普通高校“篮球俱乐部”教学中思政教育的探索

陈守伟

(辽宁科技学院 体育部，辽宁 本溪117004)

1 新形势下加强高校学生思政教育的意义

当前，全球无论是政治，还是经济都在发生着深刻的变革，而中国的社会主义制度也还在逐渐完善当中。新形势下，我国社会主义现代化建设不断推进，现已基本实现了全面建成小康的目标，由于科学技术飞速发展，经济和科技与高等教育的关系越发紧密，这就给高等教育的进一步发展提供了一个契机，但因面对的社会条件、外部环境和经济基础正处在不断变化之中，再加上教育体制改革不断深入，高校大学生的思政状况自然也发生着巨大变化，同时，校情与国情的深刻变化，使得学校的思政工作将重新应对新的挑战以及新形势。加强高等院校学生的思政教育，有利于引起学生对提高自身政治素养的重视，促进学生良好三观的建立。提高大学生在政治上的辨别力和政治觉悟，使他们的身心更加成熟，能够自觉抵制各种不良思潮的侵蚀，进而成为一名合格的社会主义接班人。

2 新形势下在篮球俱乐部教学中如何进行思政方面的教育

篮球俱乐部概念：指篮球教学是以俱乐部的形式进行，即在教学部门的统一规划下，学生们可以自愿选择篮球课、授课教师及上课时间等。课程的结构设计是把有着共同篮球爱好的大学生集合在一起上课，这种源于以学生们的篮球兴趣结合为基础，以学校篮球场地设施为依托，围绕着篮球运动项目，以俱乐部形式把篮球教学、篮球训练、篮球群体竞赛融为一体的课程教学模式。这样既满足了大学生们心理、生理与自我完善需要，又达到了健康教育和素质教育的目的。

我校篮球俱乐部利用教学管理系统软件，网上选课的形式，成立了三级会员的制度，将选择篮球项目的学生们按照实际测试的技能水平分成四个层次(准会员、初级会员、中级会员和高级会员)。教学中对第一层次的准会员开设篮球基础课程，由教师进行授课，属于必修课的学习，重点培养学生们的篮球兴趣和基本技术。对第二层次的初级会员由篮球俱乐部高级会员进行课堂辅导和组织建设，通过开展各种活动、讲座等提高他们的篮球知识和体育兴趣。对第三、四层次的中、高级会员由教学经验丰富的老师负责训练，主要目的是为了提高会员们在竞赛中技战术水平。

2.1 教师要加强自身的专业水平和政治素养，保障实施思政教育的效果

授课教师是篮球教学的组织者与引导者，一名优秀的篮球教师，在教学过程中，勿必实现对学生的篮球技能传授与价值引导的统一〔1〕。因此，为了实现篮球教学中思想政治教育的良好效果，授课教师首先必须清楚自己肩负的使命，不断提高自身的思政素养；同时，教师还应不断加强自己的专业水平和人格修养，通过教师在课堂上所展现的超高专业水平和思政素养，实现对学生们进行思政教育的最大化效果；在教学中去践行“学高为师，身正为范”，发挥出教师的模范作用。

2.2 教师在对准会员学生进行教学时，坚持把思政教育贯穿在课堂教学的各个环节中

1)篮球运动是深受大学生们喜爱的体育项目，篮球课受众学生多，教师在制定教学计划时，除了每堂课都要安排一次思政教育内容外(例如：以历史上今天的形式等)，还要注意在课堂的理论和实践教学中灵活运用，在讲授篮球规则和传授技术动作时，不但使学生明白篮球场地有界内和界外的概念，比赛中有走步、打手、阻挡、推人等违规动作，培养学生们的规则意识，还要适时地介绍我国篮球事业的发展现状及方向，以及篮球明星的成长故事等，使学生们能够感受到篮球文化与为之的奋斗精神，并从中受到鼓励和教育。

2)教师应采用多种教学手段对学生进行思政教育〔2〕，在篮球教学过程中，教师要注意从教学与学生的实际情况出发，运用多种教学手段对学生们进行思政教育，尽量避免单调的说教。授课教师可用分组练习法、竞赛法、榜样式教学等，潜移默化地对学生进行德育教育。如教师在讲授完原地运球技术后，可以把学生们分成几个人一组，进行多组练习，让学生们在相互帮助中巩固技术动作，培养了同学间的协作精神。

