冰上丝路绽花蕊研学交流结硕果

施海波

[摘 要]“读万卷书，行万里路”，中国自古就有游学的传统。开展丰富多彩的研学活动，是贯彻《国家中长期教育改革规划和发展纲要》及《关于推进中小学生研学旅行的意见》的最好体现。开展研学活动，研学内容要丰富多彩，要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，注重系统性、知识性、科学性和趣味性，为学生全面发展提供良好得成长空间。

[关键词]研学活动;内容丰富;凸显魅力

研学旅行是贯彻《国家中长期教育改革规划和发展纲要》的重要举措，是贯彻落实国家11部委《关于推进中小学生研学旅行的意见》（以下简称《意见》）精神最好的见证，研学旅行工作的开展是“读万卷书，行万里路”最好的体现。近年来，各地的研学活动也如火如荼地开展了起来，取得了丰硕的成果。开展研学活动，要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，注重系统性、知识性、科学性和趣味性，为学生全面发展提供良好的成长空间。因此，研学内容要丰富多彩，要凸显人文、爱国、实践等领域魅力，突出培养学生的核心素养。

一、利用教育资源，凸显中俄人文魅力

1.共同缅怀中俄先烈，弘扬革命精神

《意見》指出：通过研学活动，要让广大中小学生在研学活动中感受革命光荣历史，感受改革开放伟大成就。因此，在组织中俄研学活动时，适当地加入对英烈的缅怀活动，能更好地培养学生社会责任感及爱国情怀。

例如，2018年清明节那天，在“青春的脚步”俄罗斯学生研学活动中开展“弘扬先烈精神 向先烈致敬”中俄青少年缅怀革命先烈祭扫仪式。中俄师生及家长共400余人参加祭扫活动。又如，在俄罗斯军事研学营中，组织俄罗斯布市第六中学师生及黑河中俄青少年活动中心跆拳道社团的学生开展“向烈士致敬”活动。

在活动中，中俄师生向“苏联红军纪念碑”“中国烈士纪念碑”敬献了花篮，向先烈默哀，共同缅怀在战争中牺牲的中俄先烈。随后，在中国烈士纪念碑前庄严宣誓，这庄严的誓词让参加活动的全体人员脑海里浮现出为了国家、为了人民战斗、牺牲的国际共产主义战士;他们为了和平，失去了生命，是他们用炽热的鲜血换取了国家的安宁与太平，用生命换来了我们现在的幸福生活。让中俄青少年铭记英雄先烈，不忘初心，砥砺奋进，去开拓美好幸福的未来。

2.绿水青山也是金山银山

为了增强中俄学生的动手能力，进一步培养他们爱护环境的情感，在第九届“春之声”活动中，开展“冰上丝路 美丽中国”中俄学生共植友谊林活动。中俄学生互相合作，一人扶树，一人浇水，一人填土，共同体验到了劳动的喜悦。中俄双方在友谊林前一起说出了盟约“植友情树 友谊长存”，一起在在友谊林前承诺，将用心呵护共同栽植的树木，守护最纯洁的友谊！宣誓过后，中俄学生把佩戴的绿领巾系在友谊之树上，绿色代表着希望，同时预示着“冰上丝绸之路”越来越畅通，也祝愿两国城市越来越繁荣。随后，中俄双方学生在树叶上写下祝福与希望，祝愿代表中俄友谊的“友谊之树”永远长青。

二、融入传统文化，凸显民族文化魅力

《意见》指出：要让广大中小学生在研学活动中感受中华传统文化，感受改革开放伟大成就。中华民族不仅有悠久的历史，传统文化的魅力日益影响着广大中外青少年，适当地开展这些活动，会更好地弘扬我国民族文化的魅力。

例如，在“古韵中国”中俄青少年交流活动中，开启我手绘我心，我心向国粹，中国传统文化的探寻，中国文化魅力课堂的体验。活动设置了《中国脸谱绘制课》及国学课。在脸谱绘制课上，俄罗斯青少年认真地描绘着京剧脸谱，专注的神情、丰富的色彩，耳边仿佛响起京剧大师的千古绝唱。在国学课堂上，俄罗斯师生穿上中式国服，和着古韵琴声，学习中国古诗《春晓》的朗诵，感受中国传统文化意境。

三、参观中俄地标建筑，凸显亚欧地域风情

《意见》强调：开展研学活动，让广大中小学生在研学旅行中感受祖国大好河山，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。

例如，在赴俄研学时，中国青少年参观了布市列宁广场、胜利广场、二战胜利纪念碑、布市市政府大楼、火车站、布市地理地志博物馆等地，了解阿穆尔州的地理历史、人文风俗等，领略俄罗斯文化魅力。

又如，俄罗斯学生到达了风景优美的五大连池，参观了二龙眼、药泉山、五大连池地质博物馆、钟灵寺等地。解说员向俄罗斯学生介绍了二龙眼的泉水有明目的作用，孩子们兴高采烈地排着队用泉水洗眼睛。当看到钟灵寺独特的中国式建筑风格时，孩子们纷纷拿出手机将中国传统文化建筑保存其中。

