新时代大学生党员思想政治教育发展路径研究

周迪

【摘 要】 新时代加强基层党建工作成为全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平的重要决策部署。高校党建工作虽然取得长足发展，但对大学生党员的思想政治教育仍然需要在思想学习、政治建设、教育方式等方面有所创新。应进一步重视网络思政教育，构建党员教育立体化格局，强化党建工作机制，提升学生为主体党建实效。

【关键词】 新时代;高校;大学生党员;思想政治教育;发展路径

高校思想政治教育是高等教育工作开展的重要内容，关系着为谁培养人的重要命题。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。[1]开展好对高校大学生党员的思想政治教育就是抓好了高校思想政治教育的“关键少数”，同样也是高校思想政治教育的重要内容。

一、大学生党员思想政治教育开展现状

1、大学生党员政治素养显著提高

党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央对党员的身份意识不断提出新要求，意在使党员时刻牢记自己的身份，不忘为人民服务的使命，发挥党员的先锋模范作用。通过党的历史教育、党的章程学习、党的纪律教育、党的行为准则教育等一系列的教育学习活动来抓住“关键少数”，提升党员的政治素养。高校大学生党员作为基层党建工作的对象，在积极开展同步学习的基础上对自身的党员身份、对党的信念、执行党的决定、遵守党的纪律等方面都有了很大的改善，大学生党员的政治素养得到显著提升，模范先锋作用的发挥不断凸显。

2、大学生党员队伍建设成效显著

党的十八大召开后，对发展党员工作提出“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，为高校大学生党员发展工作提供了依据。大学生党员队伍建设呈现了以下成效，一是大学生党员的发展数量较之以往在数量上有了明显的控制，杜绝了发展党员工作的随意性。二是在党员发展的结构上，以发展素质过硬、组成结构多元合理为导向，优化了大学生党员的整体结构。三是党员培养、发展、教育工作有章可循、严格发展关和发展程序、注重党员的培养与教育并重、严格党内纪律等，大学生党员队伍的整体素质和精神面貌有了明显的提升。四是强调发挥党员的关键少数作用，在大学生党员的教育管理上要求大学生党员时刻注重自身的党员身份，提升党员的战斗力、凝聚力、领导力，使得大学生党员成为高校大学生群体中最具活力，最具影响力的关键少数。

3、大学生党员教育方式呈现多元化

一是大学生党员教育线上与线下相结合，相较于传统的党建面对面组织学习讨论，新时代背景下的大学生党员的教育载体呈现出了多载体、多渠道并存的局面。通过网络媒体对大学生党员开展教育已经成为一种顺应时代发展的新形势，对大学生党员的教育工作起到了很好的补充和辅助，提升了时代性和实效性。二是大学生党员教育方式注重理论学习和实践教育并重。当前的大学生党员开展思想政治教育在注重理论学习的同时也强调积极挖掘和利用红色教育资源进行实践教育学习，通过实践学习使大学生党员更亲密的接触党的历史教育、活化和升华了理论学习的效果。

二、高校大学生思想政治教育面临的挑战

1、互联网发展给大学生党员思想政治教育带来冲击

互联网的发展为信息传播、交流提供了便利，为大学生党员教育开辟了新的载体。但是我们更应该注意到的是，一方面在宽松的网络环境中，大学生党员接受的信息几乎不受到基层党组织的监督，具有极大的自由性，也给大学生党员的思想带来了多元化的影响，导致学生党员理想信念与追求出现偏差、对党的忠诚度出现下滑，对自身的言论和行为出现个人化、自由主义思想上升，加大了教育的难度。另一方面这场信息革命对思想政治教育者在讯息传播方面的“垄断”地位的摧毁是颠覆性的。[2]党组织的思想政治教育受到了互联网的权威性和话语权的挑战，整体上给大学生党员的思想政治教育带来了冲击。

