孙金平
摘 要:学校是培养人才的地方,学校应该为学生提供良好的学习环境,安全保卫工作是学校开展各项工作的前提条件。现阶段教育事业的改革以及社会的复杂化发展,学校安全保卫工作面临着很大的压力,怎样做好学校安全保卫工作是学校重点思考的内容,因此,本文主要探讨学校安全保卫工作的实施方法。
关键词:学校;安全保卫;工作
随着我国教学事业的发展,学校处于不断扩建及扩大的状态中,安全保卫工作成为学校建设的首要内容,安全保卫工作直接关系到学校内部环境的安全,同时也决定了学生学习、生活环境的质量。学校安全保卫工作要符合现如今学校的实际需求,更要注重学生心理的需求,由此才能体现安全保卫工作的实践价值。
1、树立安全保卫意识
学校安全保卫工作中要树立正确的意识,安全保卫人员应该具备责任感。本文以某市区学校为例,分析安全保卫工作中如何树立有效的安保意识。
1.1校内组织安全教育宣讲
学校安全保卫工作中,校内组织安全教育宣讲,该校安全保卫处的工作人员专门成立了小组,在校园内运用发放宣传页、悬挂横幅的方法宣讲安全保卫的重要性[1]。该校内安全保卫小组每个周六都会在操场上组织演讲活动,目的是让学生树立自我保护的意识,教给学生自我保护的方法,让学生无论是在学校中还是在社会上,都能自己保护自己。安全保卫小组演讲时经常以案例的方法进行,讲述一个案例之后继续教育学生遇到危险时正确的处理方法,一定要保障自己的安全。
1.2课堂开展安全保卫课程
因为近年来校园霸凌事件、社会人员伤害校内人员的事件比较多,该校把安全保卫课程纳入到了日常的教学中,该校专门联合了当地公安局,由警员在课堂上为学生讲述安全的重要性。例如:该校聘请了优秀的交警人员,在课堂上开展路面交通安全保卫课程,该校学生大多为自行上下学,自行车、电动车是学生的主要交通工具,路面经常会发现学生闯红灯、不带头盔、不按安全规则行驶的情况,增加了安全风险,交警人员针对这类情况给予批评,警示学生要注意交通安全,按交通规则行驶。安全保卫课程对学生很重要,以课程学习的方式落实学校内的安全保卫工作。
1.3树立学生自我保护意识
該校在思考怎样做好学校安全保卫工作的过程中提出利用互联网树立学生自我保护意识的方法,互联网是人们生活中不能缺少的,而学生也会经常接触互联网,学校把互联网当做安全保卫思想教育的工具[2]。该校建立了微信公众号,学校的老师、学生以及家长都关注了公众号,学校利用公众号向每位人员推送安全知识,老师、学生或者家长在使用微信的时候就能第一时间看到学校推送的安全保卫知识,无形中就学习了这些知识,树立了自我保护的意识。
2、构建安全保卫机制
安全保卫机制在学校中起到约束和规范的作用,安全保卫机制有助于提升学校管理的水平,全面保障学生的安全。
2.1履行校园准入职责
校园准入职责是学校安全保卫的根本制度,准入职责中的工作内容主要体现在安全保卫的门卫处,校园门卫位置应该安排一些思想灵活、遵守制度的人,严格监督来往人流,禁止外来无关人员进入校园内,所有老师经过门卫处时一定要打卡通行,由门卫值班人员核实身份,确定身份之后才能放行。如有必须进入校园的人员,比如施工人员、家长等,这类人员需要在门卫处登记,门卫人员联系老师或相关责任人,以免对学生造成不良的影响。校园准入职责是安全保卫的第一道线,其可保障学生具有优质的学习环境,以免学生受到外界不良因素的干扰。
2.2构建校园安全制度
