记者观察：赋予教师的力量

黄博彦

“我志愿成为一名人民教师，忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，引领学生健康成长，做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，为教育发展、国家繁荣和民族振兴努力奋斗！”这是东莞市见习教师规范化培训时见习教师的入职宣誓词。如今，与这宣誓词一同铭记在见习教师心中的，还有东莞市赋予他们的力量。

开启职业的发展之路，赋予思考的力量

虎门镇镇口小学柯佩媛说道：“我想我是幸运的，也是幸福的。我喜欢这份职业，喜欢这个舞台。在导师们的帮助下，我将不忘初心，继续前进，努力追寻职业的幸福感和成就感，在教育的道路上遇见更好的自己。”

东莞市规培工作，不仅帮助见习教师实现从学生到教师的过渡，促进其更好、更快地站稳讲台，更从全市教师梯队建设的视角出发，将规培与教师专业发展引领相衔接，帮助见习教师在职业生涯之初，就明确职业发展的目标，规划职业发展方向。见习教师的思考点从教学能力的提升拓展至课堂教学的优化、育人模式的变革、教育形态的发展，在更高的起点上开启自己的职业发展之路，在专业发展的路上优化教育、完善自己。

树立师者的责任担当，赋予创新的力量

常平中學吴巧表示：“培训让我清晰地认识到自己的不足，意识到唯有不断学习、不断努力、不断创新才能成为一名优秀的人民教师。未来的路还很长，我会铭记恩师教诲，兢兢业业，脚踏实地，不辜负教师这一神圣的职业。”

教育是一项复杂而漫长的事业，教育问题复杂多变，教育过程漫长久远，这需要教育者主动创新，这是教育者的责任和担当。东莞市通过规培，让见习教师以强烈的责任担当去面对教育、创新教育。面对丰富多元的学习需求、面对纷繁复杂的教育情景、面对快速发展的技术手段，见习教师以创新的态度不断学习、提升素养，积极解决教育问题，提升教育教学质量，创新已然是他们的责任与担当。

坚定教育的崇高信仰，赋予理想的力量

寮步镇河滨小学刘寅说道：“所谓爱一行干一行，既然选择了踏上教育之路，就要敬畏它，任由世间跌宕起伏，都能不忘初心，敬业如初，这是每位导师告诉我的，也是我必须要做到的。”

于教师而言，教育是一份职业，也是一份事业，更是一份情怀和信仰。见习教师通过规培，积累了一线教学经验，提升了教育专业能力，拓宽了专业发展思维，也让教育成为了他们心中崇高的信仰。“立德树人”是他们的根本使命，为国家的发展、民族的振兴而教书育人，在平凡的工作中成就不平凡的事业;“立德树人”也是他们的理想追求，为学生的全面发展、为唤醒“灵魂”而奋斗终身，用学生的精彩人生成就自己的人生。

（本栏图片由东莞市中小学教师发展中心提供）

本栏责任编辑 黄日暖