博物馆开展青少年革命传统教育探析

叶祥青

摘 要：开展青少年革命传统教育，弘扬民族精神，继承和发扬优良的革命传统，一直以来都是青少年德育教育的重要内容。博物馆在现代生活中的作用不仅仅是展现历史，还承载着中华民族优秀文化的传承和革命传统的发扬与继承。文章从博物馆开展青少年革命传统教育的角度出发，分析博物馆开展青少年革命传统教育的意义和现状，讨论博物馆开展青少年革命传统教育的策略，为青少年革命传统教育提供参考。

关键词：博物馆;青少年;革命传统;教育

自1840年鸦片战争开始，中国人民就掀起了反帝反封的民主革命，在此期间无数革命先烈为反帝反封建献出了鲜血与生命。自1919年开始，中国共产党领导中国人民翻开了民主革命的新篇章，之后的几十年老一辈的无产阶级革命者用鲜血和生命换取了中国革命的胜利。革命先烈在不屈不挠的革命斗争中所表现出来的顽强的革命精神和高尚的革命传统，是中华民族的宝贵精神财富。作为新时代的中国青少年，有责任将优良的革命传统和高尚的革命精神传承与发扬。青少年是中国未来社会主义现代化建设的主力军，革命先烈的革命传统和革命精神正是青少年参与社会主义现代化建设的精神指引。博物馆在资源上具有先天优势，通过博物馆开展青少年革命传统教育是青少年德育教育的重要内容和重要途径。

1 博物馆开展青少年革命传统教育的意义

深入开展革命传统教育和爱国主义教育，充分发挥和利用博物馆的资源优势，用博物馆的革命传统文化引领青少年健康成长，广泛组织和开展革命传统教育青少年行动主题活动，对青少年的成长具有十分重要的意义。

①博物馆开展青少年革命传统教育使德育教育内容更有实效性，增强学生爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育，引导学生学习民族的历史和传统。

②博物馆开展青少年革命传统教育，了解和学习革命先辈的成长故事，学习革命先辈的优秀品质，有利于学生确立远大志向，树立和培养正确的理想信念。

③博物馆开展青少年革命传统教育，了解革命历史和艰难的革命历程，领悟幸福生活的来之不易，有利于培养学生感恩意识，树立回报社会的责任意识。

④博物馆开展青少年革命传统教育，通过对革命传统文化中革命先辈的英雄故事、高尚的人格、优秀的革命品质的学习，有利于激发学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情。

2 博物馆开展青少年革命传统教育的现状

①博物馆开展青少年革命传统教育形式单一。目前很多博物馆开展青少年革命传統教育的主要形式是通过革命文物的展示、革命历史图片的展示、革命故事的宣讲这三方面来实现的。随着现代化信息技术的发展和普及，单一的教育形式已经不能满足革命传统教育需要。

②博物馆开展青少年革命传统教育内容不够丰富。革命文物，革命历史图片，革命人物图片，是革命传统教育的主要内容，革命传统教育的内容还不够丰富。

③博物馆开展青少年革命传统教育能力较弱，主要体现在两方面：一方面，硬件设施比较落后，现代化信息技术程度不高;另一方面，革命历史讲解人员的专业技能和全面素质还有待于进一步提高，以适应现代教育的发展需要。

3 博物馆开展青少年革命传统教育的策略研究

博物馆所展现的革命历史文物是革命先烈和革命前辈光辉革命历程的见证，是无数革命先辈优秀革命传统和革命精神的体现。博物馆的意义就在于通过革命文物来展现革命传统和革命精神，并通过革命文物展现对人们进行革命传统教育。博物馆讲解员通过对革命文物所承载的革命人物、革命故事的讲解，将革命传统和革命精神传递，以实现精神传承和教育的作用。

3.1 丰富革命传统教育形式

博物馆开展青少年革命传统教育的形式以革命文物的展示和革命故事的描述为主，大都以图片或文物实物展示形式进行。博物馆要充分利用资源优势开展青少年革命传统教育，必须要丰富革命传统教育形式，要充分运用现代化信息技术和手段，让革命传统故事“活”起来，运用现代化技术设备让革命传统文化更生动、更直接。利用现代化信息技术和设备，结合声、光、电，让革命人物、革命故事立体再现，使革命传统教育更真实，使广大青少年更深刻地认识革命传统教育的意义和作用。另一方面，博物馆在开展青少年革命传统教育的过程中要让青少年主动参与到教育过程中，如通过开展以革命传统为主题的革命故事宣讲、革命历史讲解等形式，让广大青少年参与其中，深刻感受革命人物的人格魅力和高尚情操，深刻领会革命故事的教育意义。

3.2 丰富革命传统教育内容

博物馆开展青少年革命传统教育是通过革命文物和资料图片的展示以及革命故事的讲解来实现的。要更好地开展青少年革命传统教育，首先应该丰富革命传统教育内容，从革命先辈的成长经历、革命历程、高尚人格、高贵品质等各个方面对青少年进行革命传统教育;其次，对革命传统教育内容进行拓展，对与其相关的历史人物、历史故事等进行拓展，丰富革命传统教育内容;最后，更深一步地挖掘革命前辈的人格魅力、精神品质、革命传统故事所蕴含的教育意义。

3.3 提高革命传统教育的能力

博物馆要加大现代化信息技术设备的投入，使硬件设施能满足开展青少年革命传统教育的需要。这主要是指以多媒体为代表的现代化信息技术设备，还包括营造和创建故事场景的现代化光电设备等。运用现代化信息技术设备创建情境，实现革命故事情境再现，让青少年仿佛身临其境，教育效果更佳。博物馆要加强讲解人员的专业技能和全面素质的培养，使之在开展青少年传统教育的过程中更好地为青少年讲解。这主要包括对讲解员革命传统文化知识的培养和革命传统文化讲解技巧的培训，使之更好地开展革命传统文化的讲解与传播。通过培训和学习使讲解员更熟练地掌握讲解技巧，更深入地了解革命传统文化内容，更深刻地领会革命前辈的高贵品质和高尚人格，更好地传递有效信息，更好地为青少年革命传统教育服务。

4 结语

通过博物馆开展青少年革命传统教育是新形势下革命传统教育的重要方式，对青少年增强爱国热情、树立远大志向和正确的理想信念、增强感恩意识、树立回报社会责任意识、树立高尚人格和品质具有十分重要的现实意义。博物馆要加强自身建设，提高社会教育的能力，更好地为开展青少年革命传统教育服务。

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