执教二十年她用心温暖了学生——记铜仁市玉屏县第一中学教师吴承忠

付加娣

吴承忠，铜仁市玉屏县第一中学的一名普通老师。2000年毕业至今，已经做了20年语文教师。20年从教路，40期育人途，她在工作中享受作为教师与“妈妈”的幸福。

田坪小学、大龙中学、玉屏第一中学，教书20年，教书的地点换了一个又一个，学生换了一批又一批，唯一不变的是她致力于教育事业的赤诚之心。

一、亏欠与幸福

吴承忠的内心是酸楚的。

下完早课，抽了半个小时，去学校为儿子陈着开一个“不完整”的家长会。当晚，8岁的陈着在日记中写道：今天我很高兴，因为妈妈来了，平时都来不了的。

看完这篇日记已是23点56分，吴承忠在朋友圈记录下她的心情：这个点，偷偷看了儿子今天的日记，从“失望极了”到“很高兴”，原来是妈妈抽空参加了他的家长会，陪了他不到30分钟。

除了感叹外，出于语文老师的职业习惯，吴承忠对儿子的日记进行了点评：记录过程详细，心路历程也还真挚；真人真事，真实情感。

“工作20年来，一直忙于工作，忽视了对亲人的关心照顾，心里充满愧疚。”吴承忠说，与儿子见面最多的就是每天早上出门时的匆忙一瞥，不管是生活上，还是学习上，陪伴他的时间特别少；不仅是对儿子，对双亲，对丈夫，吴承忠都有愧于他们。好在家人都非常支持理解她的工作，她告诉自己要把对家人的愧疚化为动力，竭尽所能帮助这群淳朴的孩子，为玉屏教育献出一份绵薄之力。

除了酸楚，吴承忠的内心更多的是欣慰。

假期里，2015届初中毕业的学生李欣发来一条信息：吴妈，您在学校值班吗？我想来学校看一下您。

“她说明天来学校看我。”谈到学生始终记挂着她，吴承忠眼中泛着泪光。

小学、初中、高中，20年里，她教过1000多名学生，从“小吴”成了“老吴”，但私底下学生们更爱喊她“吴妈”。

假期里值班，已经毕业的学生组团陪她，在她的办公室里吃一顿火锅宴；毕业十多年的学生，建了一个群，过年过节都要邀请她聚一聚，与她一起分享家庭生活、育儿心得。

谈起与学生相处的时光，她说到最多的就是“幸福”。她在日志里写道：幸福很简单，也许是办公室里的促膝长谈；也许是平安夜，办公桌上小小的苹果；也许是节日，短信里的简短问候。

二、守住一颗初心

“什么都没有。”2000年，19岁的吴承忠刚进入田坪小学教书时，简陋的设备让这位刚出校园的小姑娘有点发懵。

调整好心态，吴承忠很快就适应了环境。十几平方米的教师宿舍，只有一张床、桌子和凳子，晚上备课时，点上蜡烛，在桌子上一埋头就是几个小时。

为了给孩子补习，吴承忠把布挂起来，将宿舍分为两半，十几名学生整齐排在两边做功课，十几平方米的宿舍显得异常拥挤。

20年后的今天，教学环境发生了翻天覆地的变化，但不变是她为孩子日夜的操劳及教书育人的初心。

不管再操劳、再辛苦，一旦迈上讲台，她便立刻精神抖擞，像换了个人似的。她教的语文课，学生最爱听。她从来不会把学生关在教室里，在学习《吆喝》一文时，她给学生创新作业：赶集时，去集市上认真听取商人小贩的吆喝声，在课堂上做分享。

吴承忠也不会把成绩当做学生的唯一目标。站在讲台上，她想要的不只是教语文课本，而是引导大家如何理解生活，拥抱生活。在学习《背影》一文时，她布置课后作业：要求每个学生必须给父亲写一封信，亲手交给父亲或邮寄给父亲；在课堂上，她会要求学生以戏剧的形式将课本内容通过自己的理解表演出来。一分耕耘一分收获，在考试中，她所带的班级成绩都是名列前茅。

她是良师，亦是益友。站在讲台上，吴承忠喜欢看到学生们眼睛里充盈着神采。为及时掌握学生思想动态，吴承忠经常早来晚走，周末加班，中午也很少休息，不是帮学生化解思想疙瘩，就是为学生解决生活困难。学生们也爱找她探讨理想、人生等问题。

受吴承忠的影响，2009级学生宋尧丹毅然选择了教育学，学成之后，回到母校与她成了同事。在校期间，亦师亦友的俩人，在教学方面互相鼓励，共同进步。

三、教师的使命

“因为‘帮扶’二字的结缘，他们亦然成为我生活的一部分，总是在不经意间想起，总是在不经意间惦记。”在帮扶日志中，吴承忠如此记录着她的帮扶心得。

那是2017年11月24日，吴承忠带上老公和儿子，前往帮扶学生阿同的家，同行的还有另外两名帮扶学生阿莲、阿蒙及班主任秀秀。在阿同的家里，吴承忠围上阿同妈妈的围裙做饭。“妈，快看，这是我们老师，今天在我家弄饭来了。”阿同拿着手机，给远在外地的母亲发视频，语气显得异常激动。

不一会儿，不大的餐桌上摆满了丰盛的饭菜。一群人围坐在餐桌旁，柔和的灯光照在身上，暖在心里。“吴妈，谢谢您！”餐桌上，简短的话语，让吴承忠的鼻头一酸，湿了眼眶。

离别时已是傍晚，一大三小的身影久久伫立在寒风中，随着车子前行，后视镜中的影子越来越小，直至消失。

犹记得，第三次到“送教上门”的小女孩罗园家时的场景。不同于前两次的敌对，刚进门，罗园便主动拿出画笔和纸为吴承忠画画；罗园笔下的她，留着整齐的短发，穿着点缀爱心的裙子。离开的时候，小女孩拿着自己摘的野菜，不说话，一个劲往吴承忠的手里塞。

吴承忠正在给学生上课

长时间下来，吴承忠发现这个小女孩的性格在慢慢转变，没有了以前的急躁，脸上的笑容多了，也能跟上门的老师友好相处。更让人的惊喜的是，曾经拒人千里之外的小女孩，通过一年半的相处，变得十分依赖她，总是把她挂在嘴边，只要有什么好吃的、什么好玩的，总是第一个与她分享。

罗园、阿同、阿莲、阿蒙点开吴承忠的手机相册，每一次与学生相处的画面都被“定格”在里面。

在翻找图片时，有一个意外的发现：手机中1000张照片，与学生相关的照片就超过900张。“她们喜欢和我拍照，我也喜欢给她们拍照。我们都把对方当作家人，拍照就是为了留住跟‘家人’相处的点点滴滴。”吴承忠说，不经意间手机里存满了“回忆”，自己也没想到。

冬去春来，吴承忠的眼角已增添了几条皱纹，头上多了几根若隐若现的白发，但她依然对美好的未来无限憧憬，她的脸上依旧挂着幸福的笑容，这一切，都源于她对教育事业的热爱！