熵在人文社会科学中的应用

常鸿亮

[摘要]在研究社会问题时，引入了熵概念来研究这个问题，根据“系统内的物质的自由度越大，系统越稳定”的理论，让构成社会的一分之——人的自由性不断增加，则可以增加社会的稳定性。

[关键词] 熵  人文社会科学  应用

熵，是热力学概念，用以表示某些物质系统状态的一种量度。在绝热过程中，若过程是可逆的，则系统的熵不变。如果过程是不可逆的，并从外界吸收热量，那么系统的熵将会不断增加，则系统趋于不稳定。若要使系统稳定，就要使系统内的物质获得的热量释放出去，并且，系统内的物质的自由度越大，系统越稳定。熵，属于自然科学。    在研究社会问题时，如何让社会保持稳定？人们引入了熵概念来研究这个问题，根据“系统内的物质的自由度越大，系统越稳定”的理论，让构成社会的一分之——人的自由性不断增加，则可以增加社会的稳定性。于是有了，人的言论自由，通商自由，工作自由——你可以被老板辞退，反过来，你也可以炒老板的鱿鱼等等。    音乐，在现代汉语词典中的 解释是，用有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术。它的最基本的 要素是节奏和旋律。分为声乐和器乐两大部门。很显然，音乐是属于人文社会科学范畴的。它早已被人类社会所熟知，并对人类做出了重要贡献，精神慰藉，灵魂涤荡，鼓舞志气，艺术享受等等。一直以来，音乐被认为是人类所独有。然而，做为医学家、生物学家的该文作者托马斯.刘易斯，以他独特的学识和魅力，洞察自然界，在对上百种动物的声音进行观察以后，提出了“音乐”并不是人类所独有，在和人类共处于一个天空下的动物界，也有一个音乐世界。天上飞的（如蝙蝠、啄木鸟、画眉鸟等）、地上跑的（如猩猩、蛇）、土里钻的（如蚯蚓）、水里游的（如鲸鱼），这些大大小小的动物，利用自己的脚爪、头部、腹部、牙齿、口唇、胸脯、骨节、咽喉等各种器官来发声。从动物们发出声音的大小强弱来看，它们有的如小夜曲般悠扬婉转，有的如交响乐般气势磅礴。不难看出，这就是我们这个世界的另一种音乐 。    按照熵理论，地球及地球上的生物从无穷尽的太阳那里，不断地接受能量，不可避免地要使物质组织成越来越有序的状态，同时使地球的温度不断升高。这时，地球及地球上的所有生物所构成的系统的熵 将会不断增加，如果没有一个可逆的平

衡过程来反抗熵的增加，随着地球温度的不断升高，当到达一个极点时，地球将不复存在，因此，地球总是要把吸收的能量辐射开去。同理，地球上的生物除自身生命活动以外，不把多余的能量释放出去，其后果也是不堪想象的。    音乐便是生物释放能量的一个自然过程，加之其他形式的能量释放，才使得动物的生命得以延续。人和动物一样，创作音乐，是出于一种生物本能，是对能量的一种释放。    当今时代，科学技术高速发展，反映科技成果、传播科学知识的文章大量涌现。《这个世界的音乐》，就是现行高中语文教材中选择的一篇科普文章。对这类文章的教学，我们不能只停留在语言文字等的文学意义上，只了解它说了什么，是怎样说的，遵循了什么样的逻辑顺序，我们必须要深挖其科学涵义，对学生进行科学态度、科学精神和科学方法的教育与培养。《这个世界的音乐》，把分属于人文社会科学和自然科学的两个概念有机地结合在了一起，用自然科学规律研究和解释了人文现象。这种方法是非常科学的。同时，体现了作者观察事物的艰辛和耐心，这是一种坚韧不拔的科学精神所在。     从《这个世界的音乐》的写作方法来看，一是举例子，二是做比较。人类与动物音乐的比较更是贯穿全文。从表面看，这只是在说明动物与人一样，有着超功利的音乐。但，你只要仔细分析一下，酒会发现，这是作者在批判人类的自大和自我为中心主义。人一直相信自己是万物的灵长和主宰，拥有世界的一切，在享受音乐的同时，殊不知动物世界里也有一个音乐世界。同时还提醒人们，人只有和动物以及大自然和谐相处，才能保持我们赖以生存的家园不被破坏。这里，我们还可以发挥一下现象，难道，细雨沙沙作响的声音和闪电后雷声的轰鸣，不是大自然创造出的另外一種音乐吗？     学习科普文章，不仅要在准确、迅速地抓住关键语句的基础上，筛选、提取出文章的重要信息，还要把感受科学精神、把握科学方法为目的做为重点，以培养学生的科学意识。