篮球课堂中的教学比赛是对学生们进行思政教育的有效手段，例如:教师在教学过程中可以组织学生进行运球比赛和投篮比赛，培养他们的竞争意识。

此外，教师还要通过榜样式教学法，进一步对学生们实施思政教育。例如：在课堂上，教师挑选一些动作完成的规范、集体观念比较强的学生，安排他们课上课下帮助其他同学一起提高，从而带动了同学间的相互帮助，培养了学生们的优良品质。

3)教师要注意在教学细节中对学生们进行思政教育〔2〕。例如，在教学中，针对篮球基础比较差、学习技术动作比较慢，特别是因此而产生厌学情绪的同学，教师要耐心、细致的说服和指导，帮助他们克服心理障碍，改善心理状态，培养积极乐观的处事态度，实现身心健康发展的目标。教师还可以利用课前的课堂常规和课堂结束时师生间的互动，对学生们进行纪律观念和礼貌性的教育，培养他们以礼待人、尊重师长、尊敬别人的宝贵品质。

2.3 教师对中、高级会员学生进行教学与训练时，要注重在篮球比赛中，培养他们爱国主义和团结合作的精神，以及永不言败、顽强拼搏的意志品质

每一次篮球比赛，通过比赛开始前庄严肃穆的升国旗唱国歌仪式，让队员们深切感受对祖国的敬意和热爱，增强他们中华民族的自豪感。

在每一次比赛中，教师要教育学生全队要团结合作、相互包容和互相鼓劲，要秉持友谊第一，比赛第二的思想〔3〕；当比赛获胜时，教育队员们戒骄戒躁，持续拼搏；当比赛落败时，要注重对队员们进行抗挫折教育，让他们明白胜败乃比赛常事，比赛输了也不要气馁，从中总结教训和积累经验，为下一次比赛做准备，教师要不断引导学生勇敢战胜困难，勇于超越自我。遇到有中国篮球队参加的世界性比赛，尽可能组织会员们观看现场直播，让他们为中国队加油，增强学生们的民族责任感和爱国情。

2.4 俱乐部高级会员(学生骨干)对初级会员学生进行辅导时，教师要注重引导篮球俱乐部学生社团建设，充分发挥学生骨干先进性作用

篮球俱乐部初级会员的组织属于一种学生社团的性质，是由俱乐部高级会员(学生骨干)自主组建和授课，社团组成过程中吸引了广大篮球爱好者的参与，教师要重视社团建设，经常走进社团和课堂进行指导，充分发挥学生骨干的先进性作用，引导广大社团成员(初级会员)树立正确的政治思想，以培养有纪律、有理想、有文化、有道德、有较高素养的现代化大学生为出发点和落脚点，坚持与时俱进，为建设学习型团队而努力。

3 新形势下坚持利用网络新途径实时进行思政教育

可以利用校园网开办各种形式的观赏、讲座等主题的俱乐部活动，特别是在线上教学期间，教师要加强与学生之间的网络互动，形成全程覆盖和全时关注的立体网络平台开展思政教育，使学生及时了解党的方针政策，正确认识当前的一些热点问题，能够调动学生的热情。同时，实现了线下、线上的互动交流，更有利于思政教育的全方位开展。

习近平在多次教育会议中强调，高等学校要始终把立德树人作为学校教育的中心环节，坚持把思政工作贯穿于教育教学的整个过程，实现全方位和全程育人。所有高校教师要将育人作为首要任务和目标，充分利用好课堂教学主渠道，各类课程与思想政治理论课要协同合作，形成合力效应。各类课程在培养学生方面都有其特定的作用，篮球俱乐部教学中教师不仅要传授给学生们篮球的基本知识、基本技术和基本技能，更要培养他们正确的三观和良好的意志品质；教师要不断完善篮球俱乐部教学机制， 严于律己 ，言传身教，将思政教育贯穿于教学的整个过程，使大学生牢固树立社会主义核心价值观，实现立德树人的根本目标，促进大学生全面、健康成长，为实现我国两个一百年的奋斗目标和中华民族伟大复兴而努力。