美德小银行 人生大储蓄

刘丽丽

当遇到老年人摔倒，人们还纠结在“扶”与“不扶”的两种激烈斗争中，河北省邯郸市岭南小学五（1）中队的班晓泽、杨皓铂用实际行动给出了答案。他们毫不犹豫地扶起为躲电动车摔倒在地的陈爷爷并送回家中。看到陈爷爷家境困难，他们还用自己的零花钱购买了水果。故事还没结束。从此，班晓泽和杨皓铂发动全中队队员，组成小队轮流帮老人搞卫生、做家务，还用捡废品赚的钱为老人购买营养品。直到陈爷爷托人送来了锦旗，学校才得知此事。

类似这样的好人好事，在岭南小学层出不穷、司空见惯。这是为什么呢？因为岭南小学有个“红领巾美德银行”。这项活动已坚持了十年，收获了十年。“以助人为美，以美德为己任”的好习惯、好品德的种子深深播撒在每一位少先队员心里。

2009年，“红领巾美德银行”在岭南小学诞生了。它以“储备每一枚‘金币，为美好人生奠基”为宗旨，力图将无形的道德养成与队员的日常生活点滴结合起来，达到“事事处处皆育人”的效果。这个“小银行”储存力可不小，按照“知情意行”的转化规律，将孩子们成长中的点滴美德实践以储蓄卡形式记录下来，存的是美德，储的是人品。

“红领巾美德银行”实行三层负责制度，少先大队为“红领巾美德银行”总行，各中队为支行，各小队为储蓄所。每位队员是一名储户，可以通过自己的美德行动换取“美德币”，并记录在“储蓄卡”上。“美德币”与“雏鹰奖章”相结合，调动了队员的兴趣。大队长负责聘任行长（中队长），并面向全体队员征集“红领巾美德银行”的袖标、Logo和储蓄卡等并统一制作。在中队辅导员指导下，各支行聘任所长（小队长），所长负责“美德币”发放和储蓄卡记录工作。这样层层负责，使队干部“小家务”具体化、制度化、责任化，充分体现了队员的自主性、活动的实践性。大队部出台了《红领巾美德银行考核细则和奖励办法》，有了量化考核，活动更严谨、更规范，使道德实践活跃了、道德体验丰富了、道德能力提升了。

2015年，在队员基本美德习惯初步形成的前提下，“红领巾美德银行”启动了“美德银行公益志愿行动”，活动向“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者的精神实践体验方面进行拓展。学校设立了校园安全岗、文明岗、卫生岗、图书岗等十余个公益志愿岗位。队干部要进行岗前培训，志愿者分批上岗，志愿选岗，两周一交接，每月一总结。完成上岗任务的队员可获得相应的美德章，并存储在美德储蓄卡里。美德章积累到一定数量，队员还可以自愿到“美德超市”兑换相应的学习用品，或兑换相应的活动机会，如可换取播音币，按要求参与播音；可换取加分币，为中队考核加分；可换取大队委值岗币，担任名誉大队委一天……美德积分是队员评优评先的重要参考，美德志愿活动是队员的必修项目。队员们争相认领岗位，自觉为大家服务。

2016年，在与新疆小朋友手拉手活动的基础上，“红领巾美德银行”启动了“美德银行鸿雁传情行动”。队员们将浓浓的真诚融入笔端，在一张张雪白的信纸上写满稚嫩的祝福。有的向小伙伴畅谈理想与爱好，有的介绍自己的美德储蓄，有的描述家乡风貌，有的推荐课外读物，有的邀请伙伴到学校参观、到家里做客……1700多封书信，带着“红领巾美德银行”的祝愿，把燕赵与新疆连起来，把千里手拉手活动一起搞起来。

2017年，为响应创建全国文明城号召，“红领巾美德银行”启动了“小手拉大手，文明一齐走”公益活动。就这样，一个队员带动一个家庭，多个家庭影响一方社会。走进岭南，“小小图书管理员”“义务安全监督员”“志愿花木守护员”“特聘卫生检查员”遍布校园。走出校園，福利院、社区、交通岗，处处闪耀着岭南志愿者的身影，父子携手、母女结伴、爷孙同行。在温暖的海洋里，城市靓起来，街道美起来，文明行起来。“今天你参加公益志愿行动了吗？”，这句朴实的话语，俨然已成为岭南队员的口头禅。这些年，在文明城市创建中，经过第三方评估，岭南小学始终走在全市前列，受到市领导多次表扬。

岭南小学曾诞生了一个“道德小明星”。少先队员李昂捐髓救母的事迹被媒体报道后，人们被这位12岁少年的孝行深深感动。他先后获得“全国百名美德少年”“全国孝亲敬老之星”“感动河北年度十大人物”“河北省青少年自强之星”等荣誉称号。之后，美德少年和美德标兵不断涌现，美德银行品牌更是受到全社会瞩目。

“红领巾美德银行”十年来，已累计存入积分近20万分，兑换积分近8万分。志愿服务的队员已达31批4000余人次，荣获国家、省、市、区级荣誉的队员10000余人。2018年在“河北青年助力创城志愿服务交流会”上作为唯一一个少先队志愿活动做了展示，得到省领导的肯定与赞扬；同年，在河北省共青团七届二次全体扩大会上做了经验汇报。

2020年，岭南小学正在奋力打造“红领巾美德银行”升级版，将与全国青年“志愿汇”组织亲密接轨，让更多的校外人士加入进来，让更多的孩子带着“存款”走出去，为实现伟大复兴的中国梦贡献岭南少年的智慧和力量。