活有了希冀和骄傲。

我坐在古筝前，静静地端详，第一次发现我竟然如此爱它，是它曾经装饰过我的童年，也会是它陪伴我继续欣赏余生的风景。