青少年机器人教育未来展望

李丹佳子　王保建

近些年，除了房价，教育问题应该是被社会广泛关注和所有家长们谈论最多的话题，教育行业内也在积极探索，国家自上而下也在推动教育系统调整改革，目的只有一个，去除应试化教育的弊端，更加注重青少年学生创新和实践综合能力素质的培养，能培养出面向和满足未来社会科技发展需求的综合性创新人才。为什么综合性人才越来越重要，需求越来越迫切？主要是因为生活和工作中发生的大多数问题需要应用多种学科的知识来共同解决。

以美国为代表的“STEM”教育理念和模式，以德国为代表的双元制教育模式等都相对比较成功，我们国家在借鉴引入两种模式的同时，也结合实际国情制定方案推进了本次堪称划时代的历史性教改。为什么机器人会成为新型人才培养关注的焦点？机器人之所以理所应当承担创新综合性教育教学的载体主要有以下三个主要原因：

其一，机器人是一个多学科高度交叉融合的实体，机器人学几乎可以贯通应用所有基础学科（数学、物理、结构、力学、电子等）和前沿技术（控制论、仿生机构学、传感和人工智能等），随着机器人越来越智能化和智慧化，人文类社科也会被深度融合进来，会赋予机器人更多的含义，扮演更多的角色。

其二，机器人教学高度的实践和开放式特征，有利于教学，有利于培养学生的兴趣、实践动手和创新思考能力。青少年学生对机器人的兴趣和研究实际上是对自身的研究和探索，有可理解参照的模型（自己），而人类对人本身的探索研究是无止境的，机器人的研究发展也给予更多期待，永无止境的研究和想象创新空间。

其三，全球机器人教育竞赛生态链比较完整，相对成熟。被全球公认的机器人比赛多达十几项，以VEX机器人大赛为例，于2007年在美国创办，由全球最大的机器人赛事平台RECF（美国机器人教育与竞赛基金会）主办，被吉尼斯认证为世界上最大规模的机器人比赛，每年吸引着全球30多个国家，全球上百万青少年参与。这足以证明机器人教育在人才培養和教育中的巨大影响力和成熟度。

纵观目前机器人教育现状，随着机器人教育、创客教育等市场的火爆，各种机器人比赛层出不穷，社会上机器人教育杂乱虚热，含金量不高，以兴趣培养为主，赛事组织水准无法保证。学校也在逐步导入和重视 “STEM”教育模式和VEX机器人教育，以西安交通大学创新港中学为例，前期建设规划了先进的“STEM”教学场地，高新一中等名校也成立VEX机器人社团，组织各类交流活动。2018年西安教育局《关于印发西安市2018年高中阶段学校招生录取工作方案的通知》中，明确了在青少年机器人竞赛中获得省级以上奖项加10分录取的规定。随着创新教育持续引导推进，机器人教育会更加规范化，更加得到全社会的重视。无疑，未来能够对学生的升学，以及自身素质培养有所帮助的，只有那些大型的，如教育部、工信部举办的机器人比赛，有出国学习计划的青少年，国际性的机器人比赛将会成为有力的助推器。比赛和竞赛是平台和角力场，是开放有力的教育成果展示和鉴定平台，不是最终目标，不能本末倒置。将机器人教育融入日常教育过程才是重点，培养出色的创新高端综合型人才才是目的。

未来青少年的机器人学习和教育如何走？方向又是什么呢？

1.国际化的机器人教育培养模式得到快速推广和普及，小众化、竞争力不强的机器人教育将被快速淘汰，机器人教育将遵从 “兴趣—爱好—热爱”的培养路径，更加挖掘机器人教育的科学性和创新性，最终形成连续性的教育生态链。

2.学校的机器人教育创新得到越来越多的重视和普及推广。学校教育质量的评定维度中，创新和竞赛实力比重会提高，未来不只是会考试的学生，会创新的学生更受名校和社会的青睐和欢迎。

3.未来越来越多的创新型人才的成长和培养是基于对机器人教育的深度学习和实践，团队协作和创新能力得到充分锻炼，这一批青少年将成为国家乃至国际上的佼佼者，国家的整体创新能力会达到国际领先水平。

在全国范围内，陕西西安的机器人教育基础扎实，发展势头迅猛。以西安交通大学为代表，自2015年参加大学组的VEX国际赛事为起点，2018年西安交通大学碾压全球2万多支赛队，获得VEX机器人世锦赛“大满贯”，几乎包揽了所有冠军，引得全球瞩目，西安市委市政府领导给予亲笔贺信，赞誉为“国家骄傲、民族骄傲、大西安的骄傲”。

2019年年底，西安交通大学和西交思创智能科技研究院签署战略合作协议，全面推广和引导VEX机器人教育本地化工作，相信未来更多的青少年学生将参与其中，会分享和学习到国际先进的机器人教育成果，有益于个人成长和发展，西安交通大学将积极承担社会教育责任的使命和担当，为国家的教育改革落地做出应有的贡献。

作者单位：李丹佳子，西交思创智能科技研究院

王保建，西安交通大学机械工程学院