2、高校学生党建工作实效性和融入性有待提高

高校基层党组织对大学生党员的思想教育工作虽在不断完善，但是相较于日新月异的时代发展仍然存在不足。在实效性上，对大学生的思想政治教育往往存在滞后的问题，社会上出现了一些思想或者热点甚至出现了一段时间，高校的基层党建工作才跟进，很难做及时、实时甚至超前。在融入性上存在三个方面的挑战，一是党建工作的主题和当下大学生普遍关注的问题存在不同，很多党建关注的社会热点话题并不是大学生所在年龄阶段和思想上、认识上所关注的，大学生党员的很多视线被其他话题所吸引和分散。二是高校大学生党建工作还存在某种程度上的浅层化、形式化，沒有真正理解党员思想政治教育必须主动适应时代特点，紧扣时代主题。[3]三是党建工作形式多样但是没有形成合力，往往局限于多渠道单一主体开展，没有将线上与线下、理论与实践四者进行有效地整合拉通，也不能从长久上走入学生的思想认识的高地，容易造成走马观花式学习和开展工作。

三、新时代高校大学生党员思想政治教育发展路径

1、重视网络思政教育，构建党员教育立体化格局

占有了网络，就是占有了青年大学生的注意力。在互联网时代，网络思想政治教育已经成为高校开展大学生思想政治教育的重要阵地。大学生党建工作同样要注重网络思想政治教育的阵地作用。首先，大学生党员教育应适应通过网络开展思想政治教育的途径。以网络的及时、便捷为优势，做好网络思想政治教育的在场、舆论发声、观点引领以及思想引导的作用，使党建工作的开展上到网络、通过网络对大学生党员开展教育工作。其次，重视搭建线上线下党建工作的立体化格局。把线下的党建教育活动搬上网络，使线上的对于党员的网络思想政治教育工作可以在线下找到实践的落脚点，形成线上线下协调配合，相互补充共同推进党员思想政治教育的立体化格局。

2、强化党建工作机制，提升学生为主体党建实效

高校以党支部为主体的学生党建工作应强化工作机制，树立以问题为导向、以围绕学生党员为主体开展党建活动。首先，党建工作的政治性与学生党员的需求性相结合。其次，加强学生党支部党建工作的时效性，由于网络时代的发达、信息的接触便利，信息的接触行为往往快于实际活动的开展速度，所以為了保证党建工作的效果，高校在党务工作的布置内容上应注重与时俱进，结合当下时事、政治热点问题进行剖析与理论教育相结合，体现工作思想和行动上的时效性。[4]此外，大学生党员的党建工作应以学生为主体，积极发挥学生党员的主体性，以党组织的思想引导为抓手，使学生党员可以发挥主观能动性，通过开展自主而形式多样的党建学习、活动等提升思想认识和身体力行的教育效果。

十九大报告在坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平的部分提出了新时代党的建设的新要求，并指出党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。[5]大学生党员作为高校大学生的“关键少数”，其培养通过也面临着同样的命题。高校大学生的思想政治教育工作作为大学生党员日常教育、管理、监督的重要手段，在新时代的背景下就显得尤为重要。充分认识高校大学生党建工作的重要性，从新时代党建工作的新内容新要求中找出高校大学生党员思想政治教育工作的创新发展路径，是当下高校学生党建工作的重要命题，也需要长久的予以关注和研究。

【参考文献】

[1] 习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016-12-09.

[2] 保虎，王曙光.思想的洗礼：“互联网+”新时代高校学生手机网上“冲浪”教育反思[J].思想政治教育研究，2017.33（06）147.

[3] 杨斌.新时代大学生党员思想政治教育：成绩、挑战与创新[J].高校辅导员，2018（04）31.

[4] 王秀华，金艳红.大学生党员政治意识提升的重要性和对策[J].西部素质教育，2018.4（21）37-38.

[5] 习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[N].人民日报，2017-10-28（001）.

【作者简介】

周 迪（1989—）男，汉族，山东临沂人，西北政法大学讲师，研究方向：思想政治教育.