除此之外，我们组织俄罗斯研学团开展了参观旅俄华侨纪念馆、城市规划馆、大黑河岛公园等地，加深了俄罗斯小团员对黑河的了解。

四、组织艺术赛事，凸显中俄艺术魅力

艺术无国界，中俄青少年的艺术交流不仅是视觉、听觉的享受，也让中俄青少年在活动中开阔了视野、增长了见识，两国青少年在相互学习、相互促进的过程中，感受到了不同风格的文化艺术魅力，体会到了在音乐中成长的快乐。

例如，中俄青少年共同参加了管弦乐演出交流活动，通过比赛的形式进行艺术交流，达到了相互学习、相互交流、相互促进的目的。这次活动的参赛节目异彩纷呈，既有中国民族传统乐曲，又有浓郁的俄罗斯异域风格的表演。中俄选手张扬个性，节目新颖活泼，舞台上富有张力的表演给观众留下了美好的印象。俄罗斯管弦乐大赛结束后，俄罗斯大赛评委会主席针对本次参演选手进行了讲评，通过点评提高了中俄选手的艺术素养。

又如，在“冰上丝绸之路”远东中俄青少年艺术交流周活动中，第九届“春之声”国际少儿歌曲大赛充分体现中俄艺术魅力。歌曲大赛共有40多个节目，现场评委分别就小选手们的演唱水平、服装搭配、舞台形象等进行评分，评选出了“冰上丝绸之路”远东中俄青少年艺术交流周暨第九届“春之声”国际少儿歌曲大赛一、二、三等奖及最佳表演奖等奖项。中俄青少年丰硕的收获，将此次活动推向高潮，孩子们用音乐续写友谊，在音乐的海洋里继续前行。这次活动为拥有才艺和梦想的中俄青少年提供一个展现自我的平台，充分展示了当代青少年的精神风采，也让小选手们从中了解不同国家、不同民族歌曲的特色，同时，也得到了演唱技巧的训练，促进了中俄青少年艺术素质的提高。

五、参与体验，凸显综合实践能力

研学活动要以中俄青少年身心健康发展为教学目标，培养学生综合实践能力。“以研学促友谊”达到收获知识，收获友谊的目的。

例如，在“音乐连接你我他，齐奏中俄和谐乐章”中俄国际管弦乐交流二日研学活动中，中俄师生一起进行了一系列的智力游戏和一起动手操作机器人实践课程，同学们在参与过程中热情高涨、积极踊跃。宋代大诗人苏东坡有诗句“小饼如嚼月，中有酥与饴”赞美月饼，月饼是久负盛名的中国传统糕点之一，中秋节节日食俗，象征着团团圆圆。“黑龙江畔的童年”中俄国际夏令营为俄罗斯营员们安排月饼制作体验，在老师专业示范和讲解之后，俄罗斯朋友迫不及待地拿起手中的工具精心制作：揉面团，包馅，印模……就这样，一个个模样可爱、精致优美、让人垂涎欲滴的传统月饼在大家的巧手下诞生了。

六、户外拓展，凸显运动精神

随着手机、电脑等高科技产品的高速发展，中小学生的健康素质日益下降，近视率也逐年增加，因此，在组织研学活动时增加了学生的户外运动时间。

例如，“黑龙江畔的童年”夏令营中，组织中俄青少年开展“向前冲！少年”户外训练活动。在活动中设计了这样几个环节：户外小游戏（“风火轮”“珠行万里”等）、真人CS游戏。这是一场智慧与勇气、协作与胆识的竞争，同学们一攻一守的作战中，可以看到他們身上的勇气与智慧，同时，让同学们知道团队协作的力量是伟大的，也可以让他们意识到队伍是一个团体的存在，只有互相配合才能最终走向胜利。通过户外拓展活动，提高了中俄青少年独立自主的能力、团队意识、积极向上的乐观精神，提升中俄青少年的个人品质。

又如，在“多元融合 情连中俄”赴俄研学研讨课交流活动中，组织中国学生与俄罗斯青少年一起体验了冬季趣味活动。拔河、打雪仗、抡布袋、踩球接力……你来我往，你追我赶，中俄青少年尽情地在运动场上挥洒青春，挥洒汗水。虽然语言不通，但是他们用热情传递着中俄友谊。

直挂云帆济沧海，长风破浪会有时。研学路上我们任重而道远，砥砺前行，我们会为广大青少年提供更好的研学路线及课程，为提高学生核心素养贡献一份微薄的力量。

参考文献：

[1] 规划纲要工作小组办公室.国家中长期教育改革规划和发展纲要[J].中国网，2010.

[2]中华人民共和国教育部.关于推进中小学生研学旅行的意见[S].政府网，2016.

（责任编辑 陈始雨）