《一路好心情》点评

2020-03-26 12:00450016河南
作文中学版 2020年2期
关键词:小文写文章候鸟

450016 河南 许 妍

总评

这篇文章在取材与组材方面都可圈可点,可以作为中学生学习甚至直接模仿的范文。

“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”这篇小文的成功再次提示我们,如果能好好揣摩并践行罗丹这句话,作文素材就俯拾皆是。这篇小文取材极其平常,就是日日上学路上的遇见,遇见美丽的风景,遇见美好的人情。

全文按行踪来写,主体部分写了四个地点的风景、人情,线索明晰,结构简单、明净。按这样的线索与结构来写文章,很容易写成流水账,看起来很枯燥,看完全无印象,但这篇小文读起来很美也很有意思。

作者像是一位审美品位颇佳、拍摄技巧蛮高的摄影师,一路走来一路拍,最终选取四张各有特色的照片呈现出来。不同的地点,不同的风景,她的镜头选取的角度都不相同,写文章时全无重复、拖沓,让我们读起来像在看一帧帧照片,毫无乏味的感觉,相反,是饶有趣味,禁不住想再来几张瞧一瞧。对于一棵大树,她发现它又发新枝;对于干洗店,她写老板娘的热情能干;对于大街,她不写它的车水马龙,写它两旁的大树上的风景;对于小卖部,写自己的暖心经历。这中间表现出的独具慧心,巧妙安排,实在值得称许。

你或许会说,也就是这一篇,写完,这条小路也就没什么写的了。未必吧,“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”,每一季,路上的风景都会有变化,冬季来临,候鸟南飞,春暖花开,候鸟北归。每一天,作者都会遇到不一样的人与事……有的写,有的写!只要你明眸善睐,聪耳善闻。

(许妍老师)

作者有话说

这篇文章是在初一第一次月考之后,经过紧张的复习和近两天的考试后,终于完全放松下来时写的。在从家走向校园的途中,我不经意地发现了那些细微的、特别的美景,便用文字记录下来。眼睛看到什么,心里感受到什么,便写什么。就这样一路走一路看一路感,小文就写出来了。如果说要分享什么写作经验的话,我想告诉大家的是,在慢下来的时光里,务必用一双善于发现美的眼睛去仔细观察,用一颗感受美的心去体会,用最真实的文字将所见所感书于纸上——如此便能记录下平凡而真切的美。

(许 若)

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