安全保卫工作中构建校园安全制度,学校安全保卫制定校园安全制度,该制度分为两种,一种是校内安全制度,另一种是校外安全制度。校内安全制度由班主任签订,班主任需根据校内安全制度的内容管束学生,而校外安全制度则由学校和家长签订,也就是由家长负责监督学生的一些安全问题。为了完善校园安全制度,学校安全保卫部门、班主任和家长可以建立微信群,从微信群中获取学生的信息,确保学生的人身安全。校园安全制度中积极动员家长参与到学校的安全保卫工作中,提高学生校内及校外的安全性。
2.3构建责任追究制度
学校安全保卫工作中构建责任追究制度,责任追究制度有利于提高安全保卫的水平,责任追究制度中把安全保卫工作落实到每个安保人员的身上,安保人员必须在自身责任范围之内监督学校的环境,避免学校环境中有危险因素[3]。例如:学校夜间会安排安保人员值守,安保人员经常会有擅离职守、私自换班的情况,这种值班方式增加了校园环境的安全风险,不利于学校安全保卫工作的建设,一旦出现校园安全问题,无法找到责任人,这时就要遵循责任追究制度,值班人员要根据岗位规定值守,值守期间不能随意离开监控位置,夜间值班采用轮班的方法,当值人员不能有打瞌睡、离岗的情况,时刻监督学校内的环境。
3、有效强化基础建设
学校安全保卫的基础建设,也就是物资建设,是保障学校内部环境安全的主要措施,本文从以下3个方面探讨学校安全保卫工作如何强化基础建设。
3.1验审基础设施建设
学校内学生的流量很大,学校内基础设施非常多,所有的基础设施都要经过严格的验收和审核,这样才能保障基础设施的安全,避免对学生造成伤害。学校扩建过程中,教学楼、图书室、餐厅等都属于重点建设的内容,一定要聘请专业的工程人员验收工程,如果学生开学期间工程还在建设,这时就要把工程围护起来,以免学生误入工程现场。安全保卫工作中,也要注重基础设施的检修,及时修复有破损的位置,全面保护学校中学生的安全。
3.2准备好所需的物资
校园环境的安全非常重要,学校安全保卫工作中应该准备好所需的物资,比如灭火装置、救援装置等,避免突发大型的校园事故。例如:某学校2020年9月1号开学之际,专门为学生准备好了口罩、一次性手套等防护装置,学生入学之后采取封闭式管理方法,减少学生与外界人员的接触,全面保障校园内学生的安全。
3.3成立优质的校医院
学校在安全保卫建设工作中成立了优质的校医院,校医院不仅要注重学生的身体健康,还要注重学生的心理健康,学校中专门成立了心理咨询室,平常校医院的心理医生也会在操场、宿舍楼前组织宣传活动,让学生正确对待心理咨询,不要畏惧心理疏导,把心理疏导当做正常的治疗,这样才能提高学生心理健康水平[4]。例如:某校自2018年6月开始组建校医院心理咨询室,到2020年6月已经接待了3万次学生咨询,为了缓解学生就医时的压力,心理咨询室的医生把自己称为学生最隐秘的朋友,以朋友的身份帮助学生解决心理上的问题,学习、家庭等都是影响学生心理的因素,学生把自己的烦恼倾诉给心理医生,心理医院再给予学生疏导,让学生具备健康的心理,这样才能积极投入到学习中。
结束语:
学校安全保卫工作是较为重要的,既要注重意识又要注重实践,这样才能为学校提供优质的安全保卫团队。本文从安全保卫意识、机制以及与安全保卫相关的基础建设这3个方面落实了安全保卫工作,以此来提高学校安全保卫的水平。
参考文献:
[1]刘云峰.谈高校安保人员队伍建设[J].辽宁师专学报(社会科学版),2020(03):135-136.
[2]刘波.和谐社会视野下高校安全保卫工作的新思路[J].湖北开放职业学院学报,2020,33(04):38-39.
[3]张宝堂.新形势下高校安全保卫工作面临的挑战与对策探究[J].消防界(电子版),2020,6(02):54+56.
[4]赵欢.如何做好学校的安全保卫工作[J].读书文摘,2016(06):255-256.
(大连教育学院